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2011年广东省东莞市三校联考高考物理模拟试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
以下是力学中的三个实验装置,由图可知这三个实验中共同的物理思想方法是( )
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A.极限的思想方法
B.放大的思想方法
C.控制变量的方法
D.猜想的思想方法
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2. 难度:中等
如图所示,水平地面上的物体A在斜向上的拉力F的作用下,向右做匀速直线运动,则关于下列物体受力情况的说法中正确的是( )
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A.物体A可能只受到二个力的作用
B.物体A一定只受到三个力的作用
C.物体A一定受到了四个力的作用
D.物体A可能受到了四个力的作用
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3. 难度:中等
如图所示,某同学通过滑轮组将一重物缓慢吊起的过程中,该同学对绳的拉力将(滑轮与绳的重力及摩擦均不计)( )
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A.越来越小
B.越来越大
C.先变大后变小
D.先变小后变大
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4. 难度:中等
某研究小组用天文望远镜对一颗行星进行观测,发现该行星有一颗卫星,卫星在行星的表面附近绕行,并测得其周期为T,已知引力常量为G,根据这些数据可以估算出( )
A.行星的质量
B.行星的半径
C.行星的平均密度
D.行星表面的重力加速度
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5. 难度:中等
一个物体在几个共点力的作用下,保持平衡状态,如果撤去其中一个力F1,而其余力保持不变,关于该物体的运动,下列说法中正确的是( )
A.可能沿着F1的方向做匀加速直线运动
B.可能沿着F1的反方向做匀加速直线运动
C.可能做匀变速曲线运动
D.可能做匀速圆周运动
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6. 难度:中等
如图所示,是一带正电粒子仅在电场力作用下从电场中A点运动到电场中B点的速度--时间图象,由此可知( )
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A.A点的电场强度等于B点的电场强度
B.A点的电场强度大于B点的电场强度
C.A点的电势等于B点的电势
D.A点的电势高于B点的电势
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7. 难度:中等
一炮艇在松山湖湖面上匀速直线行驶,突然从船头和船尾同时水平向前和向后各发射一枚炮弹,设两炮弹质量相同,相对于地的速率相等,船所受的牵引力和阻力均不变,则船的动量和速度的变化情况是( )
A.船的动量增大
B.船的动量不变
C.船的速度增大
D.船的速度不变
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8. 难度:中等
在如所示的电路中,当滑动变阻器R的滑片P从中点向上滑动时( )
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A.电压表的读数减小
B.电压表的读数增大
C.电流表的读数增大
D.电流表的读数减小
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9. 难度:中等
如图所示,小球沿水平面以初速v通过O点进入半径为R的竖直半圆弧轨道,不计一切阻力.下列说法正确的是( )
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A.若小球恰能通过半圆弧最高点P,则小球的在最高点的速度恰好为零
B.若小球恰能通过半圆弧最高点P,则小球的在最高点的速度恰好为manfen5.com 满分网
C.若小球恰能通过半圆弧最高点P,则小球落地点离O点的水平距离为2R
D.若小球恰能通过半圆弧最高点P,则小球落地点离O点的水平距离为4R
二、解答题
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10. 难度:中等
(1)如图为某次实验中用打点计时器打出的一条纸带,已知物体做的是匀变速直线运动,其中A、B、C为相邻的三个计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1s.图中已经给出A、B、C三点与O点的距离,则:B点的速度vB=______m/s,物体运动的加速度a=______m/s2.(要求3位有效数字)
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(2)在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,所使用的电流表内阻约为几欧,电压表的内阻约为十几千欧.实验中得到了8组数据,在图甲所示的电流-电压(I-U)坐标系中,通过描点连线得到了小灯泡的伏安特性曲线.
①请你判断实验电路的连接方式,根据你的判断在虚线框中画出实验电路图,并在图乙中连线使之为实验电路.
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②根据图甲,可确定小灯泡的功率P与U 2和I2的关系,下列示意图中正确的是______
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③将被测小灯泡与一定值电阻R和电源串联成如图丙所示的电路.电源的电动势为6.0V,内阻为1.0Ω.现测得电路中的电流为0.40A,则定值电阻R所消耗的电功率为______W.

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11. 难度:中等
如图所示,水平放置的平行板电容器,极板长L=0.1m,两板间距离d=0.4cm.有一带电微粒以一定的初速度从两板中央平行于极板射入,若板间不加电场,由于重力作用微粒恰能落到下板中点O处;若板间加竖直方向的匀强电场,带电微粒刚好落到下板右边缘B点.已知微粒质量m=2.0×10-6kg,电量q=1.0×10-8C,取g=10m/s2.试求:
(1)带电微粒入射初速度的大小;
(2)板间所加电场的电场强度多大?方向怎样?

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12. 难度:中等
如图所示,一质量M=2.0kg的长木板静止放在光滑水平面上,在木板的右端放一质量m=1.0kg可看作质点的小物块,小物块与木板间的动摩擦因数为μ=0.2.用恒力F向右拉动木板使木板在水平面上做匀加速直线运动,经过t=1.0s后撤去该恒力,此时小物块恰好运动到距木板右端l=1.0m处.在此后的运动中小物块没有从木板上掉下来.求:
(1)小物块在加速过程中受到的摩擦力的大小和方向;
(2)作用于木板的恒力F的大小;
(3)木板的长度至少是多少?

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