2011-2012学年江苏省宿迁市泗阳县致远中学高三（上）周练物理试卷（四）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学方法，如控制变量法、比值定义法、极限法、理想化物理模型法等．在下列研究中，可以用极限法的是（ ）
A．研究瞬时速度
B．研究胡克定律
C．探究加速度与力、质量的关系
D．利用质点来替代实际的物体

2. 难度：中等

关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大
B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故
D．已知月球上的重力加速度是地球上的，故一个物体从地球移到月球惯性减小为

3. 难度：中等

篮球以6m/s速度竖直向下撞击地面，然后以4m/s的速度竖直向上反弹，碰地时间为0.2s，以向下为正方向，则篮球在这0.2s内的平均加速度为（ ）
A．-10m/s²
B．10m/s²
C．-50m/s²
D．50m/s²

4. 难度：中等

同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（ ）
A．17N、3N
B．5N、3N
C．9N、0
D．17N、0

5. 难度：中等

牛顿第一定律是运用下列哪一种方法总结出来的（ ）
A．实验直接证明的
B．从理论上推导出来的
C．凭空想像出来的
D．在实验基础上假想推理发现的

6. 难度：中等

下列四组单位中，哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位（ ）
A．米（m）、牛（N）、秒（s）
B．米（m）、千克（kg）、秒（s）
C．千克（kg）、焦耳（J）、秒（s）
D．米（m）、千克（kg）、牛（N）

7. 难度：中等

如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为3.0×10³kg，其推进器的平均推力为900N，在飞船与空间站对接后，推进器工作5s内，测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s，则空间站的质量为（ ）

A．9.0×10⁴kg
B．8.7×10⁴kg
C．6.0×10⁴kg
D．6.0×10³kg

8. 难度：中等

一种测定风力的仪器如图所示，它的细长金属丝一端固定于悬点O，另一端悬挂一个质量为m的金属球．无风时，金属丝自然下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向角度θ．风力F与θ、m之间的关系式正确的是（ ）

A．F=mgsinθ
B．F=mgcosθ
C．F=mgtanθ
D．F=mgcotθ

9. 难度：中等

人在沙滩上行走时容易下陷，下陷时（ ）
A．人对沙滩的压力大于沙滩对他的支持力
B．人对沙滩的压力等于沙滩对他的支持力
C．人对沙滩的压力小于沙滩对他的支持力
D．无法确定

10. 难度：中等

一个同学站在体重计上称体重，当该同学静止时体重计示数为600N，现在该同学突然下蹲，则从开始下蹲到静止全过程中体重计的示数（ ）
A．一直大于600N
B．一直小于600N
C．先是大于600N后小于600N，最后等于600N
D．先是小于600N后大于600N，最后等于600N

11. 难度：中等

如图所示，两个大小相等，方向相反的水平力F分别作用在物体B、C上，物体A、B、C都处于静止状态，各接触面粗糙都与水平面平行，物体A、C的摩擦力大小为f₁，物体B、C间的摩擦力为f₂，物体C与地面间的摩擦力为f₃ 则（ ）
A．f₁=0，f₂=F，f₃=0
B．f₁=0，f₂=0，f₃=0
C．f₁=F，f₂=0，f₃=0
D．f₁=0，f₂=F，f₃=F

二、解答题

12. 难度：中等

为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案．
（1）为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小，你认为______方案更易于操作．
（2）若A和B的重力分别为100N和150N，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的动摩擦因数为______．

三、选择题

13. 难度：中等

在“探究力的平行四边形法则”的实验中，以下说法正确的是 （ ）
A．与橡皮筋连接的细绳必须等长
B．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两弹簧秤的拉力相等，以便算出合力的大小
C．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合
D．在拉弹簧秤时，要注意使弹簧秤与木板平面平行

四、填空题

14. 难度：中等

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图1所示的装置．

（1）本实验应用的实验方法是   
A．控制变量法    B． 假设法    C． 理想实验法
（2）下列说法中正确的是    ．
A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小．
B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量．
C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a-图象．
D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小．
（3）在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表：

F/N	0.21	0.30	0.40	0.49	0.60
a/（m/s^2）	0.10	0.21	0.29	0.41	0.49

①．根据测得的数据，在图2中作出a-F图象．
②．由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为    N．
③．若要使作出的a-F图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的   
A．增加小车的质量
B．减小小车的质量
C．适当垫高长木板的右端
D．适当增加小桶内砝码质量．

五、解答题

15. 难度：中等

如图，质量为100kg的物在水平面上向右滑行，物体与水平面间的动摩擦因数μ为0.2，物体还受到一个向左的拉力F=4N，求：
①物体受到的摩擦力大小和方向，
②物体在水平方向上受到的合力的大小和方向．

16. 难度：中等

一质量为m=40kg的小孩在电梯内的体重计上，电梯从t=0时刻由静止开始上升，在0到6s内体重计示数F的变化如图所示．
试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？取重力加速度g=10m/s²．

17. 难度：中等

如图所示，质量为m=4kg的物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2，现用F=10N与水平方向成θ=37°角的恒力拉物体，使物体由静止开始加速运动，当t=5s时撤去力F，求
（1）物体做加速运动时加速度a的大小？
（2）撤去F后，物体还能滑行多长时间？（sin37°=0.6  cos37°=0.8  g=10m/s²）