1. 难度:简单 | |
下列关于质点的说法正确的是( ) A.只要物体运动不是很快,就可以把物体看作质点 B.体积很小的物体可以看成是质点,而体积较大的物体不能看作质点 C.质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点,实际生活中并不存在 D.做旋转运动的物体,一定不能看作质点
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2. 难度:简单 | |
火车停靠在站台上,乘客往往会发现这样的现象,对面的火车缓慢的起动了,等到站台出现,才发现对面的火车没有动,而是自己乘坐的火车在开动,则前、后两次乘客分别采用的参考系是( ) A.自己坐的火车 站台 B.站台 对面的火车 C.对面火车 对面火车 D.站台 站台
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3. 难度:简单 | |
某物体在水平面上向正南方向运动了20m,然后又向正北方向运动了30m,对于这一过程,下列说法正确的是( ) A.物体的位移大小是50m,方向由南向北 B.物体的路程是10m C.物体的位移大小是10m,方向向北 D.物体的位移大小是10m,方向向南
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4. 难度:简单 | |
在校运动会中,某同学在标准的400米跑道上参加800米比赛的成绩是130秒,则该同学的平均速度和平均速率分别是( ) A.6.15m/s,6.15m/s B.0,6.15m/s C.6.15m/s,0 D.0,3.3m/s
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5. 难度:简单 | |
物体在某时刻的瞬时速度是5m/s,对此速度正确的理解是( ) A.在该时刻的前1s内,物体的位移为5m B.在该时刻的后1s内,物体的位移为5m C.在该时刻的前0.5s和后0.5s内,物体的位移共5m D.若从该时刻起物体做匀速运动,则每秒内的位移是5m
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6. 难度:简单 | |
关于速度、速度变化、加速度,下列说法中正确的是( ) A.速度变化越大,加速度越大 B.速度变化越快,加速度越大 C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变 D.加速度不断减小,速度也不断减小
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7. 难度:简单 | |
一辆汽车沿平直公路行驶,开始以54km/h的速度行驶了全程的,接着以速度v行驶其余的的路程,已知全程的平均速度为72km/h,则v等于( ) A.22.5km/h B.81km/h C.80km/h D.90km/h
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8. 难度:简单 | |
做匀加速直线运动的某物体从A运动到C所用时间是t,B是AC连线上的一点,已知物体在AB段的平均速度为v,在BC段的平均速度为3v,则该物体的加速度应当为( ) A. B. C. D.
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9. 难度:简单 | |
下列物理量中属于矢量的是( ) A.速度 B.加速度 C.路程 D.位移
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10. 难度:简单 | |
如图所示为甲、乙两物体运动的x﹣t图象,则下列关于甲、乙两物体运动的说法,正确的是( ) A.甲、乙两个物体同时出发 B.甲、乙两个物体都做匀速直线运动 C.甲的速度比乙的速度小 D.t2时刻两个物体速度相同
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11. 难度:简单 | |
甲、乙、丙三个物体做匀变速运动,通过A点时,物体甲的速度是6m/s,加速度是1m/s2;物体乙的速度是2m/s,加速度是6m/s2;物体丙的速度是﹣4m/s,加速度是2m/s2.则下列说法中正确的是( ) A.通过A点时,物体甲最快,乙最慢 B.通过A点前1s时,物体丙最快,乙最慢 C.通过A点后1s时,物体乙最快,丙最慢 D.以上说法都不正确
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12. 难度:简单 | |
小球从空中自由下落,与水平地面第一次相碰后反弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图所示.若g=10m/s2,则( ) A.小球第一次反弹后离开地面的速度的大小为5m/s B.碰撞前后速度改变量的大小为2m/s C.小球是从1.25m高处自由下落的 D.小球反弹起的最大高度为0.45 m
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13. 难度:简单 | |
某实验小组用一端装有定滑轮的长木板,小车、打点计时器(频率为50Hz)、钩码、纸带、细线组成如图1所示的装置,用钩码拉动小车做匀加速直线运动. (1)甲同学操作了以下实验步骤,其中有明显错误的是 (填写字母) A.将打点计时器固定在平板上,并接好电路 B.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔 C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码 D.将小车移至靠近定滑轮处 E.放开纸带,再接通电源. (2)乙同学通过完全正确的实验步骤,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图2所示,(每两个相邻计数点之间的时间间隔为T=0.10s). ①试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度.(数值保留到小数点后第三位) ②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图3所示的坐标上,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线. (3)用你计算出的D、F两点的瞬时速度计算小车的加速度(数值保留到小数点后第三位) (4)如果把AB、BC、CD、DE、EF、FG的距离分别记为x1、x2、x3、x4、x5、x6.用逐差法表示计算加速度的表达式;(用x1、x2、x3、x4、x5、x6和T表示)
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14. 难度:中等 | |
一子弹击中木板时的速度是800m/s,历时0.2s穿出木板,穿出时子弹的速度为300m/s,则子弹穿过木板时的加速度为多少?
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15. 难度:简单 | |
在空中某固定点,悬一根均匀绳子.然后悬点放开让其自由下落,若此绳经过悬点正下方H=20m处某点A共用时间1s(从绳下端抵A至上端离开A),则该绳全长为多少?(计算中取g=10m/s2)
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16. 难度:简单 | |
一物体做匀加速直线运动,初速度v0=5m/s,加速度a=0.5m/s2,求物体在第3s内的位移大小.
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17. 难度:简单 | |
一辆汽车正以v0=108km/h的速度在高速路上行驶,前方突遇事故,司机采取急刹车,汽车最终停止运动,已知刹车的加速度大小为a=6m/s2. (1)求该车刹车3s及6s时的速度大小. (2)求列车在最后3s内发生的位移.
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