| 1. 难度：简单 | |
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在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（ ） A．亚里士多德、伽利略 B．伽利略、牛顿 C．伽利略、爱因斯坦 D．亚里士多德、牛顿
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| 2. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A．在研究自行车后轮的转动情况时可以将自行车后轮看作质点 B．电台报时说：“现在是北京时间8点整”，这里的“时间”实际上指的是时刻 C．质量和速度都是物体惯性大小的量度 D．作用力与反作用力跟一对平衡力都是等值反向的一对力，作用效果可以互相抵消
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| 3. 难度：中等 | |
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沿一条直线运动的物体，当物体的加速度逐渐减小时，下列说法中正确的是（ ） A．物体运动的速度一定增大 B．物体运动的速度一定减小 C．物体运动速度的变化量一定减小 D．物体运动的路程一定增大
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| 4. 难度：简单 | |
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一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是（ ）
A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力 B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力 C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力 D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力
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| 5. 难度：简单 | |
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已知两个力F1与F2的大小分别为10N和30N，则它们的合力大小不可能等于（ ） A．15N B．20N C．35N D．40N
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| 6. 难度：简单 | |
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某同学站在上升的电梯内，已知该同学体重为600N，在电梯减速直至停止的过程中，以下说法正确的是（g取10m/s2）（ ） A．该同学体重大于600 N B．该同学体重小于600 N C．该同学对电梯地板压力大于600 N D．该同学对电梯地板压力小于600 N
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于摩擦力的说法正确的是（ ） A．摩擦力的大小一定与压力成正比 B．摩擦力一定是阻力 C．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 D．运动的物体可能受到静摩擦力作用
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| 8. 难度：中等 | |
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如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O点同时出发，并同时到达A点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则（ ）
A．甲的平均速度大于乙的平均速度 B．两人运动的平均速度相等 C．甲的位移大于乙的位移 D．甲的路程等于乙的路程
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| 9. 难度：中等 | |
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如图所示，用细绳将均匀球悬挂在光滑的竖直墙上，绳受的拉力为T，墙对球的弹力为N，如果将绳的长度增加，则（ ）
A．T、N均不变 B．T减小、N增大 C．T、N均增大 D．T、N均减小
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| 10. 难度：简单 | |
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关于自由落体运动，下列说法中正确的是（ ） A．只要是竖直向下，a=g的匀加速直线运动都是自由落体运动 B．在开始连续的三个1 s内通过的位移之比是1：4：9 C．在开始连续的三个1 s末的速度大小之比是1：2：3 D．从开始运动起下落4.9 m、9.8 m、14.7 m，所经历的时间之比为1：2：3
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| 11. 难度：简单 | |
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如图，物体作匀加速直线运动，已知第 1s末的速度是 6m/s，第 2s末的速度是 8m/s，则下面结论正确的是（ ）
A．物体的初速度是 4m/s B．物体的加速度是 2m/s2 C．任何1s内的速度变化都是 2m/s D．第1s内的平均速度是 6m/
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| 12. 难度：中等 | |
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如图所示，悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角，则小车的运动情况可能是（ ）
A．向右加速运动 B．向右减速运动 C．向左加速运动 D．向左减速运动
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| 13. 难度：简单 | |
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两质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向做直线运动，它们的v﹣t 图线如图所示，则（ ）
A．甲做匀速运动，乙做匀变速运动 B．2s前乙比甲速度大，2s后甲比乙速度大 C．在4s时刻，甲追上乙 D．前2s内，甲的平均速度大于乙的平均速度
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放着物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，则下列关于m和M的受力情况分析正确的是（ ）
A．m给M向左的摩擦力 B．M给m向左的摩擦力 C．地面对M的摩擦力向右 D．地面对M无摩擦力作用
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是（ ）
A．接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零 B．接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零 C．接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处 D．接触后，小球速度最大的地方就是速度等于零的地方
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| 16. 难度：简单 | |
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某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验装置如图甲所示，其中两个主要步骤如下：
①用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数； ②只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示，如图乙所示； （1）以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏： 在①中是 在②中是 （2）图乙所示的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 ．
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| 17. 难度：简单 | |
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某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系．
（1）下列做法正确的是 （填字母代号）． A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上 C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度 （2）如图2为某次实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm．A、B、C、D的中间各有四个点未画出．纸带的加速度是 m/s2，打B点时运动物体的速度vB= m/s． （结果保留2位有效数字），在验证质量一定时加速度a和合外力F的关系时，某学生根据实验数据作出了如图3所示的a﹣F图象，其原因是 ．
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| 18. 难度：简单 | |
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民用航空客机的机舱除通常的舱门外还设有紧急出口，发生意外情况的飞机在着陆后，打开紧急出口的舱门，会自动生成一个由气囊组成的斜面，机舱中的乘客就可以沿斜面迅速滑行到地面．若某型号的客机紧急出口离地面高度为4.0m，构成斜面的气囊长度为5.0m．要求紧急疏散时乘客从气囊上由静止下滑到达地面的时间不超过2.0s，g=10m/s2．求： （1）乘客在气囊上下滑的加速度至少为多大？ （2）气囊和下滑乘客间的动摩擦因数不得超过多少？
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| 19. 难度：简单 | |
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如图所示，质量m=2kg的物体静止在水平地面上，物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.5，现对物体施加如图所示的力F，F=10N、方向与水平方向的夹角θ=37°，且sin37°=0.6，经t=10s后撤去力F，再经一段时间，物体静止，取g=10m/s2．则：
（1）物体运动过程中的最大速度是多少？ （2）物体运动的总位移时多少？
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示，质量为M=1kg的长木板静止在光滑水平面上，现有一质量m=0.5kg的小滑块（可视为质点）以v0=3m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑动．已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.1，重力加速度g取10m/s2．求：
（1）滑块在木板上滑动过程中，长木板受到的摩擦力大小f和方向； （2）滑块在木板上滑动过程中，滑块相对于地面的加速度大小a； （3）滑块与木板A达到的共同速度v．
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