1. 难度:简单 | |
下列物理量中不属于矢量的是( ) A.速度 B.加速度 C.路程 D.位移
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2. 难度:中等 | |
物体在共点力作用下,下列说法中正确的是( ) A.物体的速度在某一时刻等于零,则该时刻物体一定处于平衡状态 B.物体相对另一物体保持静止时,物体一定处于平衡状态 C.物体所受合力为零,就一定处于平衡状态 D.物体做匀加速运动时,物体处于平衡状态
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3. 难度:简单 | |
如图所示,倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上,质量为m的物体A与一劲度系数为k的轻弹簧相连,现用拉力F沿斜面向上拉弹簧,使物体A在光滑斜面上匀速上滑,斜面体仍处于静止状态,下列说法错误的是( ) A.弹簧伸长量为 B.水平面对斜面体支持力大小等于斜面体和物体A的重力之和 C.物体A对斜面体的压力大小为mgcosα D.斜面体受地面的静摩擦力大小等于Fcosα
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4. 难度:中等 | |
春天有许多游客放风筝,会放风筝的人,可使风筝静止在空中,以下四幅图中AB代表风筝截面,OL代表风筝线,风向水平,风筝重力不可忽略,风筝可能静止的是( ) A. B. C. D.
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5. 难度:简单 | |
竖直向上抛的物体在上升过程中由于受到空气阻力,加速度大小为,若空气阻力大小不变,那么这个物体下降过程中的加速度大小为( ) A. B.g C. D.
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6. 难度:中等 | |
马车在我国古代是主要交通工具,在现在还有一些地方还在使用.如图所示,已知拖车的质量为500kg,马匹的质量为400kg,拖车受到马的拉力为1000N、阻力为500N,则马匹的加速度和拖车对马匹的拉力各为( ) A.1.25m/s2、1000N B.1.25m/s2、500N C.1.00m/s2、1000N D.1.00m/s2、500N
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7. 难度:简单 | |
如图所示,将小球甲、乙(都可视为质点)分别从A、B两点由静止同时释放,最后都到达竖直面内圆弧的最低点D,其中甲是从A出发做自由落体运动,乙沿弦轨道从一端B到达另一端D.如果忽略一切摩擦阻力,那么下列判断正确的是( ) A.甲、乙同时到达D点 B.甲球最先到达D点 C.乙球最先到达D点 D.无法判断哪个球先到达D点
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8. 难度:简单 | |
细绳拴一个质量为m的小球,小球用固定在墙上的水平弹簧支撑,小球与弹簧不粘连.平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°,如图所示,以下说法正确的是(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6)( ) A.小球静止时弹簧的弹力大小为mg B.小球静止时细绳的拉力大小为mg C.细线烧断后小球做平抛运动 D.细线烧断瞬间小球的加速度为g
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9. 难度:简单 | |
如图所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m的小球,小球和斜坡及挡板间均无摩擦,当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,则有( ) A.斜面对球的支持力逐渐增大 B.斜面对球的支持力逐渐减小 C.挡板对小球的弹力先减小后增大 D.挡板对小球的弹力先增大后减小
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10. 难度:简单 | |
物体m静止与斜面体M一起静止在水平面上.若将斜面的倾角A稍微增大一些,且物体m仍然静止在斜面上,则( ) A.斜面体对物体的支持力变小 B.斜面体对物体的摩擦力变大 C.水平面与斜面体间的摩擦力变大 D.水平面与斜面体间的摩擦力变小
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11. 难度:简单 | |
物体A、B、C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、m B、m C,与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC,用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C,所得加速度a与拉力F的关系图线如图所对应的直线甲、乙、丙所示,则以下说法正确的是( ) A.μA=μB mA<mB B.μB<μC mB=mC C.μB=μC mB>mC D.μA<μC mA<mC
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12. 难度:简单 | |
高跷运动是一项新型运动,图甲为弹簧高跷.当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后,人就向上弹起,进而带动高跷跳跃,如图乙.则下列说法正确的是( ) A.弹簧压缩到最低点时,高跷对人的作用力大于人的重力 B.弹簧压缩到最低点时,高跷对人的作用力等于人的重力 C.弹簧压缩到最低点时,人处于超重状态 D.弹簧压缩到最低点时,人处于失重状态
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13. 难度:简单 | |
“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图. (1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是 . (2)下列是某同学在做该实验的一些看法,其中正确的是 (填相应的字母). A.拉橡皮筋的绳线要细长,实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行 B.拉橡皮筋结点到某一位置O时,拉力要适当大些,读数时视线要正对弹簧秤刻度 C.拉橡皮筋结点到某一位置O时,两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小 D.实验中,橡皮筋应该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上 E.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O点.
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14. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
某同学在学习了DIS实验后,设计了一个测量物体瞬时速度的实验,其装置如图1所示.在小车上固定挡光片,使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面,垫高轨道的一端.该同学将小车从该端同一位置由静止释放,获得了如下几组实验数据.
(1)则以下表述正确的是 ①四个挡光片中,挡光片I的宽度最小 ②四个挡光片中,挡光片Ⅳ的宽度最小 ③四次实验中,第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度 ④四次实验中,第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ (2)使挡光片的前端与车头齐平(图2),测量车头到达光电门时的瞬时速度,测量值跟实际值相比 A.偏大 B.偏小 C.相等 (3)若把挡光片装在小车的正中间(图3),测量小车正中间到达光电门时的瞬时速度,测量值跟实际值相比 A.偏大 B.偏小 C.相等
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15. 难度:简单 | |
如图所示,一个底面粗糙、质量为M的劈放在粗糙的水平面上,劈的斜面光滑且与水平面成θ=30°角;现用一端固定的轻绳系一质量为m的小球,小球放在斜面上,小球静止时轻绳与竖直方向的夹角也为θ=30°,试求绳子对小球拉力FT和地面对劈的摩擦力Ff.
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16. 难度:简单 | |
有一个质量为m的小圆环瓷片最高能从h=0.18m高处静止释放后直接撞击地面而不被摔坏.现让该小圆环瓷片恰好套在一圆柱体上端且可沿圆柱体下滑,瓷片与圆柱体之间的摩擦力f=4.5mg.如图所示,若将该装置从距地面H=4.5m高处从静止开始下落,瓷片落地恰好没摔坏.已知圆柱体与瓷片所受的空气阻力都为自身重力的k=0.1倍,圆柱体碰地后速度立即变为零且保持竖直方向.g=10m/s2.求: (1)瓷片直接撞击地面而不被摔坏时的最大着地速度v0; (2)瓷片随圆柱体从静止到落地的时间t和圆柱体长度L.
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17. 难度:简单 | |
如图所示的传送带中,水平部分AB长2m,BC与水平面的夹角为370,且BC=4m,整条皮带沿图示方向以2m/s的速度运动.现把一个物体轻轻地放在A点上,它将被皮带送到C点,假设在这一过程中物体始终没有离开传送带飞出去.若物体与皮带间的动摩擦因数为0.25.求 (1)分别画出物体在AB、BC上运动时各阶段的受力图; (2)物体在AB段加速的距离; (3)物体从A点被送到C点所用的时间. (sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
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