| 1. 难度：简单 | |
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关于力和运动，下列说法中正确的是（ ） A．力是物体运动的原因 B．力是物体运动状态改变的原因 C．力是物体发生位移的原因 D．没有力的作用，物体将逐渐停止运动
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| 2. 难度：简单 | |
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如图所示，某同学朝着列车行进方向坐在车厢中，水平桌面上放有一静止的小球．突然，他发现小球相对桌面向后滚动，则可判断（ ）
A．列车在刹车 B．列车在做加速直线运动 C．列车在做减速直线运动 D．列车在做匀速直线运动
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| 3. 难度：简单 | |
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用如图所示的方法可以测量人的反应时间．实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备．当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺．下列说法正确的是（ ）
A．图中上方的手是受测者的 B．图中下方的手是受测者的 C．图中的两只手应是同一位同学的 D．两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长
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| 4. 难度：简单 | |
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伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学研究方法，如框图所示：
其中方框4中是（ ） A．提出猜想 B．数学推理 C．实验检验 D．合理外推
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| 5. 难度：简单 | |
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放在水平桌面上的苹果，处于静止状态，下列说法中正确的是（ ） A．由于苹果发生微小的形变，使苹果受到的重力作用 B．由于桌面发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力 C．由于苹果发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力 D．以上说法都不正确
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| 6. 难度：简单 | |
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关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是（ ） A．作用力和反作用力可能不是同种性质的力 B．地球对人的作用力和人对地球的作用力是大小相等且方向相反的 C．一个力的作用力和它的反作用力的合力为零 D．汽车牵引拖车前进，当车加速时，汽车对拖车的作用力大于拖车对汽车的作用力
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| 7. 难度：简单 | |
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从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为（ ） A．牛顿第二定律不适用于静止的物体 B．根据和 C．推力小于阻力，加速度是负值 D．桌子受到的合力等于零，加速度等于零
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| 8. 难度：简单 | |
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如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是的（ ）
A．
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| 9. 难度：简单 | |
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有两个大小相等的力F1和F2，当它们的夹角为90°时，合力为F，则当它们的夹角为120°时，合力的大小为（ ） A．2F B．
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示，人站在自动扶梯上随自动扶梯匀速斜向上运动，如果不计空气阻力，则人受到的力（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
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| 11. 难度：简单 | |
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如图所示，用水平外力F将木块压在竖直墙面上保持静止，下列说法正确的是（ ）
A．木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力 B．木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力 C．木块对墙的压力与F是一对平衡力 D．F与墙对木块的压力是一对作用力与反作用力
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| 12. 难度：简单 | |
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质量为m kg的物体，它的v﹣t图如图所示，该物体在哪一段时间所受的合外力最大（ ）
A．0﹣2 S B．6﹣9 S C．9﹣10 S D．10﹣13 s
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| 13. 难度：简单 | |
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一种测定风力的仪器如图所示，它的细长金属丝一端固定于悬点O，另一端悬挂一个质量为m的金属球．无风时，金属丝自然下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向角度θ．风力F与θ、m之间的关系式正确的是（ ）
A．F=mgsinθ B．F=mgcosθ C．F=mgtanθ D．F=mgcotθ
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| 14. 难度：简单 | |
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在电梯地面上放一物体，关于超重、失重，下列说法中不正确的是（ ） A．当电梯向上做匀加速直线运动时，物体处于超重状态 B．当电梯向下做匀加速直线运动时，物体处于失重状态 C．当电梯向下做匀减速直线运动时，物体处于超重状态 D．当电梯向上做匀减速直线运动时，物体处于超重状态
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| 15. 难度：简单 | |
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如图所示是P、Q两质点运动的v﹣t图象，由图线可以判定（ ）
A．P质点的速度越来越小 B．零时刻P质点的加速度为零 C．在t1时刻之前，P质点的加速度均大于Q质点的加速度 D．在0﹣t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移
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| 16. 难度：简单 | |
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如图，一小球通过细绳悬挂于车厢顶上，车厢在水平轨道上做直线运动，小球相对车厢静止，细绳与竖直方向夹角为α，则车厢的加速度（ ）
A．a=gtanα，方向水平向右 B．a=gtanα，方向水平向左 C．a=gsinα，方向水平向右 D．a=gsinα，方向水平向左
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| 17. 难度：简单 | |
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一枚玩具火箭由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系如图所示，则（ ）
A．t2﹣t3时间内，玩具火箭在向下运动 B．t1﹣t2时间内，玩具火箭处于失重状态 C．t2时刻玩具火箭距地面最远 D．t3时刻玩具火箭距地面最远
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| 18. 难度：简单 | |
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如图所示，光滑斜面的倾斜角度都相同，球的质量都是m，分别用不同方向的细线拉住，使球处于静止．在下列四种情况中，球对斜面压力最大的是（ ） A．
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| 19. 难度：简单 | |
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2009年9月28日，甬台温高速铁路正式开通，浙江铁路进入了高铁时代．假设列车在某段距离中做匀加速直线运动，速度由5m/s增加到10m/s时位移为x．则当速度由10m/s增加到15m/s时，它的位移是（ ）
A．
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| 20. 难度：简单 | |
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（多选）质量为m的物体在恒定合力F作用下，在时间t内由静止开始运动了距离s，则以下说法中正确的是（ ） A．该物体在2F力作用下，在时间t内运动了2s距离 B．该物体的质量为m/2时，仍在力F作用下，在时间t内运动了2s距离 C．若保持m、F不变，在时间2t内运动了2s距离 D．该物体在2F力作用下，在时间2t内运动了4s距离
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| 21. 难度：简单 | |
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如图所示，在粗糙的斜面上，一木块受平行于斜面向上且从零逐渐增大的力F的作用，木块始终处于静止状态．关于木块所受摩擦力的方向和大小，下列说法正确的是（ ）
A．摩擦力的方向始终沿斜面向上 B．摩擦力的方向可能先沿斜面向下、后沿斜面向上 C．摩擦力逐渐变大 D．摩擦力可能先变小后变大
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| 22. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如图所示．在小车上固定挡光片，使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面，垫高轨道的一端．小明同学将小车从该端同一位置由静止释放，获得了如下几组实验数据．
则以下表述正确的是（ ） ①四个挡光片中，挡光片I的宽度最小； ②四个挡光片中，挡光片Ⅳ的宽度最小； ③四次实验中，第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度； ④四次实验中，第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度．
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
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| 23. 难度：中等 | |
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在“研究两个共点力的合成”的实验中，有同学各自画了以下的力图，图中 F1、F2是用两把弹簧秤同时拉橡皮筋时各自的拉力，F′是用一把弹簧秤拉橡皮筋时的拉力；画出了F1、F2、F′的图示，以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形，以F1、F2交点为起点的对角线用F表示，在以下四幅图中，只有一幅图是合理的，这幅图是（ ） A．
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| 24. 难度：中等 | |
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在“用DIS探究牛顿第二定律”的实验中，装置如图（a）所示．图（b）为小车所受作用力不变时实验所得的a﹣
A．钩码质量过大 B．轨道倾斜，左端偏高 C．轨道倾斜，右端偏高 D．小车与轨道间的摩擦偏小
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| 25. 难度：中等 | |
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甲球由高h=180m的塔顶自由下落，当下落距离a=20m时，乙球在塔顶下方B点由静止释放，结果两球同时落地，求乙球释放处B离塔顶的距离b．
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| 26. 难度：中等 | |
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质量均匀分布的球重G=300N，置于竖直墙和支架之间，球半径R=10cm，支架和墙之间的距离a=15cm，各接触处摩擦均不计．
（1）试画出球的受力图； （2）求支架和墙对球的作用力．
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入粗糙水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔0.2秒通过速度传感器测量物体的瞬时速度大小，下表给出了部分测量数据．
求：
（1）物体在斜面和水平面上的加速度大小分别为多少？ （2）斜面的倾角α； （3）物体与水平面之间的动摩擦因数μ； （4）t=0.6s时瞬时速度大小v．
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