1. 难度:简单 | |
下列物理量中,属于国际单位制规定的力学基本量的是 A.长度 B.速度 C.加速度 D.力
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2. 难度:简单 | |
关于体育运动中的“背越式”跳高,下列说法正确的是 A.运动员起跳后,在空中上升过程处于超重状态 B.研究运动员过横杆的动作时,可将运动员视为质点 C.运动员过横杆时,重心可能在横杆下 D.运动员在过横杆的最高点时,速度为零
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3. 难度:简单 | |
物体在恒力F1、F2、F3的共同作用下做匀速直线运动,若突然撤去恒力F1,则物体的运动情况是 A.一定做匀变速直线运动 B.可能做匀速直线运动 C.可能做曲线运动 D.速度大小一定增加
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4. 难度:简单 | |
a、b两物体做直线运动的位移—时间图像如图所示,由图中数据可知,两物体在0~10s内 A.a的平均速度大 B.b的平均速度大 C.a的速度一直增大 D.b的速度先减小后增大
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5. 难度:简单 | |
一位观察者站在一列火车的第一节车厢的前端旁的站台上进行观察,火车从静止开始作匀加速直线运动,第一节车厢全部通过需时8秒,随后第2、3、4节车厢通过共需要的时间最接近 A.6s B.8s C.10s D.12s
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6. 难度:简单 | |
如图所示,起重机将重物匀速吊起,此时四条钢索拉力均为 F,与竖直方向的夹角均为θ,则重物的重力大小为 A.4F sinθ B.4F cosθ C.2F sinθ D.2F cosθ
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7. 难度:简单 | |
一雨滴从空中某位置由静止开始下落,若雨滴所受空气阻力与其速率成正比,则雨滴运动的v-t及a-t图象正确的是]
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8. 难度:简单 | |
如图所示,绕过光滑定滑轮的细绳拉着小球A沿光滑的斜面缓慢地向上移动,在此过程中,小球受到的拉力F和支持力的FN的大小变化是 A.F增大,FN减小 B.F和FN均减小 C.F和FN均增大 D.F减小,FN不变
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9. 难度:简单 | |
如图所示,位于静止斜面体上的小物块P受到竖直向下的推力F的作用,斜面与物块 P的动摩擦因数处处相同.已知物块P沿斜面匀速下滑;现保持 F的方向不变,使其大小变化,则 A.F增大,物块加速下滑 B.F减小,物块减速下滑 C.F增大或减小,物块均匀速下滑 D.F增大或减小,水平地面对斜面体的摩擦力均向左
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10. 难度:中等 | |
如图所示,小船速度大小为v1,方向与上游河岸成θ角,从A处过河,正好到达正对岸的B处.现水流速度变大少许,要使小船过河也正好到达正对岸的B处,下列方法中可行的有 A.保持v1不变,同时增大 B.保持v1不变,同时减小θ角 C.保持θ角不变,增大v1大小 D.保持θ角不变,减小v1大小
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11. 难度:中等 | |
如图所示,一列车沿平直轨道向右行驶,某车厢天花板的M点,距车厢正下方地板上的N点高度为h;当列车以初速度v0,加速度大小为a向右匀变速直线行驶时,在 M点掉下小铁钉,刚好落在左侧的N′点,车厢足够长,则可判定( ) A.列车做匀加速直线运动 B.列车做匀减速直线运动 C.NN′距离为 D.NN′距离为
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12. 难度:中等 | |
体重约为600N的某同学站在力传感器上,做下蹲动作时,传感器记录了力随时间变化的图线,如题图所示.由图可知 A.该同学在t1时刻重心最低 B.该同学在t2时刻速度最大 C.该同学在t3时刻速度为零 D.该同学在t4时刻速度为零
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13. 难度:中等 | |
如题图所示,在粗糙的水平面上,物体A和B之间用轻弹簧相连,在水平向右恒力F作用下,一起匀加速向右运动,已知物体A和B与水平面的动摩擦因数均为μ.当把外力F突然撤去的瞬间,下列说法正确的是 A.A的速度立刻发生变化,B的速度不变 B.A的加速度立刻发生变化,B的加速度不变 C.A的加速度一定大于μg D.B的加速度一定小于μg
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14. 难度:中等 | |
如题图所示,倾角为θ的斜面固定于水平面上,滑块A、B叠放后一起沿斜面向下滑动的过程中,始终保持相对静止;A上表面水平,与斜面的动摩擦因数为μ;则关于物体B的受力情况,下列说法中正确的是[] A.若μ=0,物块B仅受重力 B.若μ=0,物块B仅受重力和支持力 C.若μ>tanθ,A对B的支持力大于B的重力 D.若μ>tanθ,A对B的摩擦力对平向左
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15. 难度:中等 | |
如图所示,传送带与水平面夹角为θ,在电动机的带动下,以v顺时针匀速运转.现将某工件以平行于传送带向上的速度v0送达A点,已知传送带足够长,与工件间的动摩擦因数为μ<tanθ,则工件向上运动的过程中 A.若v0>v,工件先减速后匀速 B.若v0>v,工件先减速后以另一加速度再减速 C.若v0<v,工件先加速后匀速 D.若v0<v,工件一直减速
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16. 难度:中等 | |
(创编)某活动小组利用题图1装置测当地重力加速度;钢球自由下落过程中,先通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度;测出钢球的直径D及两光电门间的距离h. (1)则当地的重力加速度g为 A. B. C. D. (2)在误差分析中,钢球球心通过光电门 A的瞬时速度vA_________(选填“>”或“<”)由此产生的误差________(选填“能”或“不能”)通过增加实验次数求平均值来减小。
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17. 难度:中等 | |
如题图1所示为“探究滑块加速度与力、质量的关系”实验装置图.滑块置于一端带有定滑轮的长木板上,左端连接纸带,纸带穿过电火花打点计时器.滑块的质量为m1,托盘(及砝码)的质量为m2. (1)下列说法正确的是_______ A.为平衡滑块与木板之间的摩擦力,应将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂托盘(及砝码)的情况下使滑块恰好做匀速运动 B.每次改变滑块质量时,应重新平衡摩擦力 C.本实验m2应远大于m1 D.在用图像探究加速度与质量关系时,应作图像 (2)实验中,得到一条打点的纸带,如题图2所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4已量出,则计算滑块加速度的表达式为a=_________; (3)某同学在平衡摩擦力后,保持滑块质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出滑块加速度a与砝码重力F(未包括托盘)的图象如题图3所示,若牛顿第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,则滑块的质量为______kg,托盘的质量为_______kg。(结果保留两位有效数字) (4)如果砝码的重力越来越大,滑块的加速度不能无限制地增加,会趋近于某一极限值,此极限值为_________________
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18. 难度:困难 | |
如题图,质量为m的物体在水平外力的作用下沿水平面运动,在水平面内建立平面直角坐标系如图,已知物体在x方向做匀速直线运动,y方向做匀加速直线运动,其坐标与时间的关系为m、m,根据以上条件求t=10s时刻: (1)物体的位置坐标; (2)物体速度的大小和方向.
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19. 难度:困难 | |
如题图所示,跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后,从O点以速度v0水平飞出,落到斜坡上的 A点.已知O点是斜坡的起点,斜坡与水平面的夹角为θ,不计空气阻力,重力加速度为g,求: (1)运动员在空中飞行的时间;(2)运动员到A点的速度大小。
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20. 难度:中等 | |
(创编)节日的广场,小孩将一充有氢气的气球用细绳系于一个小石块上,并将小石块放置于水平结冰地面上;因受水平风力的作用,系氢气球的轻绳与竖直方向成37°角,如题图所示,小石块静止;已知气球(含球内氢气)的质量为m,小石块的质量为10m ,空气对气球的浮力为1.2mg,g为重力加速度,sin37°=0.6,cos37°=0.8. (1)在答卷上画出气球的受力示意图,并求出水平风力的大小; (2)若小石块与地面的最大静摩擦力是其压力的0.03倍,当小石块刚要滑动时,求水平风力的大小?
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21. 难度:中等 | |
(创编)如题图,光滑的车厢壁上用细线悬挂一质量为m=1kg的小球,小球半径为r,与车厢壁不粘连;细线长2r,且细线的延长线过球心.车厢在水平轨道上向右运动,某次与小球一起匀减速直线运动过程中,经2s速度减为10m/s,该2s内位移30m;重力加速度为g=10m/s2. (1)车厢减速过程的加速度大小; (2)减速过程小球对细线的拉力大小及对车厢壁的压力大小。
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22. 难度:简单 | |
(创编)如题图甲,物体A的质量m1=0.5kg,静止在光滑水平面上的木板B的质量为m2=1kg;某时刻A以v0=7m/s的初速度从左端滑上木板B的上表面,在A滑上B的同时,给B施加一个水平方向的拉力F,F随时间变化如题图乙,共作用2s,以水平向右为正方向;已知A与B之间的动摩擦因数μ=0.2,木板B足够长(忽略物体A的大小).求: (1)F作用后,1s末A、B的速度大小;(2)经过足够长时间后,A距B左端的距离.
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