2015-2016学年山东省泰安市高一段考物理卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

下列说法正确的是（  ）

A．质点是一个理想化的模型

B．物体从甲地到乙地两次通过的路程不相等，位移一定不相等

C．“第2s内”和“2s内”表示同一时间间隔

D．力、位移、速度、加速度都是矢量

2. 难度：简单

下列说法中正确的是（  ）

A．力是维持物体运动的原因

B．力是改变物体运动状态的原因

C．一个物体受到的合力为零，一定处于静止状态

D．两物体质量相等，惯性就一定相同，与两个物体的受力及运动情况无关

3. 难度：简单

下列说法中正确的是（  ）

A．放在桌面上的皮球受到的弹力是由于桌面形变之后产生的

B．绳的拉力也是弹力，其方向沿绳的收缩方向

C．有摩擦力一定有弹力

D．摩擦力的方向和物体的运动方向相同

4. 难度：简单

关于加速度，下列说法中正确的是（  ）

A．速度越大，加速度一定越大

B．速度变化越大，加速度一定越大

C．速度变化越快，加速度一定越大

D．相等时间内速度变化越大，加速度一定越小

5. 难度：简单

一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是（  ）

A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力

B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力

C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力

D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力

6. 难度：简单

如图，在μ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为40kg，在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为20N的拉力作用，则物体受到的滑动摩擦力为（g=10N/kg）

（  ）

A．40N，向右    B．40N，向左    C．20N，向右    D．20N，向左

7. 难度：简单

为了求出楼房的高度，让一小石块从楼顶上自由下落（不计空气阻力），则测量下列哪个物理量可以计算出楼高（已知重力加速度g大小）（  ）

A．石块下落的时间

B．石块落地的速度

C．石块第1s内的位移

D．石块最后1s内的位移

8. 难度：简单

物体做直线运动的v﹣t图象如图，由图可知，该物体（  ）

A．前3s做匀变速直线运动

B．第3s内和第4s内的加速度相同

C．第1s内和第3s内的运动方向相反

D．0～2s内和0～4s内的平均速度大小相等

9. 难度：简单

如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤所受的合力和弹簧秤的读数为（  ）

A．0N、3N    B．7N、3N    C．0N、6N    D．7N、6N

10. 难度：简单

如图所示，运动员的双手握紧竖直放置的圆形器械，若手臂OA、OB的拉力分别是F_A、F_B，手臂OB不动，在手臂OA由水平方向缓慢移到OA′位置过程中，下列表述正确的是（  ）

A．F_A变大

B．F_A与F_B的合力始终不变

C．F_A的大小保持不变

D．F_B变小

11. 难度：简单

如图所示，两个质量相等的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F₁、F₂，且F₁＞F₂，则A施于B的作用力的大小为（  ）

A．F₁    B．F₂    C．    D．

12. 难度：简单

如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦，如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F₁和球对墙的压力F₂的变化情况是（  ）

A．F₁和F₂都减小     B．F₁减小，F₂增大

C．F₁增大，F₂减小    D．F₁和F₂都增大

13. 难度：简单

如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角，则小车可能的运动情况是（  ）

A．向右加速运动    B．向右减速运动    C．向左加速运动    D．向左减速运动

二、实验题

14. 难度：简单

在“研究匀变速直线运动”的实验中：

（1）下列做法正确的是

A．打点计时器应使用直流电源

B．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

C．先使纸带运动，再接通电源

D．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

（2）用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况，某次实验中得到的一条纸带如图所示（长度单位：cm），图中各点为每5个打点选出的计数点（两计数点间还有4个打点未标出），则打A点时小车运动的速度v_A=      m/s，小车运动的加速度a=      m/s²．

15. 难度：简单

为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图1所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置．

①在该实验中必须采用控制变量法，应保持      不变；改变所挂钩码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F关系图线（如图2所示）

②分析此图线，CA段不过原点的可能原因是：      ；

③此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是      ．

A．所挂钩码的总质量太大

B．所用木块的质量太大

C．导轨保持了水平状态

D．木块与导轨之间存在摩擦．

三、计算题

16. 难度：简单

以初速度v₀=3m/s做匀加速直线运动的物体，3s末运动的位移等于18m，求：

（1）物体的加速度；

（2）2s末的速度；

（3）第3s内的位移．

17. 难度：简单

如图甲所示，在风洞实验室里，一根足够长的细杆与水平面成θ=37°角并固定，质量为m=1kg的小球穿在细杆上静止于细杆底端O点，现有平行于杆向上的风力F作用于小球上，经时间t₁=2s风力停止作用，小球沿细杆向上运动的v﹣t图象如图乙所示，杆和小球间的动摩擦因数μ=0.5（取g=10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8），试求：

（1）小球在0～2s内的加速度a₁；

（2）0～2s内风对小球作用力F的大小；

（3）小球从最高点滑到出发点O点是时间t．（答案可以保留根号）

18. 难度：中等

如图所示，质量M=6kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=34N，当小车向右运动的速度达到2m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=4kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ=0.4，小车平板足够长．（g取10m/s²），求：

（1）小物块放上后，小物块及小车的加速度各为多大？

（2）从小物块放上小车开始，经多长时间两者达到相同的速度？

（3）从小物块放上小车开始，经过t=3s小物块通过的位移大小为多少？

（4）若小物块恰好不从小车左端滑下，小车平板的最小长度是多少？