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2015-2016学年河北省衡水市高一第四次月考物理卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

2009年12月11日,在香港东亚运动会男子110米栏决赛中,飞人刘翔以13秒66的成绩夺得冠军,继2001年在日本大阪和2005年在中国澳门之后,在东亚运动会上实现三连冠.刘翔之所以能够取得冠军,取决于他在110米中(  )

A.某时刻的瞬时速度大    B.撞线时的瞬时速度大

C.平均速度大            D.起跑时的速度大

 

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2. 难度:简单

汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s2,那么开始刹车后2s内与开始刹车后6s内汽车通过的位移之比为(  )

A.1:1    B.1:3    C.3:4    D.4:3

 

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3. 难度:中等

如图所示,击球员用棒球棍回击飞过来的棒球时,球棒击棒球的力(  )

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A.比球撞击球棒的力更早产生

B.与球撞击球棒的力同时产生

C.大于球撞击球棒的力

D.小于球撞击球棒的力

 

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4. 难度:简单

如图所示,物体A在水平外力F作用下沿倾角为θ的光滑斜面匀速上升,若物体质量为m,那么水平外力F的大小为(  )

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A.mgsinθ    B.mgcosθ    C.mgtanθ    D.mgcotθ

 

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5. 难度:中等

关于平抛运动,不正确的叙述是(  )

A.是一种在恒力作用下的曲线运动

B.速度方向与恒力方向之间夹角不变

C.速度方向与加速度方向之间夹角越来越小

D.速度大小时刻改变

 

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6. 难度:简单

如图,小物体m与圆盘保持相对静止,随盘一起做匀速圆周运动,则不正确的是(  )

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A.重力和支持力是一对平衡力

B.摩擦力的方向始终指向圆心0

C.受重力、支持力、静摩擦力和向心力的作用

D.摩擦力提供物体做匀速圆周运动的向心力

 

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7. 难度:简单

将一小球以10m/s的速度水平抛出,经过1s小球落地,不计空气阻力,g取10m/s2关于这段时间小球的运动,下列表述正确的是(  )

A.落地速度是10m/s    B.竖直方向的位移是10m

C.落地速度是20m/s    D.水平方向的位移是10m

 

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8. 难度:简单

关于物体的惯性,下列说法中正确的是(  )

A.运动速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大,惯性也越大

B.静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止的物体惯性大的缘故

C.乒乓球可以被快速抽杀,是因为乒乓球惯性小

D.在宇宙飞船中的物体不存在惯性

 

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9. 难度:简单

如图所示,A、B两物块的质量分别为m和2m,静止叠放在光滑水平地面上.现对B施加一水平拉力F,A、B两物体一起向右做匀加速直线运动.则A对B的作用力的大小为(  )

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A.满分5 manfen5.com    B.满分5 manfen5.com    C.满分5 manfen5.com    D.F

 

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10. 难度:简单

关于匀速圆周运动,下列说法正确的是(  )

A.匀速圆周运动就是匀速运动

B.匀速圆周运动的加速度是恒定不变的

C.匀速圆周运动的物体处于平衡状态

D.匀速圆周运动是一种变加速运动

 

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11. 难度:简单

“神舟”九号飞船于2012年6月16日发射升空,如图所示,在“神舟”九号靠近轨道沿曲线从M点到N点的飞行过程中,速度逐渐增大.在此过程中“神舟”九号所受合力的方向可能是(  )

A.满分5 manfen5.com    B.满分5 manfen5.com    C.满分5 manfen5.com    D.满分5 manfen5.com

 

 

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12. 难度:简单

如图所示,细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球.当楔形滑块加速度情况怎样时,小球对楔形滑块的压力恰好等于零(  )

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A.加速度方向向左,大小为gtan45°

B.加速度方向向右,大小为gtan45°

C.加速度方向向左,大小为gsin45°

D.加速度方向向右,大小为gsin45°

 

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13. 难度:困难

从高度为h处以水平速度v0抛出一个物体(不计空气阻力),要使该物体的落地速度与水平方向的夹角较大,则h与v0的取值应为下列四组中的哪一组 (  )

A.h=40 m,v0=30 m/s    B.h=40 m,v0=10 m/s

C.h=50 m,v0=30 m/s    D.h=50 m,v0=10 m/s

 

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14. 难度:简单

一根长为L的细线上端固定,另一端连接一小球,现设法使小球在水平面内做匀速圆周运动,则小球运动的周期T与细线和竖直直线之间的夹角θ的关系是(  )

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A.角θ越小,周期T越长

B.角θ越小,周期T越短

C.周期T的长短与角θ的大小无关

D.条件不足,无法确定

 

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15. 难度:简单

如图所示,物体在水平传送带上随传送带一起(即相对传送带静止)向右运动,则(  )

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A.传送带匀速运动时,物体受水平向右摩擦力作用

B.传送带加速运动时,物体受水平向左摩擦力作用

C.传送带减速运动时,物体受水平向右摩擦力作用

D.以上三种情况都不对

 

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16. 难度:简单

一个质量为2kg的物体,放在光滑水平面上,受到两个水平方向的大小为5N和7N的共点力作用,则物体的加速度可能是(  )

A.1m/s2    B.4/s2    C.7m/s2    D.10m/s2

 

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17. 难度:简单

如图,电梯内重为10N的物体悬挂在弹簧测力计上.某时刻,乘客观察到测力计示数变为8N,则电梯可能(  )

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A.匀加速向上运动    B.匀减速向上运动

C.匀加速向下运动    D.匀减速向下运动

 

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18. 难度:简单

质量均为m的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹簧,放在光滑的台面上.A紧靠墙壁,如图所示,今用恒力F将B球向左挤压弹簧,达到平衡时,突然将力撤去,此瞬间(  )

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A.A球的加速度为满分5 manfen5.com    B.A球的加速度为零

C.B球的加速度为满分5 manfen5.com    D.B球的加速度为满分5 manfen5.com

 

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19. 难度:中等

用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q,如图所示.P、Q均处于静止状态,则下列相关说法正确的是(  )

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A.Q受到3个力

B.P物体受4个力

C.若绳子变短,Q受到的静摩擦力将增大

D.若绳子变长,绳子的拉力将变小

 

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20. 难度:简单

如图所示,内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,则(  )

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A.球A的角速度一定小于球B的角速度

B.球A的线速度一定大于球B的线速度

C.球A的运动周期一定小于球B的运动周期

D.球A对筒壁的压力等于球B对筒壁的压力

 

二、填空题
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21. 难度:简单

在研究物体的“加速度、力和质量”三个物理量的关系时,这种研究物质问题的科学方法是     

 

三、选择题
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22. 难度:简单

研究外力一定时加速度与质量成反比例的结论时,下列说法中正确的是(  )

A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力

C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源

D.应使小车和砝码的总质量远大于悬挂的砂和小桶的总质量

 

四、实验题
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23. 难度:简单

某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、1、2、3、4…,量得x1=6.04cm,x2=6.43cm,x3=6.81cm,x4=7.20cm,则小车的加速度为      m/s2.(计算结果要求保留三位有效数字)

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24. 难度:简单

本实验中,某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(小车质量保持不变)

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/m•s﹣2

0.10

0.20

0.28

0.40

0.52

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(1)根据表中的数据在坐标图上作出a﹣F图象.

(2)图线不过原点的原因可能是     

 

五、计算题
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25. 难度:中等

如图所示,在海滨游乐场里有一种滑沙运动.某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下,滑到斜坡底端B点后,沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来.如果人和滑板的总质量m=60kg,滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ=0.5,斜坡的倾角θ=37°(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),斜坡与水平滑道间是平滑连接的,整个运动过程中空气阻力忽略不计,重力加速度g取10m/s2

求:

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(1)人从斜坡上滑下的加速度为多大?

(2)若由于场地的限制,水平滑道的最大距离BC为L=20.0m,则人在斜坡上滑下的距离AB应不超过多少?

 

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26. 难度:中等

如图所示,一倾角θ=37°的斜面底端与一传送带左端相连于B点,传送带以v=6m/s的速度顺时针转动,有一小物块从斜面顶端点以υ0=4m/s的初速度沿斜面下滑,当物块滑到斜面的底端点时速度恰好为零,然后在传送带的带动下,从传送带右端的C点水平抛出,最后落到地面上的D点,己知斜面长度L1=8m,传送带长度 L2=18m,物块与传送带之间的动摩擦因数μ2=0.3,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).

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(1)求物块与斜而之间的动摩擦因数μl

(2)求物块在传送带上运动时间;

(3)若物块在D点的速度方向与地面夹角为a=53°,求C点到地面的高度和C、D两点间的水平距离.

 

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