1. 难度:简单 | |
伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的是( ) A.甲、乙、丙、丁图都是实验现象 B.其中的丁图是实验现象,甲、乙、丙图是经过合理的外推得到的结论 C.运用丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显 D.运用甲图的实验,可“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显
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2. 难度:中等 | |
如图所示,在高空中有四个小球,在同一位置同时以速率v向上、向下、向左、向右被射出(不计空气阻力),经过1s后四个小球在空中的位置构成的正确图形是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:简单 | |
两重叠在一起的滑块,置于固定的、倾角为θ的斜面上,如图所示,滑块A、B的质量分别为M、m,A与斜面间的动摩擦因数为μ1,B与A之间的动摩擦因数为μ2,已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,滑块B受到的摩擦力( ) A.等于零 B.方向沿斜面向上 C.大小等于μ1mgcosθ D.大小等于μ2mgcosθ
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4. 难度:中等 | |
质量为m的绳子两端分别系在天花板上的A、B两点,A、B间距离小于绳长,整条绳悬垂情况如图实线所示.今在绳的中点C施加竖直向下的力,将绳子拉至如图虚线情况,则整条绳的重力势能( ) A.增大 B.不变 C.减小 D.不确定
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5. 难度:简单 | |
图中的A、B是两块金属板,分别与高压直流电源的正负极相连.一个电荷量为q、质量为m的带正电的点电荷自贴近A板处静止释放(不计重力作用).已知当A、B两板平行、两板间的面积很大且两板间的距离较小时,它刚到达B板时的速度为v0.在下列情况下以v表示点电荷刚到达B板时的速度( ) A.若两板不平行,则v<v0 B.若A板面积很小,B板面积很大,则v<v0 C.若A、B两板间的距离很大.则v<v0 D.不论A、B两板是否平行、两板面积大小及两板间距离多少v都等于v0
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6. 难度:简单 | |
如图是根据某次实验记录数据画出的U﹣I图象,下列关于这个图象的说法中正确的是( ) A.纵轴截距表示待测电源的电动势,即E=3.0 V B.横轴截距表示短路电流,即I短=0.6 A C.根据r=,计算出待测电源内电阻为5Ω D.根据r=||,计算出待测电源内电阻为1Ω
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7. 难度:中等 | |
如图所示,电路中,A、B是两个完全相同的灯泡,L是一个理想电感线圈(线圈直流电阻不计),C是电容相当大的电容器,当S闭合与断开时,A、B的亮度情况正确的是( ) A.S闭合时,A灯亮,然后逐渐熄灭 B.S闭合时,B立即亮,然后逐渐熄灭 C.S闭合足够长时间后,B发光,而A不发光 D.S闭合足够长时间后再断开,B立即熄灭,而A逐渐熄灭
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8. 难度:中等 | |
如图所示,一个电阻值为R、匝数为n的圆形金属线圈与阻值为2R的电阻R1连接成闭合回路.线圈的半径为r1.在线圈中半径为r2的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化的关系图线如图(b)所示.图线与横、纵轴的交点坐标分别为t0和B0.导线的电阻不计.在0至t1时间内,下列说法正确的是( ) A.R1中电流的方向由a到b通过R1 B.电流的大小为 C.线圈两端的电压大小为 D.通过电阻R1的电荷量
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9. 难度:中等 | |
物理小组的同学用如图1所示的实验器材测定重力加速度,实验器材有:底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器(其中光电门l更靠近小球释放点),小球释放器(可使小球无初速释放)、网兜.实验时可用两光电门测量小球从光电门l运动至光电门2的时间t,并从竖直杆上读出两光电门间的距离h. (l)使用游标卡尺测量小球的直径如图2所示,则小球直径为 cm. (2)改变光电门1的位置,保持光电门2的位置不变,小球经过光电门2的速度为v,不考虑空气阻力,小球的加速度为重力加速度g,则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h= . (3)根据实验数据作出﹣t图线,若图线斜率的绝对值为k,根据图线可求出重力加速度大小为 .
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10. 难度:中等 | |
如图甲所示的电路中,恒流源可为电路提供恒定电流I0,R为定值电阻,电流表、电压表均可视为理想电表.某同学利用该电路研究滑动变阻器RL消耗的电功率.改变RL的阻值,记录多组电流、电压的数值,得到如图乙所示的U﹣I关系图线. 回答下列问题: (1)滑动触头向下移动时,电压表示数 (填“增大”或“减小”). (2)I0= A. (3)RL消耗的最大功率为 W(保留一位有效数字).
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11. 难度:困难 | |
如图所示,用一块长L1=1.0m的木板在墙和桌面间架设斜面,桌子高H=0.8m,长L2=1.5m,斜面与水平桌面的倾角θ可在0~60°间调节后固定,将质量m=0.2kg的小物块从斜面顶端静止释放,物块与斜面间的动摩擦因数μ1=0.05,物块与桌面间的动摩擦因数为μ2,忽略物块在斜面与桌面交接处的能量损失(重力加速度取g=10m/s2,最大静止摩擦力等于滑动摩擦力) (1)求θ角增大到多少时,物块能从斜面开始下滑(用正切值表示) (2)当θ角增大到37°时,物块恰能停在桌面边缘,求物块与桌面间的动摩擦因数μ2(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8) (3)继续增大θ角,发现θ=53°时物块落地点与墙面的距离最大,求此最大距离x.
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12. 难度:中等 | |
图为某种离子加速器的设计方案.两个半圆形金属盒内存在相同的垂直于纸面向外的匀强磁场.其中MN和M′N′是间距为h的两平行极板,其上分别有正对的两个小孔O和O′,O′N′=ON=d,P为靶点,O′P=kd(k为大于1的整数).极板间存在方向向上的匀强电场,两极板间电压为U.质量为m、带电量为q的正离子从O点由静止开始加速,经O′进入磁场区域.当离子打到极板上O′N′区域(含N′点)或外壳上时将会被吸收.两虚线之间的区域无电场和磁场存在,离子可匀速穿过.忽略相对论效应和离子所受的重力. 求: (1)离子经过电场仅加速一次后能打到P点所需的磁感应强度大小; (2)能使离子打到P点的磁感应强度的所有可能值; (3)打到P点的能量最大的离子在磁场汇总运动的时间和在电场中运动的时间.
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13. 难度:简单 | |
下列说法正确的是 ( ) A.玻尔对氢原子光谱的研究导致原子的核式结构模型的建立 B.可利用某些物质在紫外线照射下发射出荧光来设计防伪措施 C.天然放射现象中产生的射线都能在电场或磁场中发生偏转 D.卢瑟福依据α粒子散射实验的现象提出了原子的“核式结构”理论 E.由于光既有波动性,又具有粒子性,无法只用其中一种去说明光的一切行为,只能认为光具有波粒二象性
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14. 难度:困难 | |
如图所示,一条带有圆轨道的长轨道水平固定,圆轨道竖直,底端分别与两侧的直轨道相切,半径R=0.5m,物块A以V0=6m/s的速度滑入圆轨道,滑过最高点Q,再沿圆轨道滑出后,与直轨上P处静止的物块B碰撞,碰后粘在一起运动.P点左侧轨道光滑,右侧轨道呈粗糙段,光滑段交替排列,每段长度都为L=0.1m.物块与各粗糙段间的动摩擦因数都为μ=0.1,A、B的质量均为m=1kg(重力加速度g取10m/s2;A、B视为质点,碰撞时间极短). (1)求A滑过Q点时的速度大小V和受到的弹力大小F; (2)若碰后AB最终停止在第k个粗糙段上,求k的数值; (3)求碰后AB滑至第n个(n<k)光滑段上的速度VAB与n的关系式.
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