| 1. 难度：简单 | |
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（下列各组物理量中，全为矢量的是（ ） A．质量、重力、重力加速度 B．平均速度、速度、速度的变化 C．位移、路程、平均速率 D．速率、平均速率、速度的变化率
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| 2. 难度：简单 | |
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下列历史人物中，哪个给出了物理学正确的研究方法（实验观察+逻辑推理），他的工作标志着物理学的真正开端（ ） A．伽利略 B．亚里士多德 C．牛顿 D．爱因斯坦
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| 3. 难度：简单 | |
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质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解中正确的是（ ） A．原子很小，所以研究原子的结构时可以将其看作质点 B．地球的质量、体积都很大，所以在任何情况下都不能将其看作质点 C．研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点 D．质点就是数学中的几何点
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| 4. 难度：简单 | |
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关于时刻和时间的理解，下列说法中正确的是（ ） A．运动员100m短跑成绩为11s，11s指的是时刻 B．会议定于上午9时正式开始，9时指的是时间 C．在时间轴上，时间对应的是点，时刻对应的是线段 D．第3秒时指的是时刻（即3秒末），第3秒内指的是时间（即2秒末到4秒初）
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| 5. 难度：简单 | |
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关于匀变速直线运动，下列说法中错误的是（ ） A．加速度恒定，速度随时间均匀改变、速度的平方随位移均匀改变 B．某段时间内的平均速度等于该段时间内中间时刻的瞬时速度 C．若为匀加速直线运动，则连续相等时间内发生的位移之比必为1：3：5：7 …（2n﹣1） D．加速度a为负值，物体也有可能做匀加速直线运动
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| 6. 难度：简单 | |
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关于重力、弹力，下列说法中错误的是（ ） A．重力源于地球对物体的吸引，是非接触力 B．弹力只能发生在相互接触且在接触面上发生了弹性形变的两个物体之间 C．重力的大小与物体的质量和物体所处地理位置有关 D．静止在水平桌面上的书对桌面的压力就是书所受的重力
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| 7. 难度：简单 | |
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关于自由落体运动，下列说法正确的是（ ） A．是一种理想化运动模型，实质为初速度为0、加速度恒定的匀加速直线运动 B．下落快慢与物体质量有关，在同一地点，重物体下落的加速度较大 C．下落快慢与物体质量无关，但与物体所在地理位置有关，赤道上自由落体加速度最大 D．从下落开始，经过连续相等位移所用时间之比为1：3：5：7 …（2n﹣1）
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| 8. 难度：简单 | |
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下面各图中小球A均静止，且各接触面均光滑，则A受到两个弹力的是（ ） A．
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示，轻弹簧的两端各受50N拉力F作用，稳定后弹簧伸长了10cm；（在弹性限度内）；那么下列说法中正确的是（ ）
A．该弹簧的劲度系数k=1000N/m B．该弹簧的劲度系数k=500N/m C．若将该弹簧的左端固定，只在右端施加50N拉力F作用，则稳定后弹簧将伸长5cm D．根据公式k=
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| 10. 难度：简单 | |
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某质点做直线运动的位移x（单位：m）与时间t（单位：s）的关系为x=3t+2t2+1，则该质点（ ） A．做初速度为3m/s，加速度为2m/s2的匀加速直线运动 B．0到2s内发生位移为15m C．1s末速度为7m/s D．任意1s内发生的位移比相邻前1s内发生的位移多4m
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| 11. 难度：简单 | |
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把一物体以初速度20m/s竖直上抛（不计空气阻力、取竖直向上为正方向、重力加速度g=10m/s2），从抛出开始计时，当位移为15m时所经历的时间为（ ） A．1s B．2s C．3s D．4s
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| 12. 难度：简单 | |
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在如图所示的位移（x）一时间（t）图象和速度（v）一时间（t）图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的（ ）
A．甲、丁两车做曲线运动，乙、丙两车做直线运动 B．t1时刻甲、乙车相遇，但0～t1时间内甲车通过的路程大于乙车通过的路程 C．t2时刻丙丁两车相距最远，但0～t2时间内丙、丁两车的平均速度相等 D．t1时刻甲车速度小于乙车，t2时刻丙车加速度大于丁车
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||||||
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利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验，测定弹簧的劲度系数．用一测力计水平拉一端固定的弹簧，测出的几组弹力F与弹簧长度L对应的数据如表格所示：
（1）在坐标图中作出此弹簧的F﹣L图线； （2）F﹣L图线与L轴的交点表示 ，其值为 m； （3）弹簧的劲度系数为 N/m．
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| 14. 难度：简单 | |
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（1）打点计时器使用的电源是 电源（填“交流”或“直流”），其中电火花计时器的工作电压为 V，若电源频率为50Hz，这两种打点计时器都是每隔 s打一次点． （2）（4分：每空2分）实验装置如图甲所示，一木块放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，木块右侧通过纸与带打点与计时器相连．在重物的牵引下，木块在木板上向左加速运动．图乙给出了重物落地前，打点计时器在纸带上打出的一些点（单位：cm）．
已知打点计时器使用的交变电流的频率为50Hz，结合图乙给出的数据，求出木块运动加速度的大小为 m/s2，并求出纸带中P点瞬时速度大小为 m/s（计算结果均保留2位有效数字）．
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| 15. 难度：简单 | |
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一质点做匀加速直线运动，初速度为10m/s，加速度为2m/s2．试求该质点： （1）第5s末的速度； （2）前5s内的平均速度； （3）第3s内的位移．
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| 16. 难度：简单 | |
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要测定个人的反应速度，如图所示，请甲同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在尺的上端处，尺的零刻度端在下，乙同学的手候在尺的零刻度处准备听到口令后就抓住尺子，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落，立即用手抓住直尺，另一同学丙也重复乙的做法，现记录乙抓住尺的刻度数据为20cm和丙同学抓住尺的刻度数据为24cm， 求： （1）乙和丙同学哪个反应速度快？ （2）求出乙同学的反应时间为多少？（重力加速度g取10m/s2）
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| 17. 难度：简单 | |
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如图所示是一质点做直线运动的v﹣t图象，根据图象求下列问题：
（1）0﹣4s内物体做什么运动？（用数据准确全面回答） （2）0﹣4s内物体的位移是多大． （3）0﹣6s内物体的平均速度是多大．
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| 18. 难度：中等 | |
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学校每周一都会举行升旗仪式，小明是学校的升旗手，已知国歌从响起到结束的时间是48s，旗杆高度是19m，红旗从离地面1.4m处开始升起．小明从国歌响起时开始升旗，若设小明升旗时先拉动绳子使红旗向上匀加速运动，时间持续4s，然后使红旗做匀速运动，最后使红旗做匀减速运动，加速度大小与开始升起时的加速度大小相同，国歌结束时红旗刚好到达旗杆的顶端且速度为零． 试求：（1）计算小明升旗时红旗的位移S和匀速运动的位移时间t2． （2）红旗匀速运动的速度大小v． （3）使红旗向上做匀加速运动时加速度的大小a．
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