2015-2016学年天津静海一中等六校高一上期期末物理卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列说法中正确的是

A．在空中斜向上飞行的足球一定受到一个向前的力作用

B．作用在物体上的合外力不为零，物体的瞬时速度可能为零

C．质量一定的物体受到的合力越大速度越大

D．物体运动速度的方向总跟合外力的方向一致

2. 难度：简单

以下四个图像分别表示四个物体的位移、速度、加速度、摩擦力随时间变化的规律，其中物体受力一定平衡的是

3. 难度：简单

下列关于力的合成和分解的说法，不正确的是

A．两个力的合力，可能比这两个分力都小

B．已知合力及一个分力的大小和方向，求另一个分力有唯一解

C．3N、4N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为0N

D．静止在斜面上的物体的重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是物体对斜面的压力

4. 难度：简单

在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，t₁时刻，速度达最大值v₁时打开降落伞，做减速运动，在t₂时刻以较小速度v₂着地。他的速度图像如图所示。下列关于该空降兵的说法正确的是

A．0～t₂ 时间内的平均速度

B．t₁～t₂ 时间内的平均速度

C．加速过程的加速度比减速过程的大

D．减速过程空降兵所受阻力越来越小

5. 难度：中等

细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53⁰，如图所示，(已知sin53⁰=0.8,cos53⁰=0.6)以下说法正确的是

A．小球静止时弹簧的弹力大小为

B．小球静止时细绳的拉力大小为

C．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为

D．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为 g

6. 难度：简单

下列说法正确的是

A．人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才能往前走

B．不论站着不动，还是走动过程中，人对地面的压力和地面对人的支持力，总是大小相等方向相反的

C．人站在沼泽地下陷时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力

D．以卵击石，石头完好而鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力

7. 难度：简单

在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是

A．物块接触弹簧后即做减速运动

B．物块接触弹簧后先加速后减速

C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零

D．当物块的速度为零时，它所受的合力为零

8. 难度：简单

如图所示，在两块相同的竖直木块之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为

A．0   B．mg  C．   D．

9. 难度：简单

甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的图象如图所示。根据图象提供的信息可知

A．6s末乙追上甲

B．在乙追上甲之前，4s末甲乙相距最远

C．8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32m

D．甲在0～4s内与4～6s内的平均速度相等

10. 难度：简单

如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上。A，B质量分别为m_A=8kg，m_B=2kg，A，B之间的动摩擦因数μ=0.2，开始时F=10N，此后逐渐增加，在增大到45N的过程中，则

A．当拉力F＜16N时，两物体均保持静止状态

B．两物体开始没有相对运动，当拉力超过16N时，开始相对滑动

C．两物体间从受力开始就有相对运动

D．两物体间始终没有相对运动

11. 难度：简单

下列说法中正确的是

A．人走路时，可能会受到静摩擦力作用

B．武警战士双手握住竖立的竹竿匀速上攀时，所受的摩擦力的方向是向下的

C．将酒瓶竖直用手握住停留在空中,当增大手的用力时,酒瓶受的摩擦力不变

D．在结冰的水平路面上撒些细土，人走上去不易滑倒，是因为此时人与路面间的最大静摩擦力增大了

12. 难度：简单

某同学站在电梯底板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图所示的v-t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况（向上为正方向）。根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是

A．在0～5s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态

B．在5s～10s内，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力

C．在10 s～20s内，观光电梯在减速下降，说明该同学的惯性在变小

D．在20 s～25s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态

13. 难度：简单

如图所示，质量为4kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在车上。开始时小车静止，弹簧对物块的弹力大小为10N，小车、物块均处于静止状态。现让小车以加速度a=2m/s²沿水平地面向右加速运动，则

A.物块A相对小车仍静止

B．物块A受到的弹簧弹力将变大

C．物块A受到的摩擦力将减小

D．物块A受到的摩擦力将增大

14. 难度：简单

如图所示，物体A和B相对静止，以共同的速度沿斜面匀速下滑，则

A．A、B间无摩擦力的作用

B．B受到的滑动摩擦力的大小为（m_A＋m_B）gsinθ

C．B受到的静摩擦力的大小为m_Agsinθ

D．取走A物后，B物将做匀加速直线运动

二、填空题

15. 难度：简单

在距地10m的高处以5m/s的速度竖直上抛一个物体，g=10 m/s²，则它到地面的最大高度为        m，出手后经        s物体落地。

16. 难度：简单

如图所示，是某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，根据实验数据按照一定的标度(标度未画出)画出的力的图示。F₁、F₂、F、中不是由弹簧测力计测得的力是__________（填字母）。若AO与共线，BO与F共线，则被拉伸的橡皮筋的方向应为_______（填AO或BO）。在该实验中需要记录和观察的是_________

A．记录F₁、F₂、F的大小和方向

B．记录F₁、F₂的夹角

C．观察F₁、F₂的大小是否在误差允许范围内相同

D．观察F、的大小和方向是否在误差允许范围内相同

三、实验题

17. 难度：简单

某同学设计了一个“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”的实验,图甲为实验装置简图.

（1）该实验应采用      法，在探究加速度a与物体质量m关系时，应保持      不变（选填“砂和砂桶质量”或“小车质量”），同时实验还要求砂和砂桶质量     小车质量(选填“远大于”或“远小于”)。

图乙为某次实验用打点计时器测得的纸带，已知交流电的频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为       m/s²。(保留两位有效数字)

(2)在利用打点计时器和小车来做“探究加速度a跟F、m之间关系”的实验时,下列说法中正确的是

A．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

B．平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上

C．小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车

D．平衡摩擦力后,若改变小车和砝码的总质量后需要重新平衡摩擦力

(3)某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如右图所示．则实验存在的问题是    _______

四、计算题

18. 难度：中等

如图所示，质量为m的球置于倾角为α的斜面上，被一个竖直挡板挡住（忽略一切摩擦）。

（1）求斜面对小球的弹力F₁和挡板对小球的弹力F₂的大小（画出受力图）；

（2）若将竖直挡板逆时针缓慢转动至水平位置过程中 ，斜面和挡板对小球的弹力大小如何变化？(直接写结论)

19. 难度：简单

如图所示，传送带与地面的倾角θ=30^ｏ,从A到B的长度为16ｍ，传送带以10m/s的速度逆时针转动。在传送带上端无初速的放一个质量为1㎏的物体，它与传送带之间的动摩擦因数μ=，g=10 m/s² 求:

（1）刚放上时,物块对传送带的压力及物块受到的摩擦力

（2）物体从A运动到B所需的时间是多少？

20. 难度：简单

如图所示，质量M＝2kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F＝6N，当小车向右运动的速度达到3m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m＝1kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ＝0.4，小车足够长(取g＝10m/s²)。求：

(1)放上小物块瞬间，小物块与小车的加速度大小；

(2)经多长时间两者达到相同的速度;

(3)从小物块放上小车开始，经过t＝2s小物块通过的位移大小。