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2015-2016学年辽宁沈阳铁路实验中学高一寒假作业验收考试物理卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

牛顿以其力学的三大定律和万有引力定律而奠定了在物理学史上不可撼动的地位,关于牛顿运动定律和万有引力定律,下列描述正确的是(  )

A.牛顿第一定律是经过多次的实验验证而得出的

B.牛顿第一定律只是牛顿第二定律的一个特例

C.牛顿提出万有引力定律并据此计算出了地球的质量

D.牛顿第三定律可以很好的解释拍桌子时为什么手感到疼的问题

 

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2. 难度:简单

行驶中的汽车遇到红灯刹车后做匀减速直线运动直到停止,等到绿灯亮时又重新启动开始做匀加速直线运动直到恢复原来的速度继续匀速行驶,则从刹车到继续匀速行驶这段过程,位移随速度变化的关系图象描述正确的是(  )

A.满分5 manfen5.com    B.满分5 manfen5.com

C.满分5 manfen5.com    D.满分5 manfen5.com

 

 

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3. 难度:简单

如图,A、B两物体叠放在水平地面上,A物体m=20kg,B物体质量M=30kg.处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁,另一端与A物体相连,弹簧处于自然状态,其劲度系数为250N/m,A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.5.现有一水平推力F作用于物体B上使B缓慢地向墙壁移动,当移动0.2m时,水平推力F的大小为(g取10m/s2)(  )

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A.350 N    B.300 N    C.250 N    D.200 N

 

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4. 难度:简单

如图所示,欲使在固定的粗糙斜面上匀加速下滑的木块A加速度不变,可采用的方法是(  )

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A.增大斜面的倾角

B.对木块A施加一个垂直于斜面向下的力

C.对木块A施加一个竖直向下的力

D.在木块A上再叠放一个重物

 

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5. 难度:简单

如图所示,竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为2kg的物体A,处于静止状态.若将一个质量为3kg的物体B轻放在A上的一瞬间,则B对A的压力大小为(g取10m/s2)(  )

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A.30 N    B.12 N    C.15 N    D.0 N

 

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6. 难度:简单

如图,质量为m的物体放置于水平地面上,一劲度系数为k的轻弹簧与之连接,弹簧右端受到拉力F的作用,没有超出弹性限度,下列说法正确的是(  )

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A.若物体静止不动,弹簧的伸长量为满分5 manfen5.com

B.若物体向右加速运动,弹簧的伸长量大于满分5 manfen5.com

C.只有物体向右匀速运动时,弹簧的伸长量才等于满分5 manfen5.com

D.不管物体做何运动,弹簧的伸长量始终等于满分5 manfen5.com

 

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7. 难度:困难

在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于平衡状态,截面如图10所示.现对B加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3.若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,在此过程中(  )

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A.F1保持不变,F3缓慢增大    B.F1缓慢增大,F3保持不变

C.F2缓慢增大,F3缓慢增大    D.F2缓慢增大,F3保持不变

 

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8. 难度:中等

如图所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁.若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止,此时小车受力个数为(  )

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A.3    B.4    C.5    D.6

 

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9. 难度:简单

一物体由静止沿倾角为θ的斜面下滑,加速度为a;若给此物体一个沿斜面向上的初速度v0,使其上滑,此时物体的加速度可能为(  )

A.a    B.2a    C.2gsinθ﹣a    D.2gsinθ+a

 

二、多选题
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10. 难度:中等

一质点沿x轴运动,其位置x随时间t变化的规律为:x=10t﹣5t2(m),t的单位为s.下列关于该质点运动的说法正确的是(  )

A.该质点的加速度大小为5m/s2

B.物体回到x=0处时其速度大小为10m/s

C.t=2s时刻该质点速度为零

D.0~3s内该质点的平均速度大小为5m/s

 

三、填空题
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11. 难度:简单

做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出),已知打点计时器使用的是50Hz的交变电流,则打点计时器在打“1”时的速度v1=      m/s,平均加速度为a=      m/s2.由计算结果可估计出第5个计数点与第6个计数点之间的距离最可能是      cm. (结果均保留3位有效数字).

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四、实验题
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12. 难度:简单

(1)我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(M)两个因素有关.要研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是     

(2)某同学的实验方案如图所示,她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F,为了减少这种做法而带来的实验误差,她先做了两方面的调整措施:

a.用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是     

b.使砂桶的质量远小于小车的质量,目的是使拉小车的力近似等于     

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(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时,处理方案有两种:

A.利用公式a=满分5 manfen5.com计算;

B.根据a=满分5 manfen5.com利用逐差法计算.

两种方案中,你认为选择方案      比较合理.

 

五、计算题
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13. 难度:中等

做匀加速直线运动的物体途中依次经过A、B、C三点,已知AB=2BC,AB段和BC段的平均速度分别为v1=4m/s、v2=8m/s,则:

(1)物体经B点时的瞬时速度vB为多大?

(2)若物体运动的加速度a=2m/s2,试求从A点运动到C点的时间.

 

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14. 难度:中等

质量M=9kg、长L=1m的木板在动摩擦因数μ1=0.1的水平地面上向右滑行,当速度v0=2m/s时,在木板的右端轻放一质量m=1kg的小物块如图所示.当小物块刚好滑到木板左端时,物块和木板达到共同速度.取g=10m/s2,求:

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(1)从木块放到木板上到它们达到相同速度所用的时间t;

(2)小物块与木板间的动摩擦因数μ2

 

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