2015-2016学年青海省高一第二次月考物理卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

关于一运动物体的速度、速率、加速度的说法中正确的是（  ）

A．可以速度不变而速率变化

B．可以速度不变而加速度变化

C．可以速度变化而加速度不变

D．可以速度、速率、加速度都不为零，而且不变

2. 难度：简单

图中能反映物体做匀加速直线运动的是（  ）

A．    B．

C．    D．

3. 难度：简单

有两个大小相等的力F₁和F₂作用于同一物体上，当它们间的夹角为90°时合力为F，则当它们间的夹角为120°时，合力的大小为（  ）

A．    B．2F    C．F    D．

4. 难度：简单

一石块由高出地面上方h处自由下落，当它的速度大小等于着地时速度的一半时，它距地面的高度为（  ）

A．    B．    C．    D．

5. 难度：简单

如图所示，用手托着物体使物体紧贴竖直墙壁处于静止状态，两者之间动摩擦因数为μ=0.2，物体质量为2kg，现在松手释放物体，则下落过程中物体与墙壁之间的摩擦力大小为（  ）（取g=10m/s²）

A．4N    B．20N    C．0    D．无法确定

6. 难度：简单

体育课上一学生将足球踢向斜台，如图所示．下列关于足球与斜台作用时斜台给足球的弹力方向的说法正确的是（  ）

A．沿v₁的方向

B．沿v₂的方向

C．先沿v₁的方向后沿v₂的方向

D．沿垂直于斜台斜向左上方的方向

7. 难度：中等

关于两个共点力的合力与这两个力的关系，下列说法中正确的是（  ）

A．合力一定比这两个力都大

B．合力一定比这两个力都小

C．合力至少比两个力中较小的力大

D．合力可能比这两个力都大

8. 难度：简单

如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ、在斜杆下端固定有质量为m的小球，装置处于静止状态．下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是（  ）

A．大小为mg，方向竖直向上

B．大小为mg，方向沿杆斜向右上方

C．大小为mg，方向垂直于杆斜向左上方

D．大小为mg，方向水平向右

9. 难度：简单

人站在超市自动扶梯的踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示．以下说法正确的是（  ）

A．人受到重力和支持力的作用

B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用

C．人受到的合外力不为零

D．人受到的合外力方向与速度方向相同

10. 难度：简单

两个共点力F₁､F₂大小不同，它们的合力大小为F，则（  ）

A．F₁、F₂同时增大一倍，F也增大一倍

B．F₁、F₂同时增加10N，F也增加10N

C．F₁增加10N，F₂减少10N，F一定不变

D．若F₁、F₂中的一个增大，F一定增大

11. 难度：简单

关于力，下列说法中正确的是（  ）

A．运动物体所受的摩擦力方向一定跟运动方向相反

B．两物体相互接触就一定有弹力的相互作用

C．两物体间有相互的弹力作用，物体一定发生了弹性形变

D．运动的物体可能受到静摩擦力的作用

12. 难度：简单

作用在同一物体上的三个共点力F₁=5N、F₂=4N、F₃=10N则它们合力大小可能是（  ）

A．0    B．5N    C．9N    D．15N

13. 难度：简单

有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的s﹣t 图象如图中甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的 v﹣t 图象如图中乙所示．根据图象做出的以下判断，其中正确的是（  ）

A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大

B．在0─3s的时间内，物体B运动的位移为15m

C．t=3s时，物体C追上物体D

D．t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距

14. 难度：简单

如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d四个位置，下列说法正确的是（  ）

A．质点由O到达各点的时间之比t_a：t_b：t_c：t_d=1：：：2

B．质点通过各点的速率之比v_a：v_b：v_c：v_d=1：2：3：4

C．在斜面上运动的平均速度=v_b

D．在斜面上运动的平均速度=

15. 难度：简单

如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与固定挡板MN接触且P处于静止状态．则斜面体P此时刻受到外力的个数有可能为（  ）

A．2个    B．3个    C．4个    D．5个

二、实验题

16. 难度：中等

某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点．

（1）图中的      是F₁和F₂的合力的理论值；      是F₁和F₂的合力的实际测量值．

（2）本实验采用的科学方法是      （填字母代号）

A．理想实验法

B．等效替代法

C．控制变量法

D．建立物理模型法．

17. 难度：简单

如图1所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度．

（1）所需器材有：电磁打点计时器、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需      （填字母代号）中的器材．

A．直流电源         B．天平及砝码     C．4﹣6V交流电源     D．毫米刻度尺

（2）下列实验操作步骤正确的是

A．实验所用的重物可用实心泡沫球

B．应调整打点计时器，使其两限位孔连线在竖直方向

C．实验时应先使重物靠近打点计时器再释放，释放后再接通电源

（3）实验中得到的一条纸带如图2所示，从比较清晰的点起，每2个点取一个计数点，分别标明0，1，2，3，4．测得x₁=30.0mm，x₂=45.4mm，x₃=60.8mm，x₄=76.2mm，则物体在打下点2时的速度大小为      m/s．物体的加速度大小为      m/s²．该实验中测得的重力加速度偏小，其主要原因是      ．

三、计算题

18. 难度：简单

如图所示，一同学从一高为H=10m高的平台上竖直向上抛出一个可以看成质点的小球，小球的抛出点距离平台的高度为 h₀=0.8m，小球抛出后升高了h=0.45m达到最高点，最终小球落在地面上．g=10m/s²求：

（1）小球抛出时的初速度大小v₀；

（2）小球从抛出到接触地面的过程中经历的时间t．

19. 难度：中等

如图所示，质量为2kg的物体放在水平地板上，用一原长为8cm的轻质弹簧水平拉该物体，当其刚开始运动时，弹簧的长度为11cm，当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的长度为10.5cm，已知弹簧的劲度系数k=200N/m．求：

（1）物体所受的最大静摩擦力为多大？

（2）物体所受的滑动摩擦力的大小？

（3）物体与地板间的动摩擦因数是多少？（g均取10m/s²）

20. 难度：简单

质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10N/kg），求：

（1）地面对雪橇的支持力大小；

（2）雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小．

21. 难度：简单

晚间，甲火车以4m/s速度匀速前进，当时乙火车误入同一轨道，且以20m/s速度追向甲车，当乙车司机发现甲车时两车仅相距125m，乙车立即制动，已知以这种速度前进的火车制动后需经过200m才能停止．

（1）问是否发生撞车事故；

（2）若要避免两车相撞，乙车刹车的加速度为至少应为多大．