1. 难度:简单 | |
如图所示,门上有A、B两点,在关门的过程中,A、B两点的角速度、线速度大小关系是( ) A.vA>vB B.vA<vB C.ωA>ωB D.ωA<ωB
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2. 难度:简单 | |
如图所示,用与水平方向成α角的轻绳拉小物体,小物体水平向右做匀速直线运动,运动的距离为L,绳中拉力大小恒为F,则拉力做的功为( ) A.FL B.FLsinα C.FLcosα D.FLtanα
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3. 难度:中等 | |
杂技演员在表演水流星节目时,盛水的杯子在竖直平面内做圆周运动,当杯子运动到最高点时,里面的水也不流出来,这是因为( ) A.水处于失重状态,不再受重力作用 B.水受平衡力作用,合力为零 C.水受的合力提供向心力,使水做圆周运动 D.杯子特殊,杯底对水有吸力
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4. 难度:中等 | |
已知地球质量为M,半径为R,地球表面的重力加速度为g,引力常数为G,有一颗人造地球卫星在离地面高h处绕地球做匀速圆周运动,那么这个卫星的运行速率为( ) A. B. C. D.
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5. 难度:简单 | |
质点在恒力F的作用下做曲线运动,P、O为运动轨迹上的两个点,若质点经过P点的速度比经过O点时速度小,则F的方向可能为图中的( )
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6. 难度:简单 | |
2013年12月6日17时47分,在北京飞控中心工作人员的精密控制下,嫦娥三号开始实施近月制动,进入100公里环月轨道Ⅰ,2013年12月10日晚21:20分左右,嫦娥三号探测器再次变轨,从100公里的环月圆轨道Ⅰ,降低到近月点(B点)15公里、远月点(A点)100公里的椭圆轨道Ⅱ,为下一步月面软着陆做准备,关于嫦娥三号卫星,下列说法正确的是( ) A. 卫星在轨道Ⅱ上A点的加速度大于在B点的加速度 B. 卫星沿轨道Ⅰ运动的过程中,卫星中的科考仪器处于超重状态 C. 卫星从轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ,在A点应加速 D. 卫星在轨道Ⅱ经过A点时动能小于在轨道Ⅱ经过B点时的动能
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7. 难度:简单 | |
一个物体从某一确定的高度以v0的初速度水平抛出,已知它落地时的速度为vt,重力加速度为g,下列说法正确的是( ) A.它的运动时间是 B.它的运动时间是 C.它的竖直方向位移是 D.它的位移是
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8. 难度:简单 | |
一滑块在水平地面上沿直线滑行,t=0时其速度为2.0m/s,从此刻开始在滑块运动方向上再施加一水平拉力F,力F和滑块的速度v随时间t的变化规律分别如图甲和乙所示,设在第1s内、第2s内、第3s内,力F对滑块做功的平均功率分别为P1、P2、P3,则( ) A.P1>P2>P3 B.P1=P2<P3 C.0~2s内,力F对滑块做功为4J D.0~2s内,摩擦力对滑块做功为4J
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9. 难度:中等 | |
某船在一水速恒定(船速大于水速)的河中摆渡,下列说法正确的是( ) A.船头垂直河岸航行,渡河时间最短 B.船头朝下游转过一定角度,使实际航速增大时,渡河时间最短 C.船头垂直河岸航行,渡河航程最短 D.船头朝上游转过一定角度,使实际航速垂直河岸时,渡河航程最短
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10. 难度:中等 | |
两颗行星的质量分别为m1和m2,绕太阳运行的轨道半径分别为r1和r2,若它们只受太阳的万有引力作用,下列说法正确的是( ) A. 线速度之比为 B. 角速度之比为 C. 周期之比为 D. 向心加速度之比为
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11. 难度:中等 | |
质量为m的汽车在平直路面上启动,启动过程的速度图象如图所示,其中OA为过原点的一条直线。从t1时刻起汽车的功率保持不变,整个运动过程中汽车所受阻力恒为Ff,则( ) A.0~t1时间内,汽车的牵引力等于 B.汽车在t1~t2时间内的功率等于t2以后的功率 C.t1~t2时间内,汽车的功率等于 D.t1~t2时间内,汽车的平均速度等于
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12. 难度:中等 | |
如图所示,一个质量为m的物体(可视为质点),由斜面底端的A点以某一初速度冲上倾角为30o 的固定斜面做匀减速直线运动,减速的加速度大小为g,物体沿斜面上升的最大高度为h,在此过程中( ) A.物体克服摩擦力做功 B.物体的动能损失了mgh C.物体的重力势能增加了mgh D.系统机械能损失了mgh
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13. 难度:困难 | |
在“验证机械能守恒定律”的一次实验中,质量m=1kg的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如下图所示(相邻计时点时间间隔为0.02s),请回答下面问题:(结果保留2位有效数字) (1)打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB=____________m/s; (2)从运动起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=_______J,此过程中物体动能的增加量△Ek=________J;(g取9.8m/s2) (3)实验的结论是_______________.
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14. 难度:困难 | |||||
如图所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行,思考该探究方案并回答下列问题。 (1)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是
(2)实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。 甲同学:把多条相同的橡皮筋并在一起,并把小车拉到相同位置释放; 乙同学:通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。 你认为 (填“甲”或“乙”)同学的方法可行,原因是:__________ 。
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15. 难度:中等 | |
一辆质量为m=1.5×103kg的汽车以匀速率v=5m/s通过一座圆弧形拱桥后,接着又以相同速率通过一圆弧形凹桥。设两圆弧半径相等,汽车通过拱形桥桥顶时,对桥面的压力FN1为车重的一半,汽车通过圆弧形凹桥的最低点时,对桥面的压力为FN2,g取10 m/s2, 求:(1)桥的半径R; (2)FN2的大小。
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16. 难度:中等 | |
在竖直平面内,有一光滑的弧形轨道AB,水平轨道BC=3m。质量m=1kg的物体从弧形轨道A点无初速滑下,经过B点,最后停在C点,A点距水平轨道高h=0.80m。(g=10m/s2)求:. (1)物体滑至B点的速度大小; (2)在BC段摩擦力做功; (3)BC段的滑动摩擦因数μ。(保留两位有效数字)
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17. 难度:中等 | |
如图所示,将A、B两个砝码用细线相连,挂在定滑轮上,已知A砝码的质量是B砝码质量的2倍,托起砝码A使其比砝码B的位置高h,然后由静止释放,不计滑轮的质量和摩擦。求: (1)当两砝码运动到同一高度时,它们速度的大小; (2)A落地后,B物体由于惯性将继续向上运动,B物体向上到达最高点离地的高度。
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