2015-2016学年安徽省高一上12月考物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

下列说法中正确的是（  ）

A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧被压缩后再反过来给手一个作用

B．运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，施力物体仍是运动员

C．木块在桌面上受到向上的弹力，是由于桌面发生微小的形变而产生的

D．接触面间有摩擦力就一定有弹力，但二者不一定相互垂直

2. 难度：简单

如图所示，物体静止在斜面上，以下几种说法中正确的是（ ）

A. 物体受到的静摩擦力沿斜面向下

B. 物体所受重力沿垂直于斜面的分力就是物体对斜面的压力

C. 物体所受重力的大小等于斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力的大小

D. 物体受到的支持力与物体所受重力沿垂直于斜面的分力不是一对平衡力

3. 难度：中等

关于运动和力的关系，对于质量一定的物体，下列说法中正确的是（  ）

A．物体运动的速度越大，它所受的合外力一定越大

B．物体某时刻的速度为零，它此时所受的合外力一定为零

C．物体所受的合外力越大，它的速度变化一定越大

D．物体所受的合外力越大，它的速度变化一定越快

4. 难度：简单

如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m₁和m₂的两个小球（m₁＞m₂），两个小球随车一起运动，当车突然停止运动时，若不考虑其他阻力，则两个小球（  ）

A．一定相碰    B．不一定相碰    C．一定不相碰    D．无法确定

5. 难度：简单

木块A、B分别重50N和30N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2．与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5cm，系统置于水平地面上静止不动．已知弹簧的劲度系数为100N/m．用F=2N的不变力作用在木块A上，如图所示．力F作用后（ ）

A. 木块A所受摩擦力大小是9N，方向向右

B. 木块A所受摩擦力大小是3N，方向向右

C. 木块B所受摩擦力大小是9N，方向向左

D. 木块B所受摩擦力大小是3N，方向向左

6. 难度：简单

如图所示，重20N的物体放在粗糙水平面上，用F=8N的力斜向下推物体．F与水平面成30°角，物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5，则（ ）

A. 物体对地面的压力为20N    B. 物体所受的摩擦力为12N

C. 物体所受的合力为零    D. 以上说法都不对

7. 难度：中等

A. mg    B. mg    C. mg    D. mg

8. 难度：简单

如图所示，质量均为m的物体A、B通过一劲度系数k的弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B均处于静止状态，现通过细绳将A向上拉起，当B刚要离开地面时，A上升距离为L，假设弹簧一直在弹性限度内，则（  ）

A．L=    B．L＜    C．L=    D．L＞

9. 难度：简单

如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑动，长木板与水平地面间的动摩擦因数为μ₁，木块与木板间动摩擦因数为μ₂，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为（ ）

A. μ₂mg    B. μ₁Mg    C. μ₁（m+M）g    D. μ₂mg+μ₁Mg

10. 难度：简单

搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上，大小为F时，物体的加速度为a₁；若保持力的方向不变，大小变为2F时，物体的加速度为a₂，则（  ）

A．a₁=a₂    B．a₁＜a₂＜2a₁    C．a₂=2a₁    D．a₂＞2a₁

11. 难度：中等

如图所示，物体A、B叠放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起共同匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（ ）

A. A对C有向左的摩擦力    B. C对B有向左的摩擦力

C. 物体C受到三个摩擦力作用    D. C对地有向右的摩擦力

12. 难度：中等

表面光滑、半径为R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方O′处有一无摩擦定滑轮，轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上，如图所示．两小球平衡时，若滑轮两侧细绳的长度分别为L₁=2.4R和L₂=2.5R，则这两个小球的质量之比m₁：m₂为（不计球的大小）（ ）

A. 24：1    B. 25：1    C. 24：25    D. 25：24

二、实验题

13. 难度：困难

做“验证力的平行四边形定则”的实验时：

（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须

A．每次将橡皮条结点拉到同样的位置

B．每次把橡皮条拉直

C．每次准确读出弹簧测力计的示数

D．每次把橡皮条拉相同长度

（2）在某次实验中，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置．图中     是力F₁与F₂的合力的实验值．

三、填空题

14. 难度：简单

在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

（1）在水平实验桌上放置一端有定滑轮的长木板，将不带定滑轮的一端适当垫起的目的是     ．

（2）当M与m的大小关系满足     时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．

（3）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系，应该做a与     的图象．

（4）如图2为甲同学根据测量数据作出的a﹣F图线，说明实验存在的问题是     ．

四、简答题

15. 难度：中等

如图所示，一个重为100N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ=60°，所有接触点和面均不计摩擦．试求小球对墙面的压力F₁和对A点压力F₂．

16. 难度：简单

如图所示，在倾角为37°的固定斜面上静置一个质量为5kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8．求：

（1）物体所受的摩擦力；（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）

（2）若用原长为10cm，劲度系数为3.1×10³N/m的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧的最终长度是多少？（取g=10m/s²）

17. 难度：简单

如图所示，质量为m₁的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O．轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m₂的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10N/kg；设最大静摩擦力等于滑动摩擦力） 求：

（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？（结果用含m₁和g的式子表示）

（2）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？（结果用含m₁和g的式子表示）

（3）若物体乙的质量m₂=4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m₁最大不能超过多少？