| 1. 难度：简单 | |
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物理学中有多种研究方法，下列有关研究方法的叙述不正确的是（ ） A．如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度就有一个沿着等势面的分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功，这里用的逻辑方法是归纳法。 B．探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的图线，这是物理学中常用的图像法。 C．探究加速度与力、质量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量法。 D．伽利略采用了以实验检验猜想和假设的科学方法来研究自由落体运动的规律。
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| 2. 难度：简单 | |
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如图所示，一质点受一恒定合外力F作用从y轴上的A点平行于x轴射出,经过一段时间到达x轴上的B点，在B点时其速度垂直于x轴指向y轴负方向，质点从A到B的过程，下列判断正确的是
A．合外力F可能向y轴负方向 B．该质点的运动为匀变速运动 C．该质点的速度大小可能保持不变 D．该质点的速度一直在减小
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| 3. 难度：简单 | |
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如图物体A和物体B（沙和沙桶）通过不可伸缩的轻绳跨过定滑轮连接，斜面体固定，A、B处于静止状态，现缓慢地向B中加入一些沙子的过程中，A、B仍然处于静止，不计滑轮的质量和滑轮与绳子的摩擦，则下列说法正确的是（）
A、物体A受到斜面体的摩擦力一定增大 B、物体A受斜面体的摩擦力方向一定沿斜面向下 C、剪断绳子瞬时沙和沙桶之间的相互作用力为零 D、若剪断绳子后A和斜面体仍然静止，则地面对斜面体的摩擦力方向水平向右
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示，将卫星发射至近地圆轨道1，然后再次点火，将卫星送入同步轨道3，轨道1、2相切于Q点，2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是 （ ）
A. 卫星在轨道2上经过Q点时的速度小于它在轨道2上经过P点时的速度 B. 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度 C. 卫星从轨道1变轨到轨道3的过程中卫星动能变小,卫星的重力势能增加,但卫星的机械能守恒 D. 卫星在同步轨道3上的角速度等于在轨道1上的角速度
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| 5. 难度：简单 | |
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轻质弹簧竖直放置在地面上，自由长在A点，现从A端静止放一可看成质点的物体M，M压缩弹簧下落到的最低点是C，最后静止在位置B点，整个过程中弹簧均处于弹性限度内，M运动过程总在竖直一条线上，不计空气阻力影响，则（）
A、M从A到B是匀加速直线运动，在C点时受弹簧弹力大小为2Mg B、M从A点下落到停在B点的过程中，M的机械能守恒 C、M从A到C的过程中，在B点时M动能最大，在C点时弹簧的弹性势能最大 D、M从B到C的过程中，重力做功大于M克服弹簧弹力做功
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| 6. 难度：简单 | |
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一个质量为 A．动能增加 B．重力做负功 C．机械能损失了— D．物体克服摩擦力做功
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| 7. 难度：困难 | |
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在某校秋季运动会，该运动会在全体同学和老师的共同努力下获得了圆满成功。其中高三某班张明同学参加了三级跳远，并获得了高三年级组本项目的冠军．设张明同学在空中过程只受重力和沿跳远方向恒定的水平风力作用，地面水平、无杂物、无障碍，每次和地面的作用时间不计，假设人着地反弹前后水平分速度不变，竖直分速度大小不变方向相反，每一次起跳的速度方向和第一次相同，则张明同学从A点开始起跳到D点的整过程中均在竖直平面内运动，下列说法正确的是（）
A、每次从最高点下落过程都是平抛运动 B、每次起跳到着地水平位移AB：BC：CD=1：3：5 C、从起跳到着地三段过程中水平方向速度变化量相等 D、三段过程时间增量相等
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| 8. 难度：简单 | |
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如图所示，在竖直平面内固定有两个很靠近的同心圆轨道，外圆光滑内圆粗糙。一质量为m=0．2kg的小球从轨道的最低点以初速度v0向右运动，球的直径略小于两圆间距，球运动的轨道半径R=0．5米，g取10m/s2，不计空气阻力，设小球过最低点时重力势能为零，下列说法正确的是
A．若小球运动到最高点时速度为0，则小球机械能一定不守恒 B．若小球第一次运动到最高点时速度大小为0，则v0一定小于5m/s C．若要小球不挤压内轨，则v0一定不小于5m/s D．若小球开始运动时初动能为1．6J，则足够长时间后小球的机械能为1J
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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为了探究力对物体做功与物体速度变化的关系，现提供如图所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，当我们分别用同样的橡皮筋1条、2条、3条……并起来进行第1次、第2次、第3次……实验时，每次实验中橡皮筋拉伸的长度都应保持一致，我们把橡皮筋对小车做的功可记作W、2W、3W……对每次打出的纸带进行处理，求出小车每次最后匀速运动时的速度v，记录数据如下．请思考并回答下列问题
（1）实验中木板略微倾斜，这样做____________（填答案前的字母）． A．是为了释放小车后，小车能匀加速下滑 B．是为了增大橡皮筋对小车的弹力 C．是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功 D．是为了使橡皮筋松驰后小车做匀加速运动 （2）据以上数据，在坐标纸中作出W--v2图象． （3）根据图象可以做出判断，力对小车所做的功与____________________．
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示装置可用来验证机械能守恒定律。摆锤A栓在长L的轻绳一端，另一端固定在O点，在A上放一个小铁片，现将摆锤拉起，使绳偏离竖直方向成
①为了验证摆锤在运动中机械能守恒，必须求出摆锤在最低点的速度，为了求出这一速度，实验中还应该测量哪些物理量： （写出物理名称和符号）。 ②根据测得的物理量表示摆锤在最低点的速度 ③根据已知的和测得的物理量，写出摆锤在运动中机械能守恒的关系式为 。
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| 11. 难度：中等 | |
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如图，质量m＝1kg的滑块放在质量M＝1kg的长木板左端，木板放在光滑的水平面上，滑块与木板之间的动摩擦因数为0．1，木板长L＝75cm，开始时两者都 处在静止状态。现用水平向右的恒力F拉小滑块向木板的右端运动，为了在0．5s末使滑块从木板右端滑出，拉力F应多大？此过程产生的热量是多少？
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| 12. 难度：困难 | |
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如图所示，竖直平面内的直角坐标系中，X轴上方有一个圆形有界匀强磁场（图中未画出），x轴下方分布有斜向左上与Y轴方向夹角θ=45°的匀强电场；在x轴上放置有一挡板，长0．16m,板的中心与O点重合。今有一带正电粒子从y轴上某点P以初速度v=40m/s与y轴负向成45°角射入第一象限，经过圆形有界磁场时恰好偏转90°，并从A点进入下方电场，如图所示。已知A点坐标（0．4m，0），匀强磁场垂直纸面向外，磁感应强度大小B=
（1）带电粒子在圆形磁场中运动时，轨迹半径多大？ （2）圆形磁场区域的最小面积为多少？ （3）为使粒子出电场时不打在挡板上，电场强度应满足什么要求？
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| 13. 难度：简单 | |
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（1）以下是有关近代物理内容的若干叙述，其中正确的是 A．太阳内部发生的核反应是热核反应 B．一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，可能是因为这束光的光强太小 C．按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，但原子的能量增大 D．原子核发生一次β衰变，该原子外层就失去一个电子 E．天然放射现象中发出的三种射线是从原子核内放出的射线 （2）光滑水平面上A、B两小球向同一方向运动，B在前A在后，已知A的动量为PA=6kg·m/s，B的质量为mB=4kg，速度为vB=3 m/s，两球发生对心碰撞。 ①若碰后两球速度同为 ②在满足第（1）问的前提下，试求A、B两球碰撞后B球的最大速度。
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