1. 难度:中等 | |
关于物理学研究方法,下列叙述中正确的是 A. 伽利略研究自由落体运动运用了微小量放大法 B. 用质点来代替实际物体运用了理想模型法 C. 探究求合力的方法实验运用了控制变量法 D. 探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实验中运用了理想实验法
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2. 难度:简单 | |
如图所示,一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动,则下列说法正确的是 A.物体可能只受两个力作用 B.物体可能受三个力作用 C.物体可能不受摩擦力作用 D.物体一定受四个力作用
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3. 难度:简单 | |
如图,顶端固定着小球的直杆固定在小车上,小球的重力为G。当小车向右做匀加速运动时,直杆对小球作用力的方向可能沿图中的 A.OA方向 B.OB方向 C.OC方向 D.OD方向
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4. 难度:简单 | |
如图,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间(x﹣t)图线.由图可知 A.在时刻t1,a、b两车运动方向相同 B.在时刻t2,a、b两车运动方向相反 C.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减少后增加 D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直比a车的大
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5. 难度:简单 | |
从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示,在0﹣t0时间内,下列说法中正确的是 A.Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小 B.Ⅰ物体的加速度不断增大,Ⅱ物体的加速度不断减小 C.Ⅰ物体的位移等于Ⅱ物体的位移 D.Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都大于
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6. 难度:简单 | |
如图,小球自光滑斜轨道由静止自由滚下,以v、s、a、F合分别表示小球的速度、位移、加速度和合外力四个物理量大小,小球下滑过程中各物理量随时间变化正确的是
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7. 难度:中等 | |
如图所示,左侧是倾角为60°的斜面、右侧是圆弧面的物体固定在水平地面上,圆弧面底端切线水平,一根两端分别用轻绳系有质量为m1、m2的小球跨过其顶点上的小滑轮.当它们处于平衡状态时,连接m2小球的轻绳与水平线的夹角为60°,不计一切摩擦,两小球可视为质点.两小球的质量之比m1:m2等于( ) A.2:3 B.1:1 C.3:2 D.3:4
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8. 难度:简单 | |
一物体做匀加速直线运动,通过一段位移Δx所用的时间为;紧接着通过下一段位移Δx所用的时间为,则物体运动的加速度为 A. B. C. D.
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9. 难度:简单 | |
某航母跑道长200m,飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2,起飞需要的最低速度为50m/s.那么,飞机在滑行前,需要借助弹射系统获得的最小初速度为 A.5 m/s B.10 m/s C.15 m/s D.20 m/s
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10. 难度:简单 | |
如图所示,自动卸货车始终静止在水平地面上,车厢在液压机的作用下,θ角缓慢增大且货物相对车厢静止的过程中,下列说法正确的是 A. 货物受到的摩擦力增大 B. 货物受到的支持力不变 C. 货物受到的合外力增大 D. 车厢对货物的作用力增大
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11. 难度:简单 | |
2009年7月16日,中国海军第三批护航编队16日从浙江舟山某军港启航,于7月30日抵达亚丁湾、索马里海域如下图所示,此次护航从舟山启航经东海、台湾海峡、南海、马六甲海峡,穿越印度洋到达索马里海域执行护航任务.关于此次护航,下列说法正确的是 A.当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点 B.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移 C.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程 D.根据图中数据我们可以求得此次航行的平均速度
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12. 难度:简单 | |
某物体以20m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g=10m/s2,则1s内物体的 A.路程为25m B.位移大小为15 m,方向竖直向上 C.速度改变量的大小为10 m/s,方向竖直向下 D.平均速度大小为5 m/s,方向竖直向上
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13. 难度:中等 | |
新中国成立60周年,在天安门广场进行十年一次的大阅兵仪式,各个部队和军种都在紧张的演练,在空军演练中,某空降兵从飞机上跳下,他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v﹣t图象如图所示,则下列说法正确的是 A.0~10s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力,10~15整体所受重力小于空气阻力 B.0~10s内做加速度逐渐减小的加速运动动,10~15s内做加速度增大的减速运动 C.第10s末打开降落伞,以后做匀减速运动至第15s末 D.10s末~15s末加速度方向竖直向上,加速度的大小在逐渐减小
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14. 难度:简单 | |
如图所示,小球B放在真空正方体容器A内,球B的直径恰好等于A的内边长,现将它们以初速度竖直向上抛出,下列说法中正确的是 A.若不计空气阻力,下落过程中,B对A没有弹力 B.若考虑空气阻力,上升过程中,A对B的弹力向下 C.若考虑空气阻力,下落过程中,B对A的弹力向上 D.若不计空气阻力,上升过程中,A对B有向上的弹力
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15. 难度:简单 | |
如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象,则下列说法中正确的是 A.A质点以20m/s的速度匀速运动 B.B质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动 C.B质点最初4s做加速运动,后4s做减速运动 D.A、B两质点在4s末相遇
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16. 难度:简单 | |
如图所示,倾角为的斜面体C置于粗糙水平面上,物块B置于斜面上,已知B、C间的动摩擦因数为=tan,B通过细绳跨过光滑的定滑轮与物块A相连,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B的质量分别为m、M。现给B一初速度,使B沿斜面下滑,C始终处于静止状态,则在B下滑过程中,下列说法正确的是 A. 若M>m则B加速下滑 B. 无论A、B的质量大小关系如何,B一定减速下滑 C. 水平面对C一定有摩擦力,摩擦力方向可能水平向左 D. 水平面对C的支持力与B、C的总重力大小不相等
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17. 难度:中等 | |
如图所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时,从若干纸带中选中的一条纸带的一部分,他每隔4个点取一个计数点,图上注明了他对各计数点间距离的测量结果.所接电源是频率为50Hz的交流电. (1)由 可以得出结论:小车的运动是 (2)两个相邻计数点间的时间间隔△t= s. (3)物体的加速度的计算式a= ,加速度a= m/s2. (4)计算打计数点B时小车的速度vB= m/s.
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18. 难度:简单 | |
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时,主要步骤是: A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上 B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套 C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数 D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示 F.比较F/和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论上述步骤中: (1)有重要遗漏的步骤的序号是 和 (2)遗漏的内容分别是 和 (3)如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果,若用F表示两个分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,则可以判断 (填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的. (4)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须 A.每次将橡皮条拉到同样的位置 B.两弹簧秤的夹角相同 C.每次弹簧秤示数必须相同 D.只要一个弹簧秤的读数相同就行
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19. 难度:简单 | |
某同学表演魔术时,将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里,然后对着一悬挂的金属小球指手画脚,结果小球在他神奇的功力下飘动起来.假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C(∠ QCS=30°)时,金属小球偏离竖直方向的夹角θ也是30°,如图所示.已知小球的质量为m,该同学(含磁铁)的质量为M,求此时: (1)悬挂小球的细线的拉力大小为多少? (2)该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少.
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20. 难度:简单 | |
如图所示,某同学在地面上拉着一个质量为m="20" kg的箱子以v=5m/s作匀速直线运动,箱子与地面间的动摩擦因数为μ=0.5,拉力F与水平面夹角为θ=53°,(sin53°=0.8 cos53°=0.6 g="10" m/s2)求: (1)绳子的拉力F; (2)撤掉拉力1.5s内箱子通过的距离。
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21. 难度:简单 | |
ETC是电子不停车收费系统的简称.汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示.假设汽车以v1=15m/s朝收费站正常沿直线行驶,如果过ETC通道,需要在收费站中心线前10m处正好匀减速至v2=5m/s,匀速通过中心线后,再匀加速至v1正常行驶;如果过人工收费通道,需要恰好在中心线处匀减速至零,经过20s缴费成功后,再启动汽车匀加速至v1正常行驶,设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为1m/s2,求: (1)汽车过ETC通道时,从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小; (2)汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间是多少?
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