1. 难度:简单 | |
在下面研究的各个问题中,研究对象可以被看做质点的是( ) A.研究地球的自转 B.运动员在万米长跑中,研究运动员所需时间 C.运动员在跳水比赛中,研究运动员的姿态 D.研究一列火车通过某一路标的时间
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2. 难度:简单 | |
如图所示,是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线,从A点出发,沿半径分别为3 m和5 m的半圆经B点到达C点,则他的位移和路程分别为( ) A.16 m,方向从A到C;16 m B.16 m,方向从A到C;25.1 m C.25.1 m,方向从A到C;16 m D.16 m,方向从C到A;16 m
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3. 难度:简单 | |
若飞机着陆后以的加速度做匀减速直线运动,若其着陆速度为,则它着陆后12s内滑行的距离是( ) A. 300m B. 150m C. 144m D. 288m
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4. 难度:简单 | |
一物体做直线运动,其加速度随时间变化的图像如图所示,则下列图像中,可能正确描述此物体运动的是( )
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5. 难度:简单 | |
做变速直线运动的质点经过A点时的速度为,这表示( ) A. 质点在过A点后1s内的位移时5m B. 质点在过A点前1s内的位移时5m C. 若质点从A点开始做匀速直线运动,则以后每1s内的位移都是5m D. 质点在以过A点时刻为中间时刻的1s内的位移一定是5m
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6. 难度:简单 | |
汽车沿平直的公路向左匀速行驶,如图所示,经过一棵树附近时,恰好有一颗果子从上面自由落下,则车中的人以车为参考系,看到果子的运动轨迹是下图中的( )
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7. 难度:简单 | |
物体自楼顶处自由落下(不计空气阻力), 落到地面的速度为。则在此过程中,物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间t为 ( ) A. B. C. D.
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8. 难度:简单 | |
质点做直线运动的速度()—时间()图像如图所示,该质点( ) A. 在第1s末速度方向发生了改变 B. 在第2s末加速度方向没有发生改变 C. 在前2s内发生的位移为零 D. 第3s末和第5s末的位置相同
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9. 难度:简单 | |
如图所示,直线和曲线分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置()—时间()图线。由图可知( ) A.在时刻,、两车相遇 B.在时刻,、两车运动方向相同 C.在到这段时间内,车的速率先减小后增大 D.在到这段时间内,车的速率一直比车的大
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10. 难度:简单 | |
质点做直线运动的位移与时间t的关系为(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点( ) A. 第1s内的位移是5m B. 质点的初速度为 C. 质点的加速度为 D. 任意1s内的速度增量都是
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11. 难度:简单 | |
利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的图像。某同学在一次实验中得到的运动小车的图像如图所示,由此可以知道( ) A. 小车运动的最大速度约为 B. 小车的最大位移约为0.84m C. 小车最小加速度为0 D. 小车做曲线运动
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12. 难度:简单 | |
如图所示,光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分,即AB=BC=CD=DE,一物体从A点由静止释放,下列结论中正确的是 ( ) A.物体到达各点的速率 B.物体到达各点经历的时间 C.物体从A 运动到E全过程的平均速度 D.物体通过每一部分时,其速度增量
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13. 难度:简单 | |
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中:某同学在实验中用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出、、、、共5个计数点,测得计数点间的距离如图甲所示,每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来。 ①每两个相邻的计数点间的时间间隔为________s. ②试根据纸带上计数点间的距离,计算出打下、、三个点时小车的瞬时速度,即____m/s,=___________m/s,=_____________m/s.(保留3位有效数字) ③在图乙所示的坐标系中作出小车的图象,并根据图象求出=_________m/s2. ④将图线延长与纵坐标轴相交,交点的速度大小是_______m/s;表示的物理意义是______________.
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14. 难度:简单 | |
汽车刹车前速度为10m/s,刹车获得的加速度大小为2m/s2。求: (1)汽车刹车开始后2s内滑行的距离; (2)静止前最后2.5s内汽车滑行的距离。
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15. 难度:简单 | |
某一长直的赛道上,有一辆F1赛车前方200m处有一安全车正以10m/s的速度匀速前进,这时赛车从静止出发以2m/s2的加速度追赶。试求: (1)赛车出发3s末的瞬时速度大小; (2)赛车何时追上安全车?追上之前与安全车最远相距是多少米?
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16. 难度:简单 | |
从20m高的平台边缘有一小球A自由落下,此时恰有一小球B在A球下方从地面上以20m/s的初速度竖直上抛(不计空气阻力g 取10m/s2).求: (1)经过多长时间小球A落地; (2)小球B上升的最大高度为多少; (3)经过多长时间两球在空中相遇。
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17. 难度:中等 | |
某汽车训练场地有如图所示的设计,在平直的道路上,依次有编号为A.B.C.D.E的五根标志杆,相邻杆之间的距离。一次训练中,学员驾驶汽车以的速度匀速向标志杆驶来,教练与学员坐在同排观察并记录时间。当教练经过O点时向学员发出指令“立即刹车”,同时用秒表开始计时,学员需要经历的反应时间才开始刹车,刹车后汽车做匀减速直线运动,停在D标杆附近。教练记录自己经过B.C杆时秒表的读数分别为,,已知。 求:(1)汽车经过B.C杆间的平均速度是多少; (2)学员的反应时间和刹车后汽车做匀减速运动的加速度大小;
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