1. 难度:中等 | |
下列说法正确的是 A. 牛顿做了著名的斜面实验,得出轻重物体自由下落一样快的结论 B. 国际单位制中,力学的基本单位有N、m和s C. 伽利略开创了科学实验之先河,他把科学的推理方法引入了科学研究 D. 亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因
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2. 难度:简单 | |
—质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其的图象如图所示,则下列说法正确的是 A.质点做匀速直线运动,速度为0.5 m/s B.质点做匀加速直线运动,加速度为0.5 m/s2 C.质点在第1 s内的平均速度0.75 m/s D.质点在1 s末速度为1.5 m/s
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3. 难度:中等 | |
一个质点正在做匀加速直线运动,用固定的照相机对该质点进行闪光照相,闪光时间间隔为1s,分析照片得到的数据,发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.2m;在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.8m。由上述条件可知( ) A.质点运动的加速度是0.6m/s2 B.质点运动的加速度是0.3m/s2 C.第1次闪光时质点的速度是0.1m/s D.第2次闪光时质点的速度是0.3m/s
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4. 难度:简单 | |
如图所示,斜面放置于粗糙水平地面上,物块A通过跨过光滑定滑轮的轻质细绳与物块B连接,系统处于静止状态,现对B施加一水平力F使B缓慢地运动,使绳子偏离竖直方向一个 角度(A与斜面均保持静止),在此过程中 A.斜面对物块A的摩擦力一直增大 B.绳上的拉力大小不变 C.地面对斜面的摩擦力一直增大 D.地面对斜面的支持力一直增大
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5. 难度:简单 | |||||||||||
为了研究超重与失重现象,某同学把一体重计放在电梯的地板上,并将一物体放在体重计上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况,下表记录了几个特定时刻体重计的示数(表内时间不表示先后顺序),若已知时刻电梯静止,则
A.和时刻电梯的加速度方向一定相反 B.和时刻物体的质量并没有发生变化,但所受重力发生了变化 C.和时刻电梯运动的加速度大小相等,运动方向一定相反 D.时刻电梯一定向上运动
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6. 难度:简单 | |
一辆小汽车在一段平直的公路上做匀加速直线运动,A、B是运动过程中经过的两点。已知汽车经过A点时的速度为1m/s,经过B点时的速度为7m/s。则汽车从A到B的运动过程中,下列说法正确的是( ) A.汽车经过AB位移中点时速度是4m/s B.汽车经过AB中间时刻的速度是4m/s C.汽车前一半时间发生位移是后一半时间发生位移的一半 D.汽车前一半位移所用时间是后一半位移所用时间的2倍
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7. 难度:简单 | |
如图所示,A、B、C三个物块重均为100N,小球P重40N,作用在物块B的水平力F = 20N,整个系统静止,则 A.A和B之间的摩擦力是20N B.B和C之间的摩擦力是20N C.物块C受7个力作用 D. C与桌面间摩擦力为20N
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8. 难度:中等 | |
如图所示,甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则下列说法正确的是( ) A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对作用力与反作用力 B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是一对作用力与反作用力 C.若甲的质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利 D.若乙收绳的速度比甲快,则乙能赢得“拔河”比赛的胜利
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9. 难度:中等 | ||||||||||||||||
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究。
(1)某次测量如图2所示,指针示数为________cm。 (2)在弹性限度内,将50 g的钩码逐个挂在弹簧下端,得到指针A、B的示数LA和LB如表。用表中数据计算弹簧Ⅰ的劲度系数为________N/m(重力加速度g=10 m/s2)。由表中数据________(填“能”或“不能”)计算出弹簧Ⅱ的劲度系数。
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10. 难度:简单 | |
为了探究加速度与力、质量的关系,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮),钩码总质量用m表示. (1)为便于测量合外力的大小,并得到小车总质量一定时,小车的加速度与所受合外力成正比的结论,下列说法正确的是 . A.三组实验中只有甲需要平衡摩擦力 B.三组实验都需要平衡摩擦力 C.三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件 D.三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件 (2)若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同,通过计算得到小车加速度均为为当地重力加速度,则乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为 ,乙、丙两人实验用的钩码总质量之比为 .
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