1. 难度:简单 | |
如图所示是日光灯的电路图,日光灯主要由灯管、镇流器、启动器组成.关于日光灯的原理,下列说法不正确的是( ) A. 日光灯启动,利用了镇流器中线圈的自感现象 B. 日光灯正常发光时,镇流器起着降压限流的作用 C. 日光灯正常发光后取下启动器,日光灯仍能正常工作 D. 日光灯正常发光后取下启动器,日光灯不能正常工作
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2. 难度:简单 | |
图2甲、乙分别表示两种电压的波形,其中图甲所示电压按正弦规律变化.下列说法正确的是 ( ) A.图甲表示交变电流,图乙表示直流电 B.两种电压的有效值相等 C.图甲所示电压的瞬时值表达式为U=311sin100πt V D.图甲所示电压经匝数比为10∶1的变压器变压后,频率变为原来的
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3. 难度:简单 | |
水平放置的金属框架处于如图所示的匀强磁场中,金属棒处于粗糙的框架上且接触良好,从某时刻开始,磁感应强度均匀增大,金属棒始终保持静止,则( ) A.中电流增大,棒所受摩擦力增大 B.中电流不变,棒所受摩擦力不变 C.中电流不变,棒所受摩擦力增大 D.中电流增大,棒所受摩擦力不变
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4. 难度:简单 | |
如图所示,竖直放置的两根平行金属导轨之间接有定值电阻R,质量不能忽略的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触且无摩擦,棒与导轨的电阻均不计,整个装置放在匀强磁场中,磁场方向与导轨平面垂直,棒在竖直向上的恒力F作用下加速上升的一段时间内,力F做的功与安培力做的功的代数和等于( ) A.棒的机械能增加量 B.棒的动能增加量 C.棒的重力势能增加量 D.电阻R上放出的热量
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5. 难度:简单 | |
如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数之比n1∶n2=10∶1,输出端电阻R=50 Ω,把原线圈接入“220 V,50 Hz”的正弦交流电时(电表为理想电表) ( ) A. 当X为电流表时,若电阻R增大,则原线圈中的电流将增大 B. 当X为电流表时,电压表V的示数为22 V C. 当X为电流表时,电流表的示数为0.44 A D. 当X为二极管时,电压表V的示数为11 V
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6. 难度:简单 | |
如图,直角三角形金属框abc放置在匀强磁场中,磁感应强度大小为B,方向平行于ab边向上。当金属框绕ab边以角速度ω逆时针转动时,a、b、c三点的电势分别为Ua、Ub、Uc。已知bc边的长度为l。下列判断正确的是 A.Ua> Uc,金属框中无电流 B.Ub >Uc,金属框中电流方向沿a-b-c-a C.Ubc=-1/2Bl²ω,金属框中无电流 D.Ubc=1/2Bl²w,金属框中电流方向沿a-c-b-a
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7. 难度:中等 | |
如图所示,电路中有四个完全相同的灯泡,额定电压均为U,额定功率均为P,变压器为理想变压器,现在四个灯泡都正常发光,则变压器的匝数比n1∶n2和电源电压U1分别为 ( )
A.1∶2 2U B.1∶2 4U C.2∶1 4U D.2∶1 2U
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8. 难度:中等 | |
如图所示,质量为M、长为L的长木板放在光滑水平面上,一个质量也为M的物块(视为质点)以一定的初速度从左端冲上木板,如果长木板是固定的,物块恰好停在木板的右端,如果长木板不固定,则物块冲上后在木板上最多能滑行的距离为( ) A. L B. 3L/4 C. L/4 D. L/2
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9. 难度:简单 | |
如图所示,A、B是相同的白炽灯,L是自感系数很大、电阻可忽略的自感线圈.下面说法正确的是( ) A. 闭合开关S时,A、B灯同时亮,且达到正常 B. 闭合开关S时,B灯比A灯先亮,最后一样亮 C. 闭合开关S时,A灯比B灯先亮,最后一样亮 D. 断开开关S时,A灯与B灯同时慢慢熄灭
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10. 难度:中等 | |
如图甲所示,一个理想变压器原、副线圈的匝数比为n1∶n2=6∶1,副线圈两端接三条支路,每条支路上都接有一只灯泡,电路中L为电感线圈、C为电容器、R为定值电阻.当原线圈两端接有如图乙所示的交变电流时,三只灯泡都能发光.如果加在原线圈两端的交变电流的最大值保持不变,而将其频率变为原来的2倍,则对于交变电流的频率改变之后与改变前相比,下列说法中正确的是( ) A. 副线圈两端电压的有效值均为216 V B. 副线圈两端电压的有效值均为6 V C. 灯泡Ⅱ变亮 D. 灯泡Ⅲ变亮
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11. 难度:中等 | |
如图(a),螺线管内有平行于轴线的外加匀强磁场,以图中箭头所示方向为其正方向。螺线管与导线框abcd相连,导线框内有一小金属圆环L,圆环与导线框在同一平面内。当螺线管内的磁感应强度B随时间按图(b)所示规律变化时 A. 在t1~t2时间内,L有收缩趋势 B. 在t2~t3时间内,L有扩张趋势 C. 在t2~t3时间内,L内有逆时针方向的感应电流 D. 在t3~t4时间内,L内有顺时针方向的感应电流
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12. 难度:中等 | |
如图所示,虚线右侧存在匀强磁场,磁场方向垂直纸面向外,正方形金属框电阻为R,边长是L,自线框从左边界进入磁场时开始计时,在外力作用下由静止开始,以垂直于磁场边界的恒定加速度a进入磁场区域,t1时刻线框全部进入磁场.若外力大小为F,线框中电功率的瞬时值为P,线框磁通量的变化率为,通过导体横截面的电荷量为q,则这些量随时间变化的关系正确的是(其中P-t图象为抛物线) ( ) A. B. C. D.
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13. 难度:简单 | |
某同学学习传感器后,用电源、电磁继电器、滑动变阻器、开关、导线等仪器设计了一个高温报警器,要求是:正常情况绿灯亮,有险情时电铃报警.电路如图所示,图中仪器还不完整,请完成以下问题: (1)图中的甲还需要放入的元件是______; A.二极管 B.光敏电阻 C.NTC热敏电阻(阻值随温度升高而减小) D.PTC热敏电阻(阻值随温度升高而增大) (2)电路正确连接之后,该同学调试过程发现报警时温度比预期偏高了一点点.要求在温度更低一点时就开始报警,则需要调节滑动变阻器的滑动头往____(填“左”或“右”)移动一点.
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14. 难度:中等 | |
碰撞的恢复系数的定义为e= ,其中v10和v20分别是碰撞前两物体的速度,v1和v2分别是碰撞后两物体的速度.弹性碰撞的恢复系数e=1,非弹性碰撞的恢复系数e<1.某同学借用“验证动量守恒定律”的实验装置(如图所示)验证弹性碰撞的恢复系数是否为1,实验中使用半径相等的钢质小球1和2.实验步骤如下: 安装好实验装置,做好测量前的准备,并记下重垂线所指的位置O. 第一步,不放小球2,让小球1从斜槽上的S点由静止滚下,并落在地面上,重复多次,用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面,其圆心P就是小球落点的平均位置. 第二步,把小球2放在斜槽前端边缘处的C点,让小球1仍从S点由静止滚下,使它们碰撞.重复多次,并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置. 第三步,用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度.在上述实验中: (1)直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的.可以通过测量________,间接地解决这个问题. A.小球开始释放高度h B.小球抛出点距地面的高度H C.小球做平抛运动的射程 (2)本实验中小球1的质量与小球2的质量大小应满足的关系(_____) A.m1> m 2 B.m 1< m 2 C.m 1 =m 2 D.m 1≤ m 2 (3) 不放小球2,小球1落地点P距O点的距离OP与实验中所用的小球质量是否有关?_________ (填“有关”或“无关”) . (4)用题中的测量量计算碰撞恢复系数的表达式e=__________________.
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15. 难度:简单 | |
一质量为1kg的A小球静止在光滑水平面上,另一质量为0.5kg的B小球以2m/s的速度和静止的A小球正碰,碰后B小球以0.2m/s 的速度被反向弹回,仍在原来的直线上运动.求: (1)原静止的A小球碰后的速度大小是多大? (2)若AB碰撞时间为0.1s,则A球对B球的平均作用力的大小?
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16. 难度:中等 | |
如图甲所示,一个匝数n=100的圆形线圈,面积S1=0.4 m2,电阻r=1 Ω.在线圈中存在面积S2=0.3 m2垂直线圈平面(指向纸外)的匀强磁场区域,磁感应强度B随时间t变化的关系如图乙所示,R=2 Ω的电阻和圆形线圈相连接.求: (1)圆形线圈中产生的感应电动势E的大小. (2)电阻R两端的电压.a、b端的电势哪端较高? (3)2~4s时间内通过电阻R的电量.
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17. 难度:困难 | |
某村在较远的地方建立了一座小型水电站,发电机的输出功率为100 kW,输出电压为500 V,输电导线的总电阻为10 Ω,导线上损耗的电功率为4 kW,该村的用电电压是220 V. (1)输电电路如图所示,求升压、降压变压器的原、副线圈的匝数比; (2)如果该村某工厂用电功率为60 kW,则该村还可以装“220 V 40 W”的电灯多少盏?
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18. 难度:困难 | |
如图所示,两条平行的光滑金属导轨固定在倾角为θ的绝缘斜面上,导轨上端连接一个定值电阻.导体棒a和b放在导轨上,与导轨垂直并良好接触.斜面上水平虚线PQ以下区域内,存在着垂直穿过斜面向上的匀强磁场.现对a棒施以平行导轨斜向上的恒定拉力,使a棒沿导轨匀速向上运动,此时放在导轨下端的b棒恰好静止.当a棒运动到磁场的上边界PQ处时,撤去拉力,a棒将继续沿导轨向上运动一段距离后再向下滑动,a棒滑回PQ前b棒已滑离导轨.已知a棒、b棒和定值电阻的阻值均为R,b棒的质量为m,恒定拉力与b棒的质量大小关系为:恒定拉力=mgsinθ,重力加速度为g,导轨电阻不计.求: (1)a棒在磁场中沿导轨向上运动的过程中,a棒中的电流Ia与b棒中的电流Ib之比; (2)a棒质量ma; (3)a棒滑回PQ刚进入磁场向下运动时所受的安培力FA ′ 的大小,并判断a棒在磁场中向下运动时做什么运动?
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