1. 难度:中等 | |
用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一矩形物块 Q,如图所示.P、Q均处于静止状态,则下列相关说法正确的是( ) A. P受4个力 B. Q受3个力 C. 若绳子变长,绳子的拉力将变小 D. 若绳子变短,Q受到的静摩擦力将增大
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2. 难度:简单 | |
如图示,长直木板的上表面的一端放置一个铁块,木板放置在水平面上,将放置铁块的一端由水平位置缓慢地向上抬起,木板另一端相对水平面的位置保持不变。设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力大小,则铁块受到的摩擦力f随木板倾角α变化的图线,可能正确的是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:中等 | |
为了安全,在行驶途中,车与车之间必须保持一定的距离.因为,从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的时间里,汽车仍然要通过一段距离(称为反应距离);而从采取制动动作到车完全停止的时间里,汽车又要通过一段距离(称为制动距离)。下表给出了汽车在不同速度下的反应距离和制动距离等部分数据。请分析这些数据,表格未给出的数据X、Y应是:( ) A. X = 45,Y = 48 B. X = 45,Y = 40 C. X = 50,Y = 48 D. X = 50,Y = 40
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4. 难度:中等 | |
如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行。初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的v-t图象(以地面为参考系)如图乙所示。已知v2>v1,则( ) A. tl时刻,小物块离A处的距离达到最大 B. t2时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C. 0~t2时间内,小物块受到的摩擦力方向先向右后向左 D. 0~t3时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力作用
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5. 难度:简单 | |
某质点沿一直线运动的x-t图象如右图所示,关于该质点的运动情况,下列说法中正确的是( )
A. 质点先上坡,后走平路,再下坡 B. 2s末质点改变了运动方向 C. 1s时质点的位移为-0.1m,前2s内质点的位移为0.2m D. 质点先做匀速直线运动,接着停了一会儿,后来做匀减速直线运动
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6. 难度:中等 | |
如图所示,已知用光子能量为2.82eV的紫光照射光电管中的金属涂层时,毫安表的指针发生了偏转。若将电路中的滑动变阻器的滑头P向右移动到某一位置时,毫安表的读数恰好减小到零,电压表读数为1V,(已知电子质量me=9.11×10-31kg,普朗克常量h=6.63×10-34J•s , 1eV=1.60×10-19J),则该金属涂层的极限频率约为( ) A. 4.4×1014Hz B. 5.7×1014Hz C. 4.4×1016Hz D. 5.7×1016Hz
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7. 难度:中等 | |
在射向高空的火箭仪器舱内,起飞前用水银气压计测舱内气体的压强P0=76cmHg,气体温度T0=300K,仪器舱是密封的。取竖直向上为正方向,当火箭以加速度a竖直方向运动时,仪器舱内水银气压计指示的压强为P=0.6P0,则( )
A. a=g,舱内气体温度比起飞前温度增加20% B. a=g,舱内气体温度是起飞前温度的0.6倍 C. a=g,舱内气体温度比起飞前温度增加10% D. a=-g,舱内气体温度比起飞前温度降低10%
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8. 难度:中等 | |
如图所示,一木箱原来悬停在空中,其水平箱底上放一物体,受到一个伸长的弹簧的拉力作用,但仍能保持与木箱相对静止。现突然发现物体被弹簧拉动,则可以判定木箱的运动状态可能是( ) A. 加速上升 B. 加速下降 C. 加速向左 D. 加速向右
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9. 难度:中等 | |
甲、乙两车在一平直道路上同向运动,其v-t图象如图所示,图中△OPQ和△OQT的面积分别为S1和S2(S2>S1)。初始时,甲车在乙车前方S0处( )
A. 若S0=S1+S2,两车不会相遇 B. 若S0<S1,两车相遇2次 C. 若S0=S1,两车相遇2次 D. 若S0=S2,两车相遇1次
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10. 难度:中等 | |
如图所示,有两根立于水平地面上的竖直杆,将一根不能伸长的、柔软的轻绳的两端,分别系于竖直杆上不等高的两点a、b上,用一个光滑的动滑轮O悬挂一个重物后再挂在绳子上,达到平衡状态。现保持轻绳的a端不动,将b端缓慢下移。在此过程中,轻绳的张力的变化情况是( ) A. 杆的位置不动,B端移到B1位置时,绳子张力不变 B. 杆的位置不动,B端移到B2位置时,绳子张力变小 C. B端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变大 D. B端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变小
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11. 难度:中等 | |
某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,主要步骤如下: A.桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用秃顶把白纸钉在方木板上; B.用图钉把橡皮的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,绳的末端系好绳套; C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使拉橡皮伸长,节点到达某一位置O,记下O点位置,记下两弹簧测力计的读数F1、F2; D.只用一个弹簧测力计通过细绳把橡皮条拉伸,读出弹簧测力计的读数F’,记下细绳方向OC; E.按选好的标度从O点沿两绳的方向作F1、F2及F’的图示; F.再按力的平行四边形定则作出做F1和F2的合力F,比较F和F.
(1)上述实验步骤中:有重要遗漏的步骤是_________和_______; 遗漏的内容是_____________和_____; (2)下图中得到的实验结果,比较符合实验事实的是_______________
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12. 难度:中等 | |
用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力。 (1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平长木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,如图乙,直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止。请问这位同学的操作是否正确?如果不正确,应当如何进行?答: 。 (2)如果这位同学先如(1)中的操作,然后不断改变对小车的拉力F,他得到M(小车质量)保持不变情况下的a-F图线是下图中的 (将选项代号的字母填在横线上)。 (3)打点计时器使用的交流电频率f=50Hz。下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出。若用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度,则其计算式:a= 。根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为 m/s2(结果保留两位有效数字)。
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13. 难度:中等 | |
如图所示,A、B两物体叠放在水平地面上,已知A、B的质量分别为mA=10kg,mB=20kg,A、B之间,B与地面之间的动摩擦因数为μ=0.5。一轻绳一端系住物体A,另一端系于墙上,绳与竖直方向的夹角为37°今欲用外力将物体B匀速向右拉出,求所加水平力F的大小,并画出A、B的受力分析图。 (取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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14. 难度:中等 | |
如图所示,风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力.现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细直杆直径.重力加速度为g.
(1)当细直杆在水平方向固定时,调节风力的大小,使小球在细直杆上做匀速运动,这时小球所受的风力为小球所受重力的,求小球与细直杆间的动摩擦因数. (2)保持小球所受的风力不变,使细直杆与水平方向的夹角为θ=37°并固定,则小球从静止出发在细直杆上滑下距离s所需时间为多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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15. 难度:困难 | |
如图所示,在倾角θ=37°的足够长的固定斜面上,物体A和小车B正沿着斜面上滑,A的质量 mA=0.50kg ,B的质量为mB=0.25kg ,A始终受到沿斜面向上的恒定推力F的作用,当A追上B时,A的速度为vA=1.8m/s ,方向沿斜面向上,B的速度恰好为零。A、B相碰,相互作用时间很短,相互作用力很大,碰撞后的瞬间,A的速度变为v1=0.6m/s ,方向沿斜面向上,再经T=0.6s,A的速度大小变为v2=1.8m/s,在这一段时间内,A、B没有再次相碰,已知A与斜面间的动摩擦因数μ=0.15,B与斜面间的摩擦斩不计。 (1)A、B第一次碰撞后B的速度 (2)恒定推力F的大小。
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