| 1. 难度：简单 | |
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加点字读音完全正确的一项是 A.澎湃（pài） 倏（shū）忽 花坞（wū） 喑（yīn）呜变色 B.褶（zhě）皱 哈（hǎ）达 叱咤（zhà） 拾（shè）级而登 C.稽（jī）首 喷（pèn）香 牝（pìn）马 涸（hé）泽而渔 D.猿猱（náo） 商贾（jiǎ） 崔嵬（wéi） 砯（pīng）崖转石
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| 2. 难度：简单 | |
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加点的成语运用正确的一项是 A.建立学习互助小组，设置进退奖惩机制，组织学习经验交流会，举办丰富多彩的讲座活动……为了提高我们的学习成绩，黄老师真是煞费心机。 B.“星河丹堤”的联排别墅临湖而建，鼎足而立，让囊中羞涩的工薪阶层望而却步，不敢问津。 C.针对学生成绩良莠不齐的现状，年级长决定立即开展“补差”活动。 D.或许你已四面楚歌，但只要你认为自己攥住的是真理，你就应该我行我素，矢志不渝。
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句子没有语病的一项是 A. 托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。 B. 参加广交会的中国公司经理们得到共识：在激烈的国际市场竞争中，保证产品质量，是求得生存、获取发展的关键。 C. 硕士生站站柜台，博士生抄抄写写，对于这种浪费人才的现象，为什么至今没有引起有关部门的重视呢？ D．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。
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| 4. 难度：中等 | |
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把下列句子填入横线处，排序最恰当的一项是 高科技与艺术各行其道，怎么会走到一起呢？李政道先生的一席话可谓鞭辟入里：“科学和艺术的共同基础是人类的创造力，她们的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。 ” ①没有智慧，情感的因素能够达到完美的成果吗？ ②伟大科学观念的理解和伟大艺术的美学鉴赏都需要智慧，而随后的感受升华和情感又是分不开的。 ③没有情感的因素，我们的智慧能够开创新道路吗？ ④艺术和科学事实上是一个硬币的两面。 ⑤她们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。 A. ②①③④⑤ B. ②①③⑤④ C. ④①②③⑤ D. ④②①③⑤
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| 5. 难度：中等 | |
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加点词解释错误的一项是 A.连峰去天不盈尺。盈：满 B.所守或匪亲，化为狼与豺。或：如果 C.遂命酒，使快弹数曲。快：快速 D.夜雪初霁，荠麦弥望。弥：满
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| 6. 难度：中等 | |
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加点词意义相同的一项是 A.塞上长城空自许 / 高可二黍许 B.故国不堪回首月明中 / 故国神游，多情应笑我，早生华发 C.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间 / 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓 D 庭中始为篱，已为墙，凡再变矣 / 凡六百一十六言，命曰《琵琶行》
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| 7. 难度：困难 | |
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加点词的意义和用法相同的一项是 A. 蜀道之难，难于上青天 / 今漂沦憔悴，转徙于江湖间 B. .因为长句，歌以赠之 / 予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲 C. 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒 / 尘泥渗漉，雨泽下注，每移案，顾视无可置者 D.黄鹤之飞尚不得过 / 嗟尔远道之人胡为乎来哉
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| 8. 难度：中等 | |
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翻译有误的一项是 A.明年秋，送客湓浦口：第二年秋天，送客人到湓浦口。 B.去来江口守空船：（商人）去去来来，我都在江边独自守着空船。 C.予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意：我从京官外调已经两年了，心情平静，安于现状，却被这歌女的话语打动了，今晚才感觉有被贬的失意之情。 D.今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明：今夜听到您琵琶弹奏的乐曲，就像听到仙界的音乐一样，我的耳朵一下子清亮起来。
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| 9. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||
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下列作家作品解说有误的一项是
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| 10. 难度：困难 | |
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对王昌龄《从军行（之四）》赏析不当的一项是 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 A.首句的一个“暗”字形容词活用为动词，表现了长云蔽空、雪山阴暗的特点，写出了边塞的荒凉艰苦，写景壮阔悲凉。 B.第二句是个倒装句，正常的语序应为“遥望孤城玉门关”，一个“望”字，传达了戍边将士浓烈的思乡之情，有力地衬托了将士们精忠报国的决心和信念。 C.第三句的一个“穿”字，从正面写出了战斗之多、战争之久、拼杀之烈，突出了边塞将士的英勇和艰苦。 D.第四句的一个 “终”字体现了将士们坚定的决心和必胜的信念，不打败敌人，绝不回归家园！这是身经百战的将士铿锵有力、掷地有声的誓言，雄壮豪迈，有令人热血沸腾的震撼力。
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| 11. 难度：简单 | |
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1.根据语境，引用白居易《琵琶行》中的诗句填空。（2分，每小题1分） ①请了你半天，好话说了一大堆，你才勉勉强强地应承了，这真是“ ， ”啊！ ②“ ， ！”你我虽素昧平生，但同病相怜，还望和衷共济，以渡难关 2.根据要求默写.（2分，每小题1分） ③写出陆游《书愤》诗中赞美诸葛亮的两句诗。 ， 。 ④写出苏轼《念奴娇 赤壁怀古》词上阙中正面描摹赤壁景色的三句。 ， ， 。 3.写出下列诗句的上句或下句。（2分，每小题1分） ⑤ ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒杯。 （杜甫《登高》） ⑥青泥何盘盘， 。扪参历井仰胁息， 。 （李白《蜀道难》）
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下面一首诗，然后回答问题。 湖州歌（其六） 南宋·汪元量 北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。 夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。 【注】此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作 （1）.简析“望”字在诗中的作用。 【答】：
（2）.简析“大江东去水悠悠”与苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。 【答】：
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| 13. 难度：中等 | |
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1.阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。 看 树 高林瑜 在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。在四季的轮回中，树像这幽静的村庄，呈现它自己的色彩。面对一棵树，我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉，却像心灵散发的一阵阵光芒。 在春天的田野，我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明静的湖水，一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时，风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的，似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此，每当春天，我的心就成了温柔的绿色。 在夏天的山道上，我推着满装学生课本的三轮车，看过树。阳光火一般灿烂，山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢，向我展示着一种青春的动感与奔放，碧绿的叶子润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是，我用歌声开始装点这长长的山路，用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子，把阳光全装在心底。 在秋天的乡村，我带着学生们，看过树，我对他们说，秋天的每一棵树，都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物，担它能滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得，对于他们，面对一棵树，竟是一种最美的完善。 在老家冬天的高原上，我曾和父亲赶路，看过树。那是一排白杨,它们和我们一样,在朔风中感受一种寒冷。它们是钻天杨，很高大，但脚下却牢牢地抓住一方泥土，头顶一片苍天，在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜。我知道，这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树，然而它们却至今虔诚地站着，在我记忆的春天。 我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话：“永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想，这也是关于每一棵树的名言。很多时候，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。 （1）．请赏析“风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的”这句话。 【答】：
（2）．请你用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的影响和启迪。 【答】春天看树： 夏天看树： 秋天看树： 冬天看树： （3）．你怎样理解“我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生”这句话在文中的含义？（4分） 【答】：
（4）．下列对本文的赏析，不正确的两项是（4分） A．作者采用托物言志的写法，通过描述树的特征表达对人生的感悟。 B．本文使用了多种修辞方法，其中“树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完”一句用了比喻和比拟的方法。 C．“我喜欢看树，也爱思索树。”在结构上起承上启下的作用，由前面写树转到后面写人。 D．文中提到树“能够滋润自己的每一片叶子”“直到将每一片叶子都染成金黄”，委婉地传达出一位乡村教师对学生深沉的爱。 E．文章最后一段中哲人的话，把树的形象描绘得更加具体、逼真，起到深化主题的作用。 【答】：【 】【 】
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| 14. 难度：中等 | |
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或许，我们曾游历过许多充满诗情画意的名山胜水；或许，我们曾目睹过许多以山水为题材的影视片和图片；或许，我们本身就居住在山环水绕的环境之中；至少，我们也曾品读过许多描绘优美山水的名篇佳作。大自然的山山水水，开阔了我们的视野，陶冶了我们的情操，给予我们无穷的美感，也给予我们诸多的启迪。请以“我与山水”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章。
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