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河北省正定中学2010高三下学期第一次考试
一、选择题
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1. 难度:简单

 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是  (    )

A.付   养   以支援   家户足   B.想   墨   不边际   整理

C.谬   影   债累累   信弃义   D.外   处   恰如其   文不取

 

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2. 难度:简单

 下列各句中,没有错别字的一项是  (    )

A.西溪自古就是隐逸之地,被文人视为人间静土、世外桃源。秋雪庵、泊庵、梅竹山庄、西溪草堂在历史上都曾是众多文人雅士开创的别业,他们在西溪留下了大批诗文辞章。

B.歌声不仅仅代表了音律的变迁,更多的是对那些岁月、那些闪耀着理想光辉的年代的留恋与思索。于是,浮躁的渴望回归,遥远的成为永远,30年来的歌曲形形色色,那一份朴实和简单的快乐却还在心里。

C.春晚起用了北京奥运会开幕式的舞美总设计和灯光总设计,舞台引进先进的视频灯光设备,奥运会开幕式中的卷轴,将变身为春晚舞台的视觉景观。此外,直播中还将起用无人跟拍和蜘蛛眼摄像机,全面捕捉现场的精彩。

D.当那些刚刚绽放的花蕊骤然凋谢,当那三万多个毫无终结迹象的生命嘎然而止,我们怎能不为他们感到伤悲,怎能不为他们动容,怎能不为他们祈祷?

 

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3. 难度:简单

 下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是(     )

A.因为缺乏位置感,他们根本就不关心老百姓的疾苦,在他们看来,平民意识犹如一块一文不名的破布。

B.德国诗人歌德作《浮士德》延续六十年之久,曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载,增删五次”,一切优秀的作品,都不是侥幸偶得之物,而是不辞艰辛惨淡经营的成果。

C.我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战,伤亡十分惨重,而敌人的攻势却更加猛烈,眼看阵地就要失陷,就在这间不容发的时刻,增援部队终于赶到了。

D.现在社会上真有一部分人,缺少理性认识。头脑简单,听风就是雨,极易盲从,抓住一点矛头就开始大做文章,也不去调查核实,闭门造车,严重脱离实际;更有甚的是捕风捉影,大造舆论,惟恐天下不乱。难道他们就不考虑后果吗?

 

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4. 难度:简单

 下列句子中没有语病的一句是(     )

A.根据乌克兰、俄罗斯和欧盟此前签署的国际监测议定书,三方各派出25名观察员前往相关输气站监测俄天然气过境乌克兰运输情况。

B.2009年1月12日上午11时,中国大陆海军护航编队开展第二次护航行动,台湾商船“宇善号”首次成为被护航的船只行列。

C.河北省石家庄市中级人民法院已经开庭审理被告单位石家庄三鹿集团股份有限公司及被告人田文华、王玉良、杭志奇、吴聚生生产、销售伪劣产品。

D.最近5年来,隧着市民收入增加,银行开通的理财渠道非常多。除了传统的投资方式外,股票、基金以及各种形式的理财方式越来越吸引市民。

 

二、现代文阅读
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5. 难度:中等

 

阅读下面的文字,完成以下3题   (共9分,每小题3分)

曹操《短歌行》(其一)中有“月明星稀,乌鹊南飞;绕树三匝,何枝可依”四句。历来对此四句的理解不甚相同,多认为这是比喻犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下一时无所适从。笔者认为,诗中的乌鹊当偏指乌鸦,《汉语大词典》释“乌鹊”,其一义即指“乌鸦”。“乌”既与王业有关,曹操这里所慨叹的当指统一全国的王业未能成就。清代的王尧衢阐释这首诗说:“以”明明如月‘而恨不能拾取,遂忧之不忘,则其暗奸天位之心久矣。……月明则星稀,非乌鹊飞之时也,以故绕树三匝而无所依托,则英雄无用武之地矣。……孟德以倾汉为心,其借口周公,不异王莽。”(《三曹资料汇编》第28页,中华书局1980年版)这说明了曹操以乌鹊南飞而无所依托来比喻自己不能完全夺取占有汉家的王业。

    苏轼《赤壁赋》有意引用《短歌行》的诗句并云:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?……此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舢舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横梨赋诗,故一世之雄也,而今安在哉?”

    受苏轼的影响,在《三国演义》中,罗贯中便有意安排曹操横槊赋诗的故事情节,并借小说中人物刘馥之口阐释这四句诗:“‘月明星稀,乌鹊南飞;绕树三匝,何枝可依?’此不吉之言也。”罗贯中显然以“乌鹊南飞”等句象征曹操南征失败,未能实现统一大业。毛宗岗对这一节加以评论道:“苏子瞻《赤壁赋》亦引此四句,以为孟德之困于周郎,盖南飞而无可依,正应其南征而无所得耳。”结合毛氏的评语可以看出罗贯中有意把“乌”意象与王业联系起来。再如清赵翼《赤壁》诗云:“乌鹊南飞无魏地,大去有周郎。”也表达了类似的看法。

    《短歌行》究竟写于何时,因乏史料佐证,目前难以确定。《赤壁赋》、《三国演义》、《赤壁》诗说它写于赤壁之战时,尽管是出于文学家的想像和推测,但他们都有将“乌鹊”与统一全国的王业联系起来的倾向,将“乌鹊南飞”等句视为曹操王业未能成就的征兆的意图是明显的。

 

1.上文议论的主要问题是 (    )  

A.批驳历来对《短歌行》的错误理解。 B.《短歌行》的写作时间和“乌鹊”一词的落实。

C.历代文学家引用《短歌行》的目的。D.《短歌行》中“乌鹊南飞”等句的含义。

2.不属于作者提出自己观点的根据的一项是 (   )

A.历来多认为,这是比喻犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下一时无所适从。

B.《汉语大词典》释“乌鹊”,其一义即指“乌鸦”。

C.古代文学中乌鸦的出现可以预示王业的归属。

D.王尧衢、苏轼、罗贯中和赵翼对这几句诗的阐释和引用。

3.下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是             (    )

A.《赤壁赋》、《三国演义》、《赤壁》诗把《短歌行》的写作时间定为赤壁之战时,这是文学家的想像和推测。

B.毛宗岗的评论旨在揭示《赤壁赋》中引用《短歌行》的意图和罗贯中有意安排曹操横槊赋诗这一情节的目的。

C.作者对《短歌行》中“乌鹊南飞”等句的理解与苏轼、罗贯中、赵翼的观点完全一致。

D.在本文中,作者不仅对《短歌行》中“乌鹊南飞”等句的理解发表了自己的看法,而且阐明“乌”作为王业的意象由来已久。   

 

三、文言文阅读
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6. 难度:中等

 

  阅读下面文言文,完成以下3题。(9分,每小题3分)

  杨廷璋字温玉,真定人。家世素微贱,有姊寡居京师,周祖微时,欲聘之,姊以告廷璋。廷璋往见周祖,归谓姊日:“此人姿貌异常,不可拒。”姊乃从之。

    周祖从汉祖镇太原,廷璋屡省其姊,周祖爱其纯谨。姊卒,留廷璋给事左右。及出讨三叛,入平国难,廷璋数献奇计。即位,追册廷璋姊为淑妃,擢廷璋为右飞龙使,廷璋固辞不拜。世宗自澶渊还京,言廷璋有干材,迁客省使。泾帅史懿称疾不朝,周祖命延璋往代之。将行,谓之日:“懿不就命,即图之。”廷璋至,屏左右,以诏书示懿,谕以祸福,懿即日载路。俄闻周主崩,延璋呕血不食者数日。

    会隰州刺史孙议卒,廷璋遣监军李谦溥领州事。谦溥至,并并人攻其城,议者以为宜速

救之。廷璋日:“隰州城壁坚完,并人卒至,未能为攻县城,当出奇以破之。” 百余

人,许以重赏,由间道遣人约谦溥为内应。既至,即衔枚②夜击,城中鼓噪以出,并人大溃。奏至,世宗诏褒之。

    宋初,加检校太尉。吏民诣阙,请立碑颂功德。太祖命卢多逊撰文赐之。李筠叛,潜遣亲信使赍蜡书求援邻境,廷璋获之,械送京师,因上攻取之策,及下诏委以经略。及车驾亲征,诏延璋率所部入阴地,分贼势。贼平,归镇。

    廷璋美髯,长上短下,好修容仪,虽见小吏,未尝懈惰。善待士,幕府多知名人。在晋州日,太祖命荆罕儒为钤辖。罕儒以廷璋周朝近亲,疑有异志,每入府中,从者皆持刀剑,欲图廷璋。延璋推诚待之,殊不设备,罕儒亦不敢发,终亦无患。

    注释:①并:并州,古地名,在今山西太原一带。  ②枚:古代行军时为防止喧哗,让士兵衔在口中的竹或木片。         (节选自《宋史·列传第十四》)

1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是  (  )

A.周祖微时,欲聘之  聘:以礼物订婚。  B.廷璋至,屏左右屏:使……退避。

C.廷璋获之,械送京师械:镣铐。        D.潜遣亲信使赍蜡书求援邻境赍:携带。

2.下列句子分别编为四组,其中全能体现杨廷璋“有干材”的一组是  (  )

①入平周难,廷璋数献奇计          ②俄闻周主崩,廷璋呕血不食者数日

③由问道遣人约谦溥为内应          ④廷璋获之,械送京师,因上攻取之策

⑤好修容仪,虽见小吏,未尝懈惰    ⑥廷璋推诚待之,殊不设备

A.①②⑤    B.①③④    C.③⑤⑥    D.②④⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确一项是  (  )

A.杨廷璋在周祖地位低的时候劝姐姐嫁给了他,这令周祖对其有了好感。后来周祖镇守太原时杨廷璋常去探望他的姐姐,深得周祖的喜爱而被周祖留在身边供职。

B.在救援隰州的战役中,杨廷璋采取了里应外合的战术,派敢死队趁夜悄悄进攻,让城中士兵呐喊冲出,最后打败了并人,受到了世宗的褒奖。

C.宋初,杨廷璋加官检校太尉。他的功绩得到了朝野双方的好评,官吏百姓到朝廷去,请求立碑赞颂其功德,太祖电令人撰写了碑文赏赐他。

D.杨廷璋很注重仪表的修饰,即使是接见小官吏也不怠慢。同时他善待士人,幕府中有很多知名人士。对待怀疑他的人,他也能坦诚相待。

 

四、翻译题
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7. 难度:困难

 把下列句子翻译成现代汉语。

(1)谓之日:“懿不就命,即图之。

                                                                                 

(2)隰州城壁坚完,并人卒至,未能为攻县城,当出奇以破之。

                                                                              

(3)因上攻取之策,及下诏委以经略。

                                                                          

 

五、诗歌鉴赏
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8. 难度:中等

 阅读下面这首词,然后回答问题。

临江仙

                                              徐昌图

饮散离亭西去,浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远,寒日暮天红。

今夜画船何处?潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦,轻浪五更风。

(1)把“回头烟柳渐重重”中的“渐”字改为“却”好不好?请简要分析。

                                                                                           

(2)这首词的下阕与柳永的《雨霖铃》(寒蝉凄切)有异曲同工之妙,从全词来看,所表达的情感是否完全相同?请结合诗句简要分析。

                                                                              

 

六、名句名篇
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9. 难度:简单

 默写常见的名句名篇(5分)

(1)万里悲秋常作客,                                 。 (杜甫《登高》)

此情可待成追忆,                                    。 (李商隐《锦瑟》)

羽扇纶巾,谈笑间,                                  。 (苏轼《念奴娇》)

四十三年,望中犹记,                                。 (辛弃疾《永遇乐》)

西当太白有鸟道,                                    。 (李白《蜀道难》)

(2)                              ,夕揽洲之宿莽。(《离骚》)

___________ __           _____,奚惆怅而独悲?(《归去来兮辞》)

__________________,心念旧恩。____________,_______________。(曹操《短歌行》)

 

七、文学作品阅读
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10. 难度:中等

 

阅读下面的文字,完成以下4题

倾听那涛声

                                                    蔡永祥

① 听涛山,是湘西凤凰古城内的一座小山,依江而立,佳木葱茏,兰蕙芬芳,山泉淙淙。1992年5月10日,这座山显得格外庄严肃穆。沈从文先生在北京病逝四周年后,由夫人张兆和将骨灰捧回家乡,来此安葬。这颗生于斯爱于斯的灵魂,终于枕着涛声在这里永远安息。

② 沱江的水,进入凤凰城时,绕了个圈子,拐了个弯,江水由此变得缓慢。它清清凌凌、清亮可人,流动起来也是一副大家闺秀的样子,温温柔柔、不紧不慢,几乎听不到涛声。江水流着流着,就到了跳岩处。水一流到跳岩这里,就拥挤起来,吼叫起来,显得异常热闹。白色的浪花高高飞舞,隆隆的涛声响彻云天。仿佛这涛声,就是专门让沈老听的,自从沈老长眠于此,这涛声仿佛就带着感情了。是啊,沱江甘甜的江水,哺育了沈老,沱江不息的涛声,一直在沈老的梦里啊!沈老在《心与物游》的开头这样说:“我的生活与思想皆从孤独得来,而这点孤独与水不能分开。”

③ 二十年代就蜚声文坛的沈从文先生,1902年12月28日,出生在风凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里。在沱江边,他度过了充满传奇色彩的童年。他在沱江连绵不息的涛声里,兴味盎然地习读着凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书,那无数平凡而新鲜的事物,总是牵动着他好奇的目光。沈从文先生默默观察着小城镇的众生百态,也在静默中明白了很多事情。这给他以后的文学道路奠定了基础。

④ 1924年沈从文先生开始文学创作,作品主要以湘西生活为题材,通过描写湘西人原始、自然的生命形式,赞美人性美。语言格调朴实传神,句式简洁峭拔,具有浓郁的地方色彩,凸现出乡村人性特有的风韵与神采,充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考,给人教益和启示。

⑤ 沈从文先生魂归凤凰,他的骨灰一半撒入沱江之中,一半安葬在听涛山上。沈老墓地前临清澈亮丽的沱江,背靠风景秀丽的听涛山,四季鸟语花香、风光如画。这是一座别具一格的坟茔,没有凸起的坟土,没有华丽的装饰,没有人工雕刻的痕迹,一块自墓穴后凿取来的不规则的天然五色巨石肃然矗立,成为沈老先生坟墓的独特标志。正面刻有沈老富有哲学内涵的手迹:“照我思索,能理解‘我’;照我思索,可认识人。”这是真性情的沈从文先生晚年对人生的彻悟。用他儿子沈龙朱的话说:“我觉得父亲在晚年的时候有一种对世事的洞彻,他已经能超越他的际遇看人看事了。”背面刻有沈从文妻妹、美国耶鲁大学教授张充和先生撰书的挽联:“不折不从,星斗其文;亦慈亦让,赤子其人。”蕴涵“从文让人”之意,又是沈老一生的真实写照。读其文、听其言、观其行,沈老之所以能长久地受到人们的敬仰,得到众多文人骚客的祭拜,不能不引人深思。一位中国文坛上的大师,生前没有显赫的地位,死后在自己喜爱的听涛山上也仅仅占了这么小小的一个地方,真是与众不同、“亦慈亦让”的沈从文!

⑥ 山是归根山,水是忘情水,石是三生石[注],倦游归来的沈先生,在这儿画上了他人生的句号。“一个士兵要不战死沙场,便是回到故乡”,出生在凤凰的著名国画大师黄永玉这样写道。

⑦ 2007年5月20日,沈老的夫人张兆和女士的骨灰也被亲人捧着从北京移居听涛山。

⑧ 暮色中,沱江的水面上飘起了高高的一层白雾,如若仙境一般。涛声也显得格外清晰、委婉,宛若不加修饰的苗家山歌,动人心魄。旁边的听涛山更加寂静,仿佛它也知道,有一对思乡的人儿,正在静静地倾听,倾听……

[注]三生石,传说中立在奈何桥边的一块大石头,能照出人前世的模样。

1.请结合文章内容说一说文章的标题“倾听那涛声”有哪些含义。6分

                                                                                  

2.根据上下文,解释文中画线句子的含意。4分

(1)自从沈老长眠于此,这涛声仿佛就带着感情了。

                                                                                  

(2)照我思索,能理解‘我’;照我思索,可认识人。

                                                                                

3.作者为什么称听涛山为“归根山”沱江水为“忘情水”五色巨石为“三生石”?6分

                                                                                  

4.文章开头和结尾的环境描写有什么作用? 6分

                                                                                  

 

八、语言运用
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11. 难度:中等

 将下列语句依次填入文中的横线中,使上下文语意连贯,只填序号。

现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课,来替换以前的“写作”课。                                        。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章,不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。

①写作是输出,阅读是输入             ②因为,写作和阅读不能分家

③输入质量不高,输出便成了无源之水   ④道理是明摆着的,但付诸实践十分困难

⑤这样,提高写作水平往往也就成为空谈

                                                                         

 

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12. 难度:中等

 请根据下文提供的信息,用不超过32个字(包括标点符号)对“天然湖”作简要的介绍。

    在天山高处,可以看到一个面积很大的天然湖。湖面明净如镜,水清见底。高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中,把湖光山色融为晶莹的一体。在这幽静的湖上,唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变,而我看事实上湖色也是多变的。你站立高处瞭望湖面,眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水,如果你再留意一看,接近你视线的是那闪闪的鳞光,像千万条银鱼在游动,而远处平展如镜。湖色越远越深,由近到远,是银白、淡蓝、深青、墨绿,非常分明。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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13. 难度:中等

 说话要注意自己的身份和对象,用语得体,才会有好效果。根据下面的材料,按要求写出恰当的话。(每段话50字左右)(6分)

公司职员小王经常请假不参加单位的技术培训,理由是要在家当“陪读”——陪儿子小刚复习功课,做家庭作业,否则会考试不及格。

(1)如果你是小王的部门经理,就这件事你将对小王怎样说?

                                                                         

(2)如果你是小刚的班主任,知道这个情况后,你将对小王说一点什么?

                                                                          

 

九、作文题
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14. 难度:中等

 阅读下面的文字,根据要求作文。

老师问学生:“你们为什么老是说自己是十六岁的花季?”学生们回答:“这是一部电视连续剧的剧名。”老师沉思片刻说:“你们为什么没有想到自己是一棵树呢?一棵有十六道年轮的树已经很壮实了。”学生们默默无语。

要求选准角度,明确立意,以“是花,还是树”为题,写一篇文章,文体不限(诗歌除外),不得少于800字。

 

 

 

 

 

 

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