1. 难度:中等 | |
下列词语的词性分类正确的一项是 ( ) A.名词: 拖拉机 白居易 南面 动作 B.动词: 能够 审查 上来 范畴 C.形容词:学习 死板 奢侈 胆小 D.代词: 我们 这样 什么 通过
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2. 难度:中等 | |
下列词语的词性分类正确的一项是 ( ) A.副词:十分 曾经 重新 作为 B.介词:把 从 为了 只是 C.连词:或者 既 因为 如果 D.助词:轰隆 的 着 啊
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3. 难度:中等 | |
结构上全是动宾短语的一组是 ( ) A.纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望 B.异彩纷呈 重放光明 热情鼓励 放射光芒 C.分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气 D.感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当
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4. 难度:中等 | |
下列短语归类有错的一项是 ( ) A.并列:听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快 B.偏正:新的语法 大操场 跟我们学 非常激动 C.动宾:复习短语 洗热水澡 擦干净 送我一首小诗 D.补充:热起来 做下去 红得发紫 读两遍
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5. 难度:中等 | |
对下列各句中划线部分在句中所充当的成分判断有错误的一项是 ( ) A.煦暖的阳光照得人浑身舒畅。(宾语) B.沙漠地区空气干燥。(谓语) C.这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。(主语) D.就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来。(状语)
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6. 难度:中等 | |
选出“对”的宾语分析正确的一项 ( ) 某些厂领导对销售人员的意见完全听从,工人对销售人员意见却很大。 A.两处“对”的宾语都是“意见”。 B.两处“对”的宾语都是“销售人员”。 C.前一个“对”的宾语是“意见”,后一个“对”的宾语是“销售人员”。 D.前一个“对”的宾语是“销售人员”,后一个“对”的宾语是“意见”。
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7. 难度:中等 | |
下列复句关系的划分不正确的一项是 ( ) A.白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。(因果) B.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。(假设) C.那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。(转折) D.国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。(并列)
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8. 难度:中等 | |
下列各句中,没有语病的一句是( ) A.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。 B.如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬奥申委正在关注的问题。 C.要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进实验设计方法。 D.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师,以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
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9. 难度:中等 | |
下列句子中,没有语病的一项是( ) A.今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。 B.据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品、伪造质检报告书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为。 C.随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。 D.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
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10. 难度:中等 | |
下列各项中,没有语病的一项是( ) A.2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因此获得了法律保障。 B.近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时,一些地方在权衡之后往往会选择前者。 C.2014年底,我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功,确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。 D.对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测,确保用血安全,是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。
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11. 难度:中等 | |
下列各句中,没有语病的一项是( ) A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。 B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。 C.批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待。 D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
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12. 难度:中等 | |
下列各句中,没有语病、句意明确的一项是 ( ) A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。 B.帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。 C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。 D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。
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13. 难度:中等 | |
下列各句中,没有语病的一项是( ) A.首届“书香之家”颁奖典礼,是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的,当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。 B.专家强调,必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念,形成绿水青山也是金山银山的生态意识,构建与生态文明相适应的发展模式。 C.市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理,整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习,有效提升景区的服务水平。 D.《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规,将精准扶贫确定为重要原则,从最贫困村户入手,让老乡过上好日子。
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14. 难度:简单 | |
根据要求,填空。 ①关于中国最早的一部诗歌总集《诗经》中诗的分类,有“四始六义”之说。“四始”指《风》、《大雅》、《小雅》、《颂》的四篇列首位的诗。“六义”是指按( )分的赋、比、兴和按( )分类的( )( )( )。 ②在内容、情感上注重隐逸情怀、自然幽静和生气之美,在形式、技艺巧上强调色泽清淡、意境清幽的一类诗是盛唐时期的( )诗。 ③作品内容多描写个人遭遇、时代不幸,能将民众疾苦联系在一起,被称为唐代律诗之最的诗人是( )。 ④古时汉族比较注意头发的整理,其中男未冠、女未笄的时候头发要梳成两个发髻,如头顶两角,这种发型叫( )。
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15. 难度:中等 | |
下列语句均选自《诗经》,请解释其中加横线字的意思。 (1)微君之故 ( ) (2)俟我于城隅 ( ) (3)将子无怒 ( ) (4)靡室劳矣 ( ) (5)渐车帷裳 ( ) (6)其黄而陨 ( ) (7)不稼不穑 ( ) (8)莫我肯德 ( ) (9)道阻且跻 ( ) (10)岁亦莫止( )
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16. 难度:简单 | |
请按照所给意思写出括号中诗句。 (1)《桃夭》中使用了“比”的手法,既写景又写人,情景交融,烘托了一股欢乐热烈气氛的句子是( , )。 (2)《静女》中通过( , )一句写出了女子的活泼可爱,又写出男子的憨厚,其中还运用了心理、动作细节描写。 (3)《黍离》据说是周人东迁后一位大夫重游故都,见昔日繁华的宗庙宫室已夷为平地,满目遍种黍稷,不禁伤心落泪,吟唱而成的一篇诗歌,在这首诗中运用比兴的手法间接抒发主人公内心苦闷心情的一句是( , )。 (4)《关雎》中描写男子长夜漫漫、坐立不安的焦虑、苦闷心情的句子是( , 。 , 。) (5)《诗经》中的诗很擅长通过画面来抒发情感,比如《采薇》中通过叠词来描写了两种具有对比特点的画面,抒发了昔日上路时的不舍之情和今日返家路途的艰难与内心的悲苦,这两句是( )( )。
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17. 难度:困难 | |
阅读下面一首诗歌,回答小题。 芣苢(1) 采采芣苢,薄言(2)采之。采采芣苢,薄言有(3)之。 采采芣苢,薄言掇(4)之。采采芣苢,薄言捋(5)之。 采采芣苢,薄言袺(6)之。采采芣苢,薄言襭(7)之 【注释】(1)选自《诗经•周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢: fú yǐ,车前(草名),可食。(2)薄、言:都是语助词,无实意。(3)有:得到。(4)掇:摘取、拾取。(5)捋: luō,成把地握取。(6)袺: jié,手持衣角盛物。(7)襭: xié,把衣襟掖在腰带间装物。 1.《诗经》使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是( )。 2.这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的? 3.前人读这首诗说:反复讽咏,“自然生其气象”。你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述。(不超过40字)
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18. 难度:困难 | |
阅读下面一首诗歌,回答小题。 《诗经·邶风·柏舟(1)》 泛彼柏舟,泛亦(2)其流。耿耿(3)不寐, 如(4)有隐忧。 微我无酒,以敖以流(5)。 我心匪鉴,不可以茹(6)。亦有兄弟,不可以据(7)。薄言往愬(8),逢彼之怒。 我心匪石,不可转也,我心匪席,不可卷也。威仪棣棣(9), 不可选(10)也。 忧心悄悄(11),愠于群小(12)。 觏闵既多,受侮不少(13)。静言(14)思之,寤辟有摽(15)。 日居月诸(16),胡迭而微(17)?心之忧矣, 如匪浣(18)衣。 静言思之,不能奋飞。 注释:(1)柏舟:柏木刳成的舟。刳(kū):剖开,挖空。(2)亦:语助词。(3)耿耿:不安貌。(4)如:犹“而”。隐:幽深。(5)以:于此。敖:通“遨”。(6)茹:含,容纳。(7)据:依靠。(8)愬:告诉。(9)威仪:尊严、礼容。棣棣:犹“秩秩”,上下尊卑次序不乱之貌。(10)选:读为“巽(xùn)”,巽是屈挠退让的意思。(11)悄悄:苦愁状。(12)愠:怒。群小:众小人。(13)觏:通“遘”,遭遇。闵:痛。因为见怒于群小所以遭遇许多伤痛的事,受了不少侮辱,因此不得不“忧心悄悄”。(14)静言:犹“静然”,就是仔细地。(15)辟:《玉篇》引作“擗”,就是拊(fǔ)心。摽(biào):捶击。这句是说醒寤的时候越想越痛,初则拊(抚摩)胸,继则捶胸。(16)居、诸:语助词。(17)迭:更迭,就是轮番。微:言隐微无光。(18)浣(huàn):洗。 1. 这是一篇直抒胸臆,径陈感受,风格质朴的( )主义作品,( )为诗眼、主线,逐层深入地抒写爱国忧己之情,倾诉个人受群小诬陷,而主上不明,无法施展抱负的悲愤。 2. 此诗突出地体现了《诗经》的艺术特色,请从赋比兴的角度谈谈你的理解。(要求:任选两个角度)
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19. 难度:中等 | |
从下列所给六个意象中,任选四个写一段诗意化的文字。 意象:夕阳、垂柳、石桥、青山、绿水、飞鸟 要求:不超过60字,意境营造合理,能表达某种情感,语意连贯。
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20. 难度:压轴 | |
阅读下面一段材料,按要求写一篇作文。 孩子第一次看到大山,他高兴地说:“我看到了高峻!我懂得了高峻!” 大山笑了:“你只看到了高峻的一部分,你还没有真正懂得高峻!” 孩子第一次来到海边,面对大海,他激动万分:“我看到了浩瀚!我知道什么叫浩瀚了!”大海笑了:“你只看到了浩瀚的一部分,你还没有真正理解浩瀚!” 孩子第一次来到草原,他骑马在草原上奔驰,兴奋极了:“我看到了辽阔!什么叫辽阔?这下我全懂了!”草原笑了:“你只看到了辽阔的一部分,什么叫辽阔,你还没有全懂呀!” 要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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