| 1. 难度：中等 | |
| 2. 难度：简单 | |
|
下列词语中，加横线的字读音全都正确的一组是（ ） A．谥（shì）号 提（dī）防 花（ruǐ）蕊 歃（chā）血为盟 B．熟稔（rěn） 青荇（xìng） 中（zhōng）肯 锱（zī）铢必较 C．整饬（chì） 优渥（wò ） 尺牍（dú ） 无色无臭（xiù） D．监（jiān）生 执拗（niù） 觊（jì）觎 孑（jié）然一身
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A．国粹 落寞 急不遐择 书生意气 B．坐落 嘻闹 羽扇纶巾 苌弘化碧 C．沉缅 平添 道义相勖 典籍满架 D．蹙缩 壶觞 绿草如茵 落霞孤鹜
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列各句中，加横线的词语运用正确的一项是（ ） A．事实证明，只有以文化天下，为每一个人塑造更加富有弹性的心灵空间，社会才有可能在新的经济层面上建立新的人际关系。 B．技术是艺术生产的组成部分，艺术创作与传播从未离开技术的支持，而且，技术也从未扮演过艺术的主人，《史记》《红楼梦》等之所以成为经典，是因为其思想光芒与艺术魅力。 C．近一个多月来，股市节节上涨，投资者其喜洋洋，市场人气热得发烫。股市似乎已提前进入盛夏。对此，监管部门负责人“喊话”提示风险，而有人却不以为然。 D．在儒道思想的共同影响下，很多文人在仕途失意后往往不再热心于功名，转而退隐山野，求田问舍，过着逍遥惬意的隐居生活。
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。 B．生活从来都是要自己去争取和奋斗。努力了，奋斗了，不论其结果是喜是悲，可以慰藉的是，你总不枉在这世界上白活了一场。 C．周小平们在网络上的崛起凭借的其实是一股锐气，他们用这股锐气帮我们思考和回答了这样一个问题：在互联网舆论面前，应保持什么样的处世态度最适宜。 D．台北故宫博物院首次针对亲子观众推出“故宫亲子数码艺术展”在台北市华山文化创意产业园区开幕，以趣味互动的方式吸引家长与孩子，让家长与孩子在游戏中感受古典文化的魅力。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列句中加点字的词类活用分类正确的一项是（ ） ①策扶老以流憩 ②俊采星驰 ③眄庭柯以怡颜 ④是以区区不能废远 ⑤悦亲戚之情话 ⑥谨拜表以闻 ⑦德合一军 ⑧屈贾谊于长沙 ⑨目吴会于云间 ⑩园日涉以成趣 A.①⑨/②⑩/③⑥⑦⑧/④/⑤ B.①⑤/②⑨⑩/③⑥⑦⑧/④ C.①/②④⑤/③⑦⑨/⑥⑧/⑩ D.①⑤/②③④/⑦⑨⑩/⑥⑧
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列选项中加横线词语的用法全都相同的一项是（ ） A．舟遥遥以轻飏 木欣欣以向荣 B．未有知其修者 其正色邪？其远而无所至极邪？ C．奚以之九万里而南为 鲲之大不知其几千里也 D．怒而飞 且举世而誉之而不加劝
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 中国古典美学讲和谐。_________________，可高度概括为阴阳统一，刚柔统一。______________， 而强调你中有我、我中有你的交感统一。_______________，所以又称之为“中和”，________________。__________________，孔子观东流之水，喟然长叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”。 ①这种和谐由于做到恰到好处 ②“中”，恰当之谓也 ③和谐不是同一重复，而是众多因素对立的统一 ④中华民族十分重视天人合一之美 ⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一 A．③④⑤②① B．④①②③⑤ C．④⑤③①② D．③⑤①②④
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ） A．“辞”是一种形式比较自由灵活的古体韵文。在汉代，人们习惯将辞和赋统称为辞赋，不加区别。 B．序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。《滕王阁序》是书序，是著作或诗文前的说明或评价行文字。 C．《庄子》一书又名《南华经》。其文构思巧妙，想象奇幻，词汇丰富，尤以巧用寓言见长，富有浪漫主义色彩。 D．表，古代臣下向帝王上书言事的一种文书。战国时期这种呈文统称为“书”，汉代分为章、奏、表、议四类。
|
|
| 10. 难度：困难 | |
|
阅读下面的文言文，完成文后各题。 冯异字公孙，颍川父城人也。汉兵起，异为王莽拒汉。光武略地颍川，异间出行属县，为汉兵所执。时异从兄孝从光武，因荐异，得召见。及光武为司隶校尉，道经 父城，异等即开门奉牛、酒迎。光武自蓟东南驰，晨夜草舍，至饶阳无蒌亭。时天寒烈，众皆饥疲，异上豆粥。光武使异别收河间兵。还，拜偏将军。异为人谦退不 伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识。每所止舍，诸将并坐论功，异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。军士皆言愿属大树将军，光武以此多之。 建武三年春，大司徒邓禹要异共攻赤眉。异曰：“异与贼相拒且数十日，虽屡获雄将，余众尚多，可稍以恩信相诱，难卒用兵破也。”禹不 从。大战移日，赤眉阳败，弃辎重走。车皆载土，以豆覆其上，兵士饥，争取之。赤眉引军还击，禹军溃乱。异兵救之，赤眉小却。异以士卒饥倦，可且休，禹不 听，复战，大为所败，死伤者三千余人。异复坚壁，收其散卒，与贼约期会战。使壮士变服与赤眉同，伏于道侧。旦日，赤眉使万人攻异前部，异裁出兵以救之。贼见势弱，遂悉众攻异，异乃纵兵大战。日昃，贼气衰，伏兵卒起，衣服相乱，赤眉不复识别，众遂惊溃。追击，大破于崤底。异自以久在外，不自安，上书思慕阙廷，愿亲帷幄，帝不许。后人有章言异专制关中，号为“咸阳王”。帝使以章示异。异惶惧，上书谢。后数引宴见，定议图蜀，留十余日，令异妻子随异还西。 夏，遣诸将上陇，为隗嚣所败，乃诏异军栒邑。未至，隗嚣乘胜使其将行巡将二万余人下陇，因遣巡取栒邑。异即驰兵，欲先据之。潜往闭城，偃旗鼓。行巡 不知，驰赴之。异乘其不意，卒击鼓建旗而出。巡军惊乱奔走，追击数十里，大破之。异上书言状，不敢自伐。九年春，诸将共攻冀，不肯拔，欲且还休兵，异固持 不动，常为众军锋，病发，薨于军。 （选自《后汉书·冯异传》有删改） 1.下列加点词的解释，不正确的一项是 A．赤眉引军还击 还击：回来攻击 B．军士皆言愿属大树将军，光武以此多之 多：称赞 C．乃诏异军栒邑 军：驻军 D．异上书言状，不敢自伐 自伐：亲自讨伐 2.下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一项是（ ） A．时异从兄孝从光武，因荐异 因宾客至蔺相如门谢罪 B．异以士卒饥倦，可且休 臣以供养无主，辞不赴命 C．禹不听，复战 ，大为所败 为国者无使为积威之所劫哉 D．诸将共攻冀，不肯拔，欲且还休兵 臣死且不避，卮酒安足辞 3.以下句子分别编为四组，全都表现冯异善于用兵的一项是（ ） ①行与诸将相逢，辄引车避道 ②时天寒烈，众皆饥疲，异上豆粥 ③余众尚多，可稍以恩信相诱 ④使壮士变服与赤眉同，伏于道侧 ⑤上书思慕阙廷，愿亲帷幄 ⑥潜往闭城，偃旗鼓 A．①②⑤ B．②④⑥ C．①③⑤ D．③④⑥ 4.下列对文意的理解和分析，正确的一项是（ ） A．冯异曾为王莽旧吏，在潜出城巡视属县时，被汉兵捉住。经人推荐被刘秀召见。后来成为光武帝独当一面的一员大将。“上豆粥”一事可见其与光武帝为患难之交。 B．每当诸将领谈论功劳时，冯异常躲避在大树下，军中称他为“大树将军”。虽然大家愿意跟随他，但此事也不能不表现出他还缺乏大将风度。 C．在最初攻打赤眉时，冯异认为士卒饥倦，应该休息，不宜出战。邓禹没听他的意见，继续出战，而赤眉军失败，弃辎重而逃。 D．冯异认为长久在外带兵，心里很不踏实，就呈奏章说思慕朝廷，希望在朝廷任职，光武帝没准许。后来有人说冯异在关中独断专行，光武帝亲自拿奏章给他看，他十分害怕，又呈奏章表示感谢。 5.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语 ①可稍以恩信相诱，难卒用兵破也 ②数引宴见，定议图蜀，留十余日，令异妻子随异还西
|
|
| 11. 难度：困难 | |
|
阅读下面这首诗，然后回答问题。 长安夜雨 薛逢① 滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。 心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。 压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。 当年志气俱消尽，白发新添四五茎。 【注】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。②桂玉：喻昂贵的柴米。 1.这首诗的“诗眼”是首联中的哪个字？试结合全诗内容简要分析。 2.这首诗运用了多种表现手法，请指出其中两种，并简要说明。
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
名篇名句默写 （1）木欣欣以向荣， 。（陶渊明《归去来兮辞》） （2） ，亦崎岖而经丘（陶渊明《归去来兮辞》） （3） ，烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王阁序》） （4）外无极功强近之亲， 。（李密《陈情表》） （5）母孙二人，更相为命， 。（李密《陈情表》） （6） ，秋水共长天一色（王勃《滕王阁序》）
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
阅读下面的文字品，完成后面题目。 回 家 朱道能 日暮时分，他终于赶回了家乡。 村口的小商店早早亮起了灯光。有几个乡邻在说着闲话。见了他，都一脸热情地招呼着。他立即放下大包小包，连连回应，一一敬烟。 刚唠了几句，爹来了。 “回了。”爹的话，永远是那么简明，然后就去提地上的行李。 有人对他说：“你爹都来瞄几趟了。” 也有人对他爹说：“养儿不要多，一个顶十个呀——老哥好福气哟。” 爹拿眼去瞅儿子，嘿嘿地笑。 回到家，把脸一洗，娘已经把七大碟八大碗摆上了桌子。爹悄无声息地从柜子里拿出一瓶酒来。 一看这酒，他愣了一下。去年春节前，妻子冰在单位分了八瓶抵债的高档白酒。初一给领导拜年拎去了两瓶，可一看领导家的酒柜，就又悄悄拎了回来。后来这酒，就送了岳父两瓶，客户四瓶，朋友来家喝了一瓶，余下这一瓶，回老家时塞进了提包，他想让一辈子只喝两块五一斤土烧的父亲，也尝尝这百元佳酿的滋味。 娘说：“这酒你爹稀罕着哩，过生日时都舍不得拿出来喝一口。” 爹打开酒盖，先给他倒满，然后给自己满上端起来，和儿子轻轻一碰，仰起脖子，一饮而尽。 他心头一热，为不苟言笑的父亲和儿子这尽在不言中的一碰。 于是，他也一饮而尽。 娘嗔怪道：“瞧你爷俩，慢点喝，跟谁抢呀？吃菜，吃菜……” 就这样杯来盏去，一瓶酒很快去了大半。 他说：“爹，你少喝点。” 娘说：“老头子，身体不好，别逞能了。” 爹说：“没事。” 又是一杯。 酒见底了，爹也醉了。 他扶起爹，爹的头就软软地靠在他肩上。这一瞬间，他才突然发现，儿时印象中无所不能的父亲，竟然如此的瘦小羸弱…… 他几乎是搂抱着把爹放在了床上。爹的手还一直抓着他的胳膊，嘴里还含糊不清地絮语着。他拉过被子，把爹的手轻轻塞进被窝。 出来时，娘已经收拾好饭桌。 有杯茶，热气腾腾地等着他。 娘说：“你爹是高兴啦。” 他点点头。 “你爹是高兴啦，”娘又重复了一遍，“你们寄回来的纸片片，可给你爹长脸了……” 纸片片？他愣住了。 娘说：“就是那啥……那啥……”便转身进屋，拿出一个包，解了一层又一层，露出的是——一张明信片。 他想起来了，那是春节前，儿子蛋蛋从学校带回几张学校发的明信片，说是要完成“感恩”的家庭作业。 他说：“算了吧，你爷奶都不识字，寄回去了也没有用。” 儿子说：“不嘛，老师说一定要寄的。”于是，他就替儿子写地址。在写“溡河村”时，还一时想不起“溡”字是不是应该有个三点水。有多少年没有给父母写信了呢？仔细想想，应该追溯到上大学的时候了。 他看儿子一笔一画地写道：祝爷爷奶奶春节愉快，身体健康！ 他见下面还有大片空白，就提笔续了一句：祝爹妈笑口常开，健康长寿！ 儿子见了，又拿起笔递给妻子：“妈妈，你也写一句……” 于是妻子也写了一句。 然后，儿子交到学校，统一寄发了。 如果不提起，他早已忘记了这张“纸片片”了。 他端起茶杯，猛喝了一口，却烫得直吐舌头。 娘还在说：“这张纸片片，邮递员就送在村口商店里，好多人都看了，说不是一家人，不进一家门，儿子孝顺，孙子乖，媳妇也懂得礼数……” “你爹才没有出息呢，跟俺一样，是个大字不识的睁眼瞎，却没事捧着这个纸片片，左瞅瞅右瞄瞄的……” 说着，娘就笑出了声。 他也跟着笑，肌肉却有些僵硬。 “前几天，你爹还说呢，掰个指头算一算，冰冰有五年没回了，蛋蛋也有三年没回了……” 娘总有说不完的话题。 他立即道：“原来是准备回的，冰冰单位要临时值班，孩子也要上补习班……”说这话时，他感觉脸在发烫。 娘也立即说：“知道，知道。你爹还说了，你以后也不要年年回了。爹妈知道你们在城里的难处，喝口凉水都要花钱买。回来一趟，这七大姑八大姨的，你不容易啊……” 说到这里，娘的眼圈突然红了：“你爹娘没有啥本事，出门在外都靠你自个勤扒苦做的——以后逢年过节，给俺们寄个纸片片啥的就行了。省俩钱儿，好给咱的蛋蛋上大学……” 他鼻子一酸，说：“娘，你别这样说……”顿了顿，又大声道：“跟俺爹说，明年过年，我们全家一定回来！” 在里屋，爹的鼾声正响。 （选自《天池》2009年第9期，有删改） 1.下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） （ ） A．文章语言多用口语，质朴自然。小说多处描写人物对话，既能揭示人物的心理，又能彰显文章的主旨。 B．文章使用语言描写、心理描写、细节描写等多种手法刻画人物，还多处使用修辞手法。 C．在“他”与儿子蛋蛋的对话中我们知道，他大学毕业后就没给父母写过信了，不写信的原因是父母不认字。 D．“爹拿眼去瞅儿子，嘿嘿地笑”一句通过对人物的外貌描写，表现了父亲内心的自豪与幸福，折射出父亲内向的性格特征。 E．文章写娘转身进屋，拿出一个包，包里装着明信片，“解了一层又一层”的细节描写表明了爹娘珍视的程度，也是对儿孙爱的程度。 2.文章开头写乡邻们的话语有什么作用？ 3.简要概括母子谈论“明信片”时“我”的心理变化过程。 4.有人说这篇小说的主旨是赞美父母对子女的理解和关爱，也有人说主旨是表现在外打拼的孩子不能经常关爱父母的愧疚之情。结合文章，谈谈你的看法。
|
|
| 14. 难度：压轴 | |
|
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 复旦大学一个上海籍的本科生居然在从家回学校的途中迷路了，后来是由巡警把他送回了学校。据他父亲说，他从上小学开始就一直是由父母接送的，迷路那天是他生平第一次独自“出远门”！ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
|
|
