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下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A．百舸（gě） 寂寥（liào） 彷（páng）徨 惆怅（chàng） B．方遒（qiú） 颓圮（pǐ ） 瓦菲（fēi） 青荇（xìng） C．浪遏（è） 浮藻（zǎo） 长篙（hāo） 漫溯（sù） D．虔（qiān）诚 忸怩（ní） 深邃（suì） 箕踞（qí）
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下列各句横线处应填入的词语，正确的一项是（ ） ①这是一条________的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。 ②秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，________不到十足。 ③可是我囚系住它，仍旧让________的枝叶垂在我的案前。 A．幽静 品尝 软弱 B．幽僻 品尝 柔弱 C．幽僻 赏玩 柔弱 D．幽静 赏玩 软弱
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下列句子加点成语使用恰当的一项是（ ） A．班级的一些规章制度都应该固定下来，不能翻云覆雨，叫人难以捉摸。当然也不是说一切都要墨守成规，一成不变。 B．因气候原因，许多摄影人都反映今年的秋色没有往年好，可白沙湖例外，它仍然和往年一样红叶如火、黄金如金，呈献给人们的依然是一个五光十色的世界。 C．从来也没有看见人民群众像现在这样精神振奋，斗志昂扬，风华正茂。 D．看到他已没有了利用价值，这伙人终于图穷匕见，露出了凶恶的本相。
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下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ） A．我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。 B．秋之于人，何尝有国别？更何尝有人种阶级的区别呢？ C．绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。 D．“行啊，”小王停了一会儿说：“叫我干什么我就干什么。”
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下列各句中没有语病的一项是（ ） A．漫步南山小径，微风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见数枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。 B．正是由于他的协助，使布鲁塞尔民主协会得以在很短的时间内成为一个虽然人数不多但举足轻重的国际民主运动的据点。 C．学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。 D．21世纪的整个世界面临技术革命的“第三浪潮”，适者生存，谁不是强者，谁就不属于这个时代。
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下列有关文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 B．《史记》中本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽然没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，称霸一时，因此司马迁把他列入本纪。 C．《战国策》是一部国别体史书，作者是战国末期刘向。 D．宴席的四面座位，以东向为尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦北向，张良为待坐。从座次可以看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。
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对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是（ ） ①鹰击长空/鱼翔浅底 ②那软泥上的青荇/油油的在水底招摇 ③谁能告诉我他在唱些什么？也许他在为过去哀伤，唱的是渺远的不幸的往事，和那很久以前的战争场？ ④撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷 A．①对偶②拟人③设问④反复 B．①对比②比喻③反问④排比 C．①对比②拟人③借代④反复 D．①对偶②比喻③设问④排比
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依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开，________，一连好几天，________，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话：________。 ①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美 ②可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过 ③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们 ④我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情 ⑤美丽如河流，越深越无声 ⑥美丽如醇酒，越久越香浓 A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．②④⑥
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课外现代文阅读 中国新诗为何处境“尴尬” ①中国是诗歌的王国，从商周的四言，到楚骚汉赋、汉魏乐府、隋唐律绝和宋词元曲，可谓灼灼其华，蔚然大观。千百年前的黄钟大吕，至今犹萦绕在苍穹。然而中国新诗在诞生近百年后的今天，却遭遇了前所未有的尴尬：它既没能与国际接轨，又与中华古典诗词曲赋的优良传统脱节、断裂，割断了传承关系，令广大读者望其兴叹，最后只好弃之而去。中国新诗为何会处境“尴尬”呢？ ②首先，是由白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识造成的。无论是《诗经》中的“风雅颂”，还是楚辞、乐府、律诗、宋词、元曲……不论其诗体形式怎么演变，但都是讲究韵律的，作品都具有节奏美、旋律美和韵式美。由于白话“新诗”“不拘格律，不拘平仄，不拘长短”（胡适《谈新诗》）的随意性和不确定性，自其诞生以来，便成为其发展的严重弊端和障碍。 ③其次，是由某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想造成的。诗歌是文学形式美的一种体现，但形式美只是诗歌的美丽外衣而已。过分地强调诗体形式，从而否定主题思想的意义，如近年来所谓的技术主义、玄学派、立体主义、构成主义、达达主义、超现实主义、未来主义等，就像失去了土壤的禾苗一样，必将枯萎。 ④最后，是由当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭造成的。同古典诗词曲赋相比，当代诗歌在题材内容方面发生了较明显的变化：其一，迫于现实社会生存的巨大综合压力和人类因物质文明进步而带来的精神困惑，当代诗歌的内容越来越局限于私人性的东西，正日愈失去处理重大社会题材的艺术能力，这就使得它日愈减少获得公众关注的机会，而只有在少数未被现代社会物质化的心灵当中获得知音；其二，随着诗人们从社会文化中心退却，科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位，诗歌越来越被推挤到社会的边缘，诗人们成了一个不被社会关注的自我封闭、自我肯定、自我满足、自我安慰、自我陶醉的奇怪群体，这更加加剧了他们的自闭倾向；其三，当诗人们精神的价值已经从崇高、纯洁、美好、自然过渡到了喧嚣、乐趣、庸俗、时尚的方向，于是平庸困扰着诗歌界，诗歌的阵地越来越虚弱。 ⑤面对这样的时代背景，中国新诗只有志存高远，发扬其应有的精神文化提升作用，既在主题内容方面深度切入自己的时代，又在诗艺表现方面继承并发扬光大中华传统诗词曲赋艺术，随时代、社会、语言的变化而不断创新改进，让中国新诗界尽快构建审美规范并早日达成审美共识。这样，中国新诗才能够既有技艺的美感，又有时代的气息，还有历史文化的内涵，并因此而融入中华诗歌的历史长河之中，从而有机会成为新时期的经典诗歌作品而流传于世。 （选自《长空诗话》，有删改） 1.下列选项中，不属于中国新诗在题材内容方面的变化的一项是（ ） A．中国新诗越来越局限于私人性的东西，很少关注社会问题。 B．中国新诗越来越狭隘，不能反映社会的主流。 C．近年来出现了技术主义、玄学派、立体主义、构成主义等。 D．质量上乘的诗歌越来越少，多数诗歌内容平庸。 2.下列选项中，不属于中国新诗处境“尴尬”的原因的一项是（ ） A．白话新诗至今未能构建审美规范，更无法达成审美共识。 B．科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位。 C．某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想。 D．当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭。 3.下列表述，不符合原文意思的一项是（ ） A．中国是诗歌的王国，中华古典诗词曲赋曾经有过许多令人骄傲的绚烂与辉煌。 B．白话新诗具有极大的随意性和不确定性，作者想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。 C．在当今商品经济时代，能忠实地坚守诗歌阵地的人越来越少，诗歌的发展江河日下。 D．中国新诗只要注重与时代结合，并继承发扬传统诗词曲赋的艺术，就能够改变其“尴尬”处境。
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阅读下面的文言文，完成文后各题。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 1.下列加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．今急而求子，是寡人之过也 （这） B．秦晋围郑，郑既知亡矣 （既然） C．焉用亡郑以陪邻 （增加） D．既东封郑，又欲肆其西封 （延伸） 2.下列句中没有通假字的一项是（ ） A．行李之往来，共其乏困，君亦无所害 B．失其所与，不知 C．秦伯说，与郑人盟 D．许君焦、瑕，朝济而夕设版焉 3.下列加点词的意思，与现代汉语相同的一项是（ ） A．微夫人之力不及此 B．以其无礼于晋 C．若舍郑以为东道主 D．行李之往来 4.下列下列“之”字，意义、用法归类正确的一项是 （ ） ①公从之②臣之壮也③是寡人之过也④许之⑤邻之厚，君之薄也 ⑥行李之往来⑦君之所知也⑧夫晋⑨将焉取之⑩唯君图之 A．①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧ B．①④⑨⑩/②⑤⑥⑦/③/⑧ C．②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩ D．②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩ 5.下列对“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”的翻译，正确的一项是（ ） A．如果灭亡郑国对您有好处，那我就烦劳您了。 B．您灭亡郑国对您有好处，那就烦劳您了。 C．如果灭亡郑国对您有好处，我怎么敢拿这件事来麻烦您。 D．您灭亡郑国对您有好处，我怎么敢拿这件事来麻烦您。
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| 11. 难度：简单 | |
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阅读下面的文言文，完成文后各题。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为羽声慷慨，士皆嗔目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾。 遂至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以逆军吏，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期之头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者成阳宫。 荆轲奉樊於期头函，而秦舞阳奉地图匣，以次进。至陛，秦舞阳色变振恐。群臣怪之。荆轲顾笑舞阳，前谢曰：“北蕃蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑。愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“取舞阳所持图!” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首椹之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时惶急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者不得持尺寸之兵；诸郎中执兵皆陈殿下，非有诏召不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲乃逐秦王。而卒惶急，无以击轲，而以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提荆轲也。秦王方还柱走，卒惶急，不知所为。左右乃曰：“王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首以擿秦王，不中，中桐柱。秦王复击轲，轲被八创。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” 1.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A．持千金之资币物 币：礼品 B．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：赠送 C．荆轲顾笑武阳，前为谢曰 谢：道谢 D．图穷而匕首见 穷：穷尽 2.下列句中没有通假字的一项是（ ） A．秦王必说见臣 B．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度 C．秦王还柱而走 D．乃引其匕首提秦王 3.依据词类活用情况，与例句中加粗的词用法相同的一项是（ ） 例句：函封，燕王拜送于庭 A．轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂 B．又前而为歌 C．皆白衣冠以送之 D．秦武阳色变振恐，群臣怪之 4.下列各句中加粗词意思不同的一组是（ ） A．①荆轲顾笑武阳 ②顾野有麦场 B．①既已，无可奈何 ②既克，公问其故 C．①轲自知是不就 ②瞬息可就 D．①而燕国见陵之耻除矣 ②图穷而匕首见
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| 12. 难度：简单 | |
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翻译下列句子 （1）因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。 （2）群臣侍殿上者，不得持尺寸之兵；诸郎中执兵，皆陈殿下。
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| 13. 难度：简单 | |
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根据语境，写出下列名篇只能给的相应语句。 （1）《沁园春-长沙》中旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句： _ _， 。 （2）《再别康桥》中点名作者寻梦归来后放声高歌，用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆和留恋的诗句是： _ _， 。 （3）《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是： _ _， 。
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| 14. 难度：简单 | |
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古代诗歌阅读 忆秦娥·娄山关 毛泽东 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 注：这首词写于长征路上，作者指挥中央红军攻克娄山关，最终取得了长征以来的首次大捷。 1.上阙从哪些角度来写景?作者为我们描绘了一幅什么样的画面? 2.请简要分析“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达了什么样的感情?
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| 15. 难度：中等 | |
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仿照画线部分另选我国两位古代诗人的名句续写句子，结构要一致。 生活是什么？每个人都有不同的理解。李白说，生活是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信； ； 。
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阅读下面的文字，根据要求作文。 智勇双全、能言善辩的烛之武，慷慨任侠、仗义豪爽的荆轲，优柔寡断、妇人之仁的项羽，能屈能伸、从善如流的刘邦……都是我国古代现实生活真实的人物。作者描摹他们的音容笑貌，叙述他们的行为事迹，字里行间融入了真挚的情感和深刻的感悟，这些都给我们留下了深刻的印象。 在你从小到大的经历中，一定有一个令你印象深刻的人，请你通过写一件或几件事表现他（她）的特征，例如，品德高尚、风趣幽默、尖酸刻薄、令人厌恶…… 请以“一个印象深刻的人”为范围写一篇记叙文。要求：①立意自定；②题目自拟；③不少于800 字。
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