1. 难度:中等 | |
西晋著名文学家左思的《三都赋》创作完成后,都城洛阳的人们都认为写得好,争相传抄,一下子使纸帛的价格贵了好几倍,这就是成语“洛阳纸贵”的由来。若用S、D分别表示供给和需求曲线,下列图示正确反映“洛阳纸贵”的是( ) A. B. C. D.
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2. 难度:中等 | |
2016年12月,中央经济工作会议指出,着力振兴实体经济,要引导企业形成自己独有的比 较优势,发扬“工匠精神”,加强品牌建设,培育更多“百年老店”,增强产品竞争力。下列选 项属于企业加强品牌建设的是( ) ①树立质量第一的强烈意识,培育消费者的认知度 ②提高自主创新能力,为名牌产品提供政策支持 ③以诚信经营为先,提升企业的信誉和形象 ④把追求特色作为核心,实现经济效益与社会效益统一。 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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3. 难度:中等 | |
2015年我国继续实施稳健的货币政策和积极的财政政策,把稳增长、控物价、调结构、惠民生更好地结合起来。下列旨在改善民生的财政措施有 ①中央财政对城镇保障房建设投入1522亿元,开工建设1000万套保障房 ②下调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点 ③试点营业税改增值税,降低个税起征点并逐步取消重复征税 ④按月人均提高10%的标准,提高企业退休人员基本养老金 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
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4. 难度:中等 | |
“一带一路”倡议提出以来,全球100多个国家和国际组织共同参与,40多个国家和国际组织与中国签署了130多个双边和区域运输协定,涉及铁路、公路、海运、航空和邮政等多个方面,各项建设取得了积极进展。“一带一路”国际合作 ①顺应了世界多极化潮流,是建立国际新秩序的积极探索 ②旨在与沿线各国分享中国发展机遇,携手共建政治同盟 ③表明了中国坚定维护沿线各国利益,积极承担国际责任 ④有利于解决当前世界和区域经济面临的问题,惠及世界 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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5. 难度:中等 | |
某街道积极探索和实践“三社联动”模式,以社区为平台,以社会组织为载休,以社会服务为支撑,实现治理主体的多元化、工作方式的专业化、服务模式的社会化,有效提升了城市社区治理水平。这种模式的优势在于 ①多元主体参与,形成共治共享的社会治理格局 ②为社区居委会自我管理、自我服务提供了依据 ③发挥社会组织承接公共服务功能,满足社会需求 ④人民群众能直接行使民主权利,管理国家和社会事务 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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6. 难度:中等 | |
某省通过“一问责八清理”等行动,严肃整治乱收费、乱摊派问题,全省共清理出乱收费乱摊派问题1002件,其中立行立改606件,正在整改379件,限期完成整改17件。给予相关责任人批评教育处理175件,组织处理10件,纪律处分38件。严肃整治乱收费、乱摊派问题旨在 ①增加政府工作透明度,保障公民知情权 ②规范政府行为,限制政府权力 ③提高行政管理水平,督促政府依法行政 ④提升政府形象,树立政府威信 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ②④
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7. 难度:中等 | |
江南忆,最忆是杭州。9月4日晚,西湖之上,月光之下,G20峰会文艺演出“最忆是杭州”震撼盛放,《春江花月夜》《采茶舞曲》《梁祝》《高山流水》《天鹅湖》《月光》《我和我的祖国》《难忘茉莉花》《欢乐颂》向世人讲述西湖元素、杭州特色、江南韵味、中国气派和世界大同的故事。“最忆是杭州”的震撼,诠释的是( ) ①文化是民族的,又是世界的 ②中华文化源远流长,博大精深,具有包容性 ③文学艺术是一个国家和民族历史文化成就的标志 ④传统文艺对今天中国的社会发展具有深刻的影响 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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8. 难度:中等 | |
自古以来,总有一些呐喊,让人热血沸腾。吉鸿昌的“国破尚如此,我何惜此头”,宋哲元的“宁为战死鬼,不做亡国奴”,李少石的“丹心已共河山碎,大义长争日月光”,陈毅的“五年碧血翻沧海,一片丹心照汉旗”,都是穿越历史的呐喊、热血写就的精神。这些呐喊、这种精神 ①体现中华民族共同的价值追求 ②是民族情感的集中表达 ③体现中华民族精神特征 ④是民族文化的集中展示 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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9. 难度:中等 | |
自知其无知是苏格拉底的名言,而要做到这一点,首先要坚持一种谦虚诚实的态度,然后尽一切可能,去寻求对未知世界的把握,努力成为最聪明的人。这告诉我们( ) ①要在科学文化的陶冶中升华 ②良好的科学文化修养促进思想道德修养 ③要不断追求更高的思想道德目标 ④加强思想道德修养能够促进科学文化修养 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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10. 难度:中等 | |
空谈误国、实干兴邦,一切难题只有在实干中才能破解,一切办法只有在实干中才能见效,一切机遇只有在实干中才能抓住和用好。下列选项中,和这一观点蕴含相同哲理的是 A. 流水不腐,户枢不蠹 B. 千里之行,始于足下 C. 要知道梨子的滋味,就要亲口尝一下 D. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
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11. 难度:中等 | |
智慧家居的物联系统“住进”青瓦白墙的江南民居,智慧道路上的无人车和桨声灯影中的摇橹船“并行”——古老的江南水乡乌镇以热情开放的姿态拥抱变革。世界互联网大会在这个江南水乡演绎和投身了无数“变”与“常”的碰撞与交融。对“变”与“常”的理解正确的是 ①“变”具有绝对性,是无条件的,“常”是相对的 ②“变”与“常”作为矛盾双方,二者既对立又统一 ③“变”寓于“常”之中,并且通过“常”体现出来 ④“变”与“常”作为矛盾的主次方面,既相互排斥,又相互依赖 A. ③④ B. ①③ C. ①② D. ②④
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12. 难度:简单 | |
习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调,理想信念的坚定,来自思想理论的坚定。中国共产党人的理想信念,建立在马克思主义科学真理的基础之上,建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上,建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上。上述论断蕴含的价值观道理是( )。 ①有什么样的价值观就有什么样的真理观 ②有正确的价值观引导,就能把握社会发展的规律 ③只有遵循社会发展的客观规律,才能树立正确的价值观 ④最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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13. 难度:中等 | |
2017年2月5日,《中共中央、国务院关于深入推进农业供给侧结构性改革,加快培育农业农村发展新动能的若干意见》发布,这是中央一号文件连续14年聚焦“三农”。 阅读材料,回答下列问题。 材料一 文件强调要有效解决我国农业农村发展长期面临的难题,必须通过农业供给侧结构性改革推进“三大调整”, 系调整产品结构突出“优”, 农产品要能够“优质专用”, 要有“特色优势”; 搞生产方式突出“绿”, 要大力推广绿色生产方式;条顺产业体系突出“新”, 要培育农村新产业、新业态、新模式。并指出,必须坚持把农业农村作为财政支出的优先保障领域,为此,必须创新财政资金使用方式,多层次、多形式的撬动并整合涉农财政资金,以提高财政支农的效能,实现农业供给侧改革增加农民收入、保障有效供给的主要目标。 材料二 为贯彻落实中央一号文件精神,某省委组织专家和政协委员深入基层进行专题调研,广泛听取意见。在今年该省两会上,有政协委员针对调研了解到当地农业发展的瓶颈问题,提交的加强农村基础设施建设、加快发展农村电商等多项可行性提案,为该省政府推进农业供给侧结构性改革作出具体决策提供了必要的依据。 (1)结合材料一,运用经济生活知识,分析说明应对农业供给侧改革的“三大调整”, 农业生产者应该树立怎样的意识,并说明国家撬动并整合涉农财政资金的意义。 (2)结合材料二,运用政治生活知识,说明该省委组织专家和政协委员深入基层,广泛听取意见的理由。
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14. 难度:中等 | |
阅读材料,完成下列要求。 2016年9月3日。国家主席习近平在杭州出席二十国集团工商峰会开幕式,并发表题为《中国发展新起点全球增长新蓝图》的主旨演讲,引起了国际社会的强烈反响。 材料一 习近平强调,改革开放以来,中国使7亿多人摆脱贫困,占全球减贫人口的70%以上,为世界减贫事业作出了重大贡献。我们将顺应人民对美好生活的向往,不断提高人民生活质量和水平,健全公共服务体系,扩大中等收入者比重。特别是要加大对困难群众精准帮扶力度,在2020年前实现现行标准下5700多万农村贫困人口全部脱贫,贫困县全部摘帽。我们将更加注重公平公正,在做大发展蛋糕的同时分好蛋糕,从人民最关心最直接最现实的利益问题出发,让百姓有更多成就感和获得感。 材料二 习近平强调,中国倡导的新机制新倡议,不是为了另起炉灶,更不是为了针对谁,而是对现有国际机制的有益补充和完善,目标是实现合作共赢、共同发展。中国对外开放,不是要一家唱独角戏,而是要欢迎各方共同参与;不是要谋求势力范围,而是要支持各国共同发展;不是要营造自己的后花园,而是要建设各国共享的百花园。 (1)运用经济生活知识并结合材料,归纳出百姓成就感和获得感的表现,并分析其原因。 (2)运用“当代国际社会”知识,分析中国在建设各国共享的百花园中是如何作为的。
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15. 难度:中等 | |
中华美食文化博大精深,西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……风味美食数不胜数。各地美食多就地取材,应时而作,搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料,或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿,精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝,还是与家人邻里、远客近友共享,都会让人感受到一方水土的恩遇涵养,叹服一方人的智慧辛劳,感慨一蔬一饭来之不易,一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期,一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出,无数食客闻风而动,众多游子平生意。 (1)结合材料,说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程。 (2)结合材料,运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义。
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