1. 难度:中等 | |
2017年7月10日,第二届金砖国家文化部长会议在天津举行。会议期间,各国不仅签署了《落实<金砖国家政府间文化合作协定>行动计划(2017—2021年)》,还成立了金砖国家图书馆联盟、博物馆联盟、美术馆联盟和青少年儿童戏剧联盟,中外文化合作交流由双边的“合唱”迈向多边的“交响乐”。中国加强与金砖国家的文化交流 ①能够博采众长,推动中华文化的不断创新②有助于增强中华文化的国际影响力 ③表明我们把握好了文化继承与发展的关系④是建设社会主义文化强国必由之路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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2. 难度:中等 | |
继可可西里申遗成功之后,2017年7月8日,在波兰克拉克夫举行的第四十一届世界遗产大会上,福建厦门的“鼓浪屿:历史国际社区”进入世界遗产名录。至此,中国的世界遗产数量达52个,成为拥有世界遗产最多的国家之一,也是拥有世界遗产类别最齐全的国家之一。中国拥有的众多世界遗产 ①完全展示了中华文化所具有的缤纷景象 ②是中华民族区别其他民族的独特标志 ③能让人感受到世界文化多姿多彩的魅力 ④反映了中华文化源远流长、博大精深 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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3. 难度:困难 | |
近年来,全民学习如火如荼。某街道社区居民在社区教育活动中以书籍为友,以学习为乐,不断丰富精神世界,提升文化修养,在坚持不懈的学习中,获得了热爱生活、热爱社区的精神力量。开展社区教育活动的意义在于 ①变革学习方式,强化教育创造知识的功能 ②建设学习型社会,促进全民素质的提高 ③创新传播手段,满足人们多样化教育需求 ④完善教育体系,推动人与社会和谐发展 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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4. 难度:困难 | |
专家表示,中国汉字文化和流行歌曲演唱相比,自有其更加深厚、动人的魅力,央视热播的《中国汉字听写大会》的戏剧性、观赏性极强,同样具有流行性,创新的节目形式引发的高收视率既在意料之外又在情理之中。 《中国汉字听写大会》取得高收视率( ) ①是因为文字是中华文明的重要标志 ②是因为汉字是传承中华文明的重要载体,引发观众强烈的文化认同 ③说明了人民群众真正需要的是流行、通俗的文化形式 ④说明了文化创新是民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
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5. 难度:困难 | |
《二泉映月》是中国民族音乐文化的瑰宝,这首乐曲,深刻的传达出创作者阿炳一生的心酸苦痛与怨愤不平,表达了人的内心世界的豁达和对生命的深刻体验,展示了独特的民间演奏技巧和风格,创造出无与伦比的深邃意境,显示了中国二胡艺术的独特魅力。下列评价中,涉及到《二泉映月》创作途径的是 ①毛泽东主席说,它具有浓郁的民间风味,很好,要发扬光大之 ②评论家说,曲中有丰富的人生阅历,更有传统艺术的深厚浸润 ③一位英国音乐家说:“中国的贝多芬!中国的《命运》” ④世界著名指挥家小泽征尔说:“这种音乐只应跪下来听” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
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6. 难度:中等 | |
中国地域辽阔,各地方言迥异,有“十里不同音”之说。但借助统一的文字,“语不同音”的中国人照样可以进行交流。千百年来,“书同文”与“语不同音”一直相安无事地并存。这种现象表明 ①语言文化的内容与形式不是统一的 ②中国的区域文化具有多样性 ③区域文化包含了中华文化的共性 ④汉字是中华文明的重要标志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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7. 难度:中等 | |
非物质文化遗产的传承在当下面临两大危机,一是技艺失去实用空间、缺少利益回馈,二是传承人不愿意开放共享和改革创新。面对危机,可以采取的措施是 ①建立退出机制,摒弃失去实用价值的非物质文化遗产 ②建设和完善非物质文化遗产传承人权益保障机制 ③通过创新性开发、创造性转化推动非物质文化遗产保护 ④要求传承人服从大局,无偿开放共享非物质文化遗产 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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8. 难度:中等 | |
中国已在140个国家建立了五百多所孔子学院和一千多个孔子课堂,各类学员达210万人,成为中外文明交流互鉴的“架桥人”和世界认识中国、中国与各国深化友谊和合作的重要窗口。这表明 ①中华文化具有鲜明的民族性 ②文化是民族的,同时又是世界的 ③中华文化的国际影响力不断增强 ④文化交流能化解不同文化的差异 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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9. 难度:中等 | |
“红段子”是指通过互联网,在电脑、手机等媒介上传播的一种内容积极健康向上的短信。其主要形式包括励志短句、哲理箴言、管理格言、警句良言、真情祝福、幽默小品等。“红段子”的出现() ①丰富了先进文化传播的内容和途径 ②激发了人民参与文化生活的热情 ③是精神文明创建活动的生动表现 ④是中华文化焕发新的生机的途径 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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10. 难度:简单 | |
(题文)京剧作为国粹,珍视传统,但不守旧。京剧演绎的《王子复仇记》用西方熟悉的故事情节,演绎中华文化的审美和情怀;3D京剧电影《霸王别姬》实现了京剧“外在体现”与“内在体验”的巧妙结合。新时代,京剧焕发出新生机。其背后的原因是 ①在创新的基础上汲取传统文化的营养 ②积极吸收古今中外一切有益文化成果 ③注重内容形式和传播手段的不断创新 ④积极探索中外文化的相互融合和同一 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
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11. 难度:中等 | |
“接地气”的作品耐看,就是因为这些作品的创作者始终“把人民的冷暖.人民的幸福放在心中,把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端”。这一观点旨在强调( ) ①文化作品的创作者要面向群众.扎根生活 ②人民群众是文化创造的主体和源泉 ③文化作品的创作要满足人民群众的文化要求 ④要创造人民大众喜闻乐见的通俗文化 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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12. 难度:中等 | |
“民惟邦本”这一观念出自《尚书》:“民可近,不可下.民惟邦本,本固邦宁.”当前,在党内集中推广“民惟邦本”这一传统的廉政文化思想,传承亲民、保民的价值理念,能够有效提高党员素养,使其自觉抵制腐朽、堕落思想的侵蚀.这表明 ①传统文化具有相对稳定性 ②传统文化是廉政文化的重要源泉 ③要树立高度的文化自觉和文化自信 ④传统文化促进民族和社会的发展 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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13. 难度:简单 | |
习近平提出的“一带一路”战略对于新常态下的中国和沿线各国具有深远的影响,丝绸之路犹如一条彩带,曾将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。今天,“一带一路”经济贸易合作将进一步加强文化的传播与交流。这表明了 A. 政治活动是文化传播的重要途径 B. 人口迁徙是文化交流的重要途径 C. 教育在文化传承中具有重要作用 D. 商业贸易是文化交流的重要途径
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14. 难度:中等 | |
在中国传统文化中,“家国天下”的情怀深入每一个中国人的骨髓。如今,党中央将中华传统美德“廉洁修身、廉洁齐家”列为党员领导干部廉洁自律规范的重要内容之一,必将开创党风、政风、社风建设的新局面。这说明 A. 继承传统文化是文化发展的实质 B. 传统文化所蕴涵的精神具有相对稳定性 C. 传统文化推动社会政治的新发展 D. 传统文化的形式在不同时代有共同要求
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15. 难度:中等 | |
互联网发展是无国界、无边界的,利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作,携手构建网络空间命运共同体。为此我们应 A. 平等交流 和睦相处 认同外来文化 B. 尊重差异 理解个性 发展大众文化 C. 求同存异 相互借鉴 维护文化多样 D. 取长补短 积极创新 弘扬传统文化
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16. 难度:中等 | |
由中方运营的巴基斯坦瓜达尔港正式开航。由此形成的中巴经济走廊将加强中巴之间交通、能源、海洋、文化等领域的交流与合作,促进两国互联互通及相关国家共同发展。瓜达尔港的开航及中巴经济走廊的形成 ①使商业贸易往来转变为文化传播的重要手段 ②有利于不同国家共同推动世界文化繁荣发展 ③促进了中巴两国及相关国家的文化相互借鉴 ④有助于中巴两国及相关国家的文化保持趋同 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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17. 难度:中等 | |
(题文)古诗文是中国千年文化的精髓,内容丰富,名家辈出,精彩纷呈。随着中华诗文经典诵读工程的启动和新课标的实施,古诗文诵读在举国范围内如火如荼地开展。有专家指出,古诗文进课堂,传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”,还应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。该观点强调( ) ①古诗文对人的综合素质和终身发展可产生深远持久的影响 ②古诗文教学应注重对传统文化的继承与发展 ③古诗文教学应在人的教化和培育上扮演重要角色 ④古诗文应成为展现中国传统文化的重要标志 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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18. 难度:中等 | |
《奔跑吧兄弟》是从韩国引进的大型户外竞技真人秀节目,将韩版具备的活力、创造性与中国悠久的历史文化相结合,获得了极高的收视率。该节目之所以火爆,是因为 ①不同民族文化具有可复制性和传承性 ②民族文化尽管各具特色但也有共性 ③文化的交流与传播可以消融文化的多样性 ④文化创新是文化富有生机和活力的重要保证 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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19. 难度:中等 | |
文化是民族的血脉,人民的精神家园。根据教育部要求,从今年秋季学期开始,全国小学生将统一使用统编语文教材。新教材在原有教材基础上增加了古诗词比例,新增了多篇传统文化内容。2017年两会期间,教育部部长陈宝生就“优秀传统文化进校园”指出,优秀文化进校园要针对各个学段特点,小学生、中学生、大学生适合什么内容,教材里面就进什么内容。优秀的传统戏曲、国画、书法,甚至包括中医药,都可以进,还包括传统体育,如武术、太极等。拓展校园文化,为优秀传统文化创造更好的沃土、更好的氛围。 开展中华优秀传统文化进校园活动,可以帮助青少年在感知、体验和创造中了解中华文明,接受优秀传统文化的滋养,成为具有传统文化根基的现代人。 (1)结合材料并运用《文化生活〉知识,说明“优秀的传统文化进校园”的必要性。 (2)某班级以“弘扬国学”为主题举办主题班会,请你设计两条宣传标语。要求主题鲜明、传递正能量,每条不超过20字。
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