认识地理区域，既要了解区域内的自然和人文要素，还要明确各要素之间的内在联系．下面是某中学生构建的台湾省的知识网络，图中有几处空白，试着填一填．
考点分析：
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对黄河的认识、开发、治理，必须着眼于整个流域．读下面的“黄河干流径流量与含沙量流程变化示意图”和“黄河水系与资源分布图”，回答．
（1）黄河在兰州至河口镇段水量减少的原因是______
（2）黄河水量与含沙量均增加的河段是______．（至少两条）
（3）试分析黄河上、中、下游能源分布有何特点？
（4）据图设计一个地理问题，并回答．（不要设计成上述几个问题）
问题：______；回答：______．
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读俄罗斯图，回答．
（1）俄罗斯以______气候类型为主．
（2）俄罗斯的农作物主要分布在，______原因是______
（3）俄罗斯的工业以______为主．
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区域差异是客观存在的．比较甲乙两图，回答下列问题．
（1）请列举A、B两洲不同的自然地理特征（至少两条）
（2）①②两处为世界薯名运河苏伊士运河和巴拿巴运河，请描述其中一条运河的重要性
（3）AB两地均存在严重的生态环境问题，试根据所学知识分别加以描述．A______B______．
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你可能不知道如图中A城市的名称，别急!下面的步骤可能会帮你的忙，试试看．
（1）由纬度数值可知该城市在______（南、北）半球．
（2）由经度数可知该城市在______（东、西）半球．
（3）由（1）（2）两步可知，该城市在______大洲．
（4）由以上可知该城市在______（国家）境内，它是该国华人最集中的城市______市．
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读下列等高线地形图（单位：米），回答．
（1）图中A 域是陆地地形类型中的
（2）甲地形的成因是______区．
（3）图中有一条小河画错了，该河流代号是
（4）乙区域可能存在的自然资源有．（三种以上）
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