某中学地理小组拟探究“西南地区泥石流多发的原因”,请你一起完成探究过程。(8 分)
探究主题:西南地区泥石流多发的原因
探究方法:图文分析法
探究材料:
尝试探究:
(1)地震带与泥石流:西南地区位于地震带上,地震频繁,岩石破碎,碎屑物质多,这是泥石流发生的物质条件。
(2)地形与泥石流:西南地区位于________级阶梯交界处,多山地,山高谷深,地表起伏大,这是泥石流发生的基本条件。(I 分)
(3)气候与泥石流:西南地区位于季风气候区,____季降水集中,多暴雨,这是泥石发生的诱发条件。(l 分)
(4)人类活动与泥石流:乱砍滥伐、毁林开荒等人类活动,使地表________减少,加剧了泥石流发生的强度和频率。(1 分)
归纳总结:泥石流的发生与地震、地形、气候等自然原因以及人类活动有关。
迁移应用:
(l)人类的__________活动可以减轻泥石流的发生强度和频率。(1 分)
(2)下图实线为等高线,虚线为泥石流路线,若此时游客正好位于M 点,图中提供了① 、② 、③ 、④ 四条逃生线路,其中最安全的是_。(l 分)
(3)台湾省也是我国泥石流的多发区,请结合探究讨论分析台湾省泥石流多发的自然原因。(3 分)
读材料回答下列问题。(8 分)
材料一:世界能源使用现状及未来能源需求结构预测图
材料二:
1990 - 2010 年世界各大洲(南极洲除外)森林面积净变化(单位:每年百万公项)
(1)全球变暖主要是大气中温室气体的含量不断增多造成的, 温室气体中最主要的是__________据材料分析该气体增多的主要原因 。(3 分)
(2)材料一涉及的新能源中,太阳能和地热能资源均丰富的是我国四大区域中的_______地区。(1 分)
(3)读材料一,说出世界煤炭、石油、天然气的总使用量在能源结构中所占比重的现状及变化趋势 。
(4)作为中学生,谈谈你在实际生活中为可以为节能减排做哪些事情 ?
读我国某区域图及洞庭湖面积变化图,回答下列问题。(9 分)
(1)该区域夏初持续时间一长的特殊天气是 。(l 分)
(2)长江三角洲地区城郊农业蓬勃发展,最主要的影响因素是 。(填字母)( l 分)
A.市场需求 B.水热条件 C.交通发展 D.劳动力变化
(3)描述洞庭湖面积变化的特征并分析其主要原因 。
(4)洞庭湖平原种植的主要粮食作物是一,分析其发展的有利自然条件 。(4 分)
读新疆略图和西北地区年降水量分布图,回答下列问题。(7 分)
(1)西北地区最显著的自然特征是 ,自东向西自然景观大致呈现草原向荒漠草原、荒漠的变化。根据图中信息判断,导致这种变化的原因是 。(2 分)
(2)西北地区主要的农业部门是 。制约该地区种植业发展的主要自然条件是 。在农牧业发展中,易产生的主要环境问题是 。
(3)甲河水源主要来自__________和少量山地降水。下列四幅图中,______能代表该河水量变化的是 (填字母)。(2 分)
读材料,回答下列问题。(8 分)
材料一:
材料二:中国和印度人口与粮食相关数据(2011 年)
(1)世界三大宗教中,发源于本地区的是__________。(l 分)
(2)南亚冬季气温比同纬度的其他地区 (高、低),原因是 。
(3)孟买有利于发展纺织工业的原料条件是 。
(4)南亚地区易产生的气象灾害是 ,主要原因为 。
读俄罗斯、巴西相关图,回答下列问题。(8 分)
(1)俄罗斯大部分位于五带中的 ,巴西绝大部分位于 纬度地区。(2 分)
(2)巴西北部的地形区是 ,这里分布着有“地球之肺”之称的 (植被)。俄罗斯有世界面积最大的 (植被)。(3 分)
(3)亚马孙河水量、流域面积均居世界首位,但航运价位不大,据图分析原因 。
(4)俄罗斯、巴西两国北部都是人口很少的地区,分析其原因 。(2 分〕