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读“地球公转示意图”,回答下列各题。 1.下列叙述正确的是( ) A.地球公转到...

读“地球公转示意图”,回答下列各题。

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1.下列叙述正确的是(  )

A.地球公转到丁位置时,日期为9月23日前后     

B.地球公转到乙、丁位置时,太阳直射赤道

C.我们进行学业水平测试时,地球位于乙和丙之间  

D.南北回归线之间的地区,每年受到一次太阳直射

2.由于地球公转产生的地理现象是

昼夜交替  四季变化   昼夜长短变化 日月星辰东升西落  不同经度的地方出现时间差异

A. ①②B.②③C. ③④ D.④⑤

3.当地球运动到乙位置时,下列地理现象正确的是

A.泰安市处于伏旱期          B.北京、海南昼夜等长

C.塔里木河处于丰水期         D.南极地区科考繁忙

 

1.B 2.B 3.B 【解析】 试题分析: 1.地球公转到丁位置时,日期为3月21日前后,故A错;地球公转到乙、丁位置时,太阳直射赤道,B正确;我们进行学业水平测试时,为6月初,地球位于丁和甲之间,C错;南北回归线之间的地区,每年受到两次太阳直射,D错,故选B. 2.地球公转的方向是自西向东,周期是一年,公转产生的地理现象:①昼夜长短的变化;②四季的更替,故选B. 3.读图可得,甲是夏至日,乙是秋分日,丙是冬至日,丁是春分日,泰安市伏旱期 是在夏季,故A不符合题意;秋分日太阳直射赤道,南北半球昼夜等长,故B叙述正确;塔里木河的丰水期是在夏季,故C不符合题意;南极地区科考忙的季节是冬季,故D不符合题意,故选B. 考点:本题考查地球的运动.
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考点分析:
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小明就读的小学为长500m,宽800m的长方形区域,如要将其绘制在长宽均为50cm的纸上,最宜采用的比例尺为(  )

A.1:100     B.1:2000   C.1:1000    D.1:200

 

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探究题

看到右图,可能比较陌生,别担心,只要相信自己,充分联系自己所学的知识,一定能解出来的,试试看!

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(一)分析过程: (1)仔细观察:该岛上铁路分布有何特点?__________________你知道为何铁路线未相交成网状吗?____

(2)图中A、B两侧相比,人口密度较大的是何处?并说明原因____________________________________________________。

(3)猜想一下该岛可能的农作物:_________________(至少两种)

(二)结论:通过以上探究,你能总结出以下规律吗?

4)人口分布与地形和气候的关系:____________________________________________

5)铁路布局与地形和人口的关系:___________________________________________

 

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读图,解答下列问题

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甲图                       乙图                            丙图

(1)甲图中,处铁路是       线

(2)读图乙,归纳新疆地区地形分布的特点                          

(3)乙图所在地区向甲图所在地区输送能源的巨大工程是____________________

(4)据图归纳丙图中城市分布特点______________________________________

(5)试比较甲乙两地区发展经济条件有何不同                                             

 

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读图,解答下列问题

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(1)试利用所学方法描述东北地区的位置特点_______________________________________________。

(2)右图是美国的_______带,该国农业分布具有______________特点。

(3)我国东北主要生态环境问题有__________________________________

(4)比较两大工业区共同的区位优势(发展有利条件)____________________________________________。

(5)你认为要实现我国东北的可持续发展,可以采取哪些措施?_______________________________

 

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读甲、乙两国略图,回答问题。

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甲国的岛屿附近有世界闻名的         渔场。

⑵根据图中提供的信息,推测乙国河流A的水文特征:

(至少两条)。

根据图中提供的信息,结合你所学知识,对比甲乙两国工业的布局特点有何不同?并简要分析原因:                                            

近年来甲国在海外大量投资建厂,主要原因是:                               

 

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