按照下列程序和要求完成活动内容。（每空1分，共6分）
活动材料：百叶箱1个、温度计1支、数据记录等工具1套。
(1)实践过程：
①按照测定气温要求，将____ _(仪器)放到百叶箱内（该仪器离地面1.5米）；
②气温观测时间：北京时间2时、______时、14时、20时；
③记录观测结果（如图为某日的气温观测记录）。
根据上图可知，当天最高气温为_________℃；日平均气温为4次观测结果的平均值，则当天的平均气温为________℃。
(2)归纳分析：一天当中，我国陆地最高气温一般出现在________时左右，最低气温一般出现在日出前后。
(3)延伸拓展：一年当中，我国陆地月平均最高气温一般出现在7月，月平均最低气温一般出现在______月。
读“世界地图”，回答问题：（每空1分，共11分）
（1）A地属______洲，主要为______人种，信仰_____（宗教）。
（2）B地属______人种，通用________语。AB两地是人口________区（稀疏、稠密）。
（3）C地主要是____________人种，C地按经济发展水平大部分属____________（发达，发展中）国家。
（4）图中N是___________（填运河名称），它是北美洲与F___________（填洲名）的分界线，沟通了大西洋与M____________（填大洋名称）。
我国南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图（单位：米）中虚线所示线路进行考察。完成下列问题（每空1分，共8分）
（1）同学们出发前，量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是1.8厘米，则它们的实地距离是______千米。赵庄位于周村的__________方向。
（2）同学们首先对赵庄、周村两村落进行考察，发现两村落选址的共同自然条件是___________，并发现两村落古民居的房顶坡度较大，这主要是为了适应当地____________。（气温高，降水多，降水少）
（3）从A到B经过的地形部位名称是____________（鞍部、山谷、山脊），当先行的第一小组到达B地时，后行的第二小组还在A地，此时两小组所在地的相对高度是____________米。若仅考虑海拔高低对气温影响，则AB两地温差应为____________℃。
（4）图中山顶海拔最高不超过____________米。
读“经纬网图”，回答下列问题（每空1分，共8分）
（1）写出图中A地的经纬度：A经度_______，纬度_______。
（2）ABC三地中，位于南半球的是______地，位于西半球的是_______地，位于本初子午线上的是_______地，有阳光直射现象的是_______地。
（3）从低、中、高纬度地区看，C地在______纬度地区。
（4）从地球上的五带来看，A地属于________带。
阅读材料，回答下列问题：（每空1分，共6分）
材料一：
材料二：
（1）请从材料二中选择表示该地次日夜间的天气符号：__________(填字母代号)。
（2）预报中次日的最低气温是____________℃。
（3）预报中的次日夜间：（ ）
A、下雨的可能性不大B、下雨的可能性大
C、绝对有雨 D、不可能下雨
（4）预报中次日小明早晨上学校时最合适的着装是（ ）
A、薄毛衣B、棉衣
C、衬衣D、短袖衫
（5）小明妈妈嘱咐他出门上学记得带雨伞，你认为该不该带_________(该，不该)。
（6）在生活中，你能为改善你家乡的空气质量做些什么？______ （写出一点即可）
我国一南极科考队员在南极点由于风大没站稳，向前迈了一小步，那么他：（ ）
A、向南迈了一步B、向北迈了一步
C、向东迈了一步 D、向西迈了一步
