导致我国南北方耕作制度和农作物种类差异的主要因素是
A、地形 B、水源 C、气候 D、土壤
陈敏同学学习完南、北地区后，列举了两地的相同点，其中叙述正确的是
A、两地区都位于季风区 B、两地区温差不大
C、两地区河流流量相差不大 D、两地区植被类型相似
阅读以下材料，完成各小题。
甲乙丙丁四位同学分别毕业于海南、上海、哈尔滨、青岛。2014年夏，他们随父母回到家乡江苏盐城上初中。
1.甲乙丙丁四位同学上小学的地方同属于南方的是（ ）
A、甲 ，乙 B、乙，丙
C、甲，丁 D、丙，丁
2.甲乙丙丁与卡片关系对应正确的是
卡片一：那里风光优美，游客众多 卡片二：那里滨江临海，可见世博会的建筑
卡片三：那里有林海雪原的景象 卡片四：那是2008年奥运会赛区之一
A、甲——卡片四 B、乙——卡片二
C、丙——卡片一 D、丁——卡片三
敢动脑筋，善于分析（4分）
材料：在国际班的开班仪式上，来自新加坡、罗马、伦敦、上海的四位小朋友，在自我介绍时谈到了自己家乡的气候特点，大家对各不相同的气候特点津津乐道．请你根据材料中的描述，判断他们分别来自哪个地方．
小丁说：“我的家乡终年高温多雨。”
小汤说：“我的家乡气候终年温和湿润，降水均匀。”
小黄说：“我的家乡气候很特别，夏季炎热干燥，冬季温和湿润。”
小贝说：“我的家乡气温与小黄的家乡相似，但降水的特点正好相反。”
读“气温曲线、降水柱状月分配图”，完成下列问题。（4分）
(1)气温最高的是 月，该地位于 南、北）半球。
(2)该地降水少的季节是 季。
(3)判断该地的气候类型是 （填字母）。
A．热带雨林气候 B．热带沙漠气候
C．极地气候 D．地中海气候
读地球五带图，完成下列问题。（4分）
(1)图中虚线所代表的名称：
① ， ② 。
(2)根据五带的划分， A处属于 带， （有、无）阳光直射现象。
