链接生活。
暑假期间，济南某中学的地理社团，同父母们一起开展了“环游中国”自驾游活动。下图是学生自主确定的考察路线图，他们对沿途遇到的现象和疑问进行了收集和整理。请参与到活动中，完成此次考察。
（1）他们从济南出发，首先到达A地，住在牧区的传统民居 里；在B地他们品尝了当地的特色瓜果 ；在C地他们穿着当地民族的传统服饰 拍照留念；在D地区参观了我国最大的 水利工程；然后沿江而下到达我国最大的城市 ；最后返回济南。
（2）运用所学知识，解释下列现象。
现象1：从A到B地表景观呈现出草原—荒漠草原—荒漠的变化规律。
现象2：B地区的城镇分布在盆地边缘的绿洲上。
现象3：在C地区出现呼吸困难的症状。
（3）请比较长江对D、E两地区发展影响的差异。
（4）张先生家在常州，工作在苏州，每天往返于两城市之间，就像生活在同一城市。请你据图回答，这种生活方式依赖的条件是什么？
学以致用。
根据提供的图文资料和所学知识，完成下列问题。
材料一：“黄河金三角地区”是我国第一个跨省设立的承接产业转移示范区，将成为中西部地区重要的能源、原材料与装备制造业基地。
材料二：黄河金三角位置示意图
（1）黄河金三角地区位于陕西省、甲_______省和乙______（省简称）的交界地区。
（2）写出图中地理事物的名称：A （铁路线）；B （山脉）。
（3）据图分析黄河金三角地区的工业发展方向并分别说明原因。
（4）黄河金三角地区最严重的生态环境问题是 。请针对该问题提出你的合理化建议。
探究区域。
我国自然环境差异巨大，各地依托不同条件，因地制宜，经济发展各具特色。
根据图文资料完成下列各题。
材料一：东北三省是我国最大的重工业基地。目前面临资源枯竭、设备老化、产业结构单一等问题。2015年大庆油田首次实施减产，未来五年预计每年都要减产130多万吨。整个东北三省出现经济发展滞后的现象。
材料二：（下图）
（1）参照图中A框的描述，完成B框内容。
（2）判断对错：根据图中信息及所学知识判断正误。对的写 “正确”，错的写“错误”。
①人们常用“山环水绕，沃野千里”来形容东北三省的山河大势。 （ ）
②读丙图，可以看出东北该区域人口逐年增长，耕地和湿地面积也在扩大。 （ ）
③B地以外向型经济为主，美国是其最大的贸易伙伴。 （ ）
面对严峻的经济形势，结合材料一，为东北三省的经济发展出谋划策。
了解中国。
我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。读图回答下列问题。
（1）请将四幅景观与对应的区域用直线连接起来。
（2）在“中国区域图”中用斜线画出青藏地区的范围，并简述青藏高原成为大江大河发源地的原因。
（3）选择下列特征中符合A、B两区域的序号，填入表格中。
①鱼米之乡 ②高原湿地 ③世界最大的黄土堆积区 ④信天游 ⑤植物王国
（4）分析C地和祖国内地的经济合作是如何实现优势互补的？
西气东输工程的优势体现在
A. 带动了西部地区的经济发展 B. 增加了东部地区的财政收入
C. 使西部地区的环境得到改善 D. 缓解了东部地区的能源短缺
下列各地区出现的生态环境问题搭配正确的是
A. 黄河上游——荒漠化 B. 三江平原——水土流失严重
C. 长江中下游——草地沙化、野生动物锐减 D. 三江源——泥沙淤积、水污染
