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左图为地球公转到右图中B位置时的放大图。读两幅图,回答下列各题。 1.当地球公转...

左图为地球公转到右图中B位置时的放大图。读两幅图,回答下列各题。

 

 

 

1.当地球公转到何处时,江西的气候特征是“秋高气爽”?

AA处

B.B处

C.C处

D.D处

2.关于左图图示信息的分析,正确的是

A一年中太阳直射甲地有两次的机会

B.乙地比甲地天亮得更早

C.甲地位于乙地的东方

D.甲地和乙地季节相反

 

1.C 2.A 【解析】 试题分析: 1.地球公转至B处时,太阳光线直射了北回归线,是北半球的夏至日,约为每年的6月22日前后;地球公转至C处时,太阳直射赤道,为北半球秋分日,约为每年的9月23日前后,地球公转至D处时,太阳光线直射了南回归线,是北半球的冬至日,约为每年的12月22日前后;地球公转至A处时,太阳直射赤道,为北半球春分日,约为每年的3月21日前后。当地球公转到C处时,为北半球的秋分日,为秋季,江西的气候特征是“秋高气爽”,故本题选C。 2.地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角.这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,因此一年中有两次太阳直射的地区是回归线之间。据图可知:甲位于北回归线以内,一年有两次直射机会;甲地位于乙地的东北方,因此甲地天亮的更早;甲、乙地都位于热带地区,终年炎热,不存在季节差异,故本题选A。 考点:本题主要考查地球的运动。
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考点分析:
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A.环太平洋沿岸

B.北冰洋沿岸

C.海周围

D.大西洋海底

2.下列关于学校人员避震的做法错误的是

A.教学楼中楼层较高的学生,可以躲避在课桌下.讲台旁

B.地震发生时,教学楼内的学生马上跳楼。

C.地震发生时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断指挥学生有秩序地撤离

D.平时要结合教学活动,向学生们讲述地震和防.避震知识

3.喜马拉雅山的形成是由于

A.亚欧板块和非洲板块相撞

B.印度洋板块断裂

C.印度洋板块与亚欧板块碰撞形成

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