小华和小静暑假从北京出发分别沿图中两条线路旅行,读图回答问题。
(1)线路①主要经过广阔的平原,其中被称为“黑土地”的是________平原。线路②经过我国地势第二、三级阶梯分界线________山脉,到达________省的西安。
(2)线路①沿途居民以________为主食。一路向北,作物熟制从两年三熟变为________熟。
(3)小静沿线路②来到黄土高原,黄土高原地表特征______________,当地特色传统民居是________。
(4)奔流在“黄土地”上的母亲河——________河,从黄土高原携带的大量泥沙,在下游沉积,使河床抬高,形成“________河”。
(5)图中黄土高原存在的最主要的生态环境问题是__________。
读下列图文材料,回答问题。
材料一 小明的爸爸是一位中国科学家,接到赴南极科考的任务,在考察南极地区最理想的时期出发了,原定陪小明参加的亲子活动被迫取消。
材料二 南极地区略图(如图1)。
(1)图中字母A代表的科考站是_____。
(2)爸爸不能陪伴小明一起参加_____ (“寒假”或“暑假”)亲子活动。
(3)泰山站在南极点的_____方向。
(4)下列气候资料(下图),与南极地区相符合的是_____。
(5)结合材料二分析我国四个南极科考站中昆仑站气温最低的原因是_____、_____。
读澳大利亚图、东半球图和日本图,完成下面的表格。
| 澳大利亚 | 日本 |
(1)大洲位置 | ______(洲)国家 | 亚洲国家 |
(2)纬度位置 | 纬线L4 穿过中部。属 热带、南温带 | 纬线L2__________ (名称) 以北,属北温带 |
(3)国家首都 | 堪培拉 | ______ |
(4)工业分布 | 东南沿海 | ______沿岸 |
(5)别称由来 | 因矿产资源丰富, 多出口,被称为 “__________________的国家” | 因多火山、地震 被称为“火山地震 博物馆” |
2015年中央经济工作会议提出的“一带一路”是2015年区域发展的首要战略。读“一带一路”示意图,回答下列问题。
(1)“陆上丝绸之路”东起我国陕西省的________市,向西出新疆,经中亚、西亚,俄罗斯的首都________,最后到达①________洲的鹿特丹港。
(2)下面内容是中国某船员7月1日从广州港沿“海上丝绸之路”航行途中写的航海日志片段,根据所学地理知识将其补充完整____________。
(3)与“陆上丝绸之路”相比,“海上丝绸之路”速度较________。
读某地等高线地形图,回答问题。
(1)图中A山顶与D地的相对高度约为___米。
(2)量得C、D之间的图上距离是3厘米,则C、D之间的实地距离是_____千米。
(3)图中小溪的流向大致是_____。
(4)从E点爬到山顶A和从C点爬到山顶A,比较省力但费时的是从_____点爬到山顶A。这是因为_________。
(5)该地的地形属于_____(类型),如果植被遭受严重破坏,最易出现的地质灾害是___。
关于我国国情的叙述正确的是( )
①中国是世界综合国力最强的国家 ②中国地大物博，人均资源丰富
③国土辽阔，区域差异大 ④在世界各国中，我国人均国民生产总值较低
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
