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学习地理要放眼世界,心怀祖国。你对自己的国家了解吗?回答下列各题来查查。 1.上...

学习地理要放眼世界,心怀祖国。你对自己的国家了解吗?回答下列各题来查查。

1.上图所示传统民间习俗,多见于(  )

①南方地区  ②北方地区③西北地区  ④青藏地区

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①③

2.秦岭—淮河是我国哪两个地区的分界线(  )

A. 西北和青藏    B. 北方和西北

C. 南方和北方    D. 青藏和南方

3.成语“得陇望蜀”中提到的两个省级行政区是(  )

A.     B.     C.     D.

4.下面四个地区中,属于跨省区域的是(  )

A. 陕北    B. 滨海新区    C. 西双版纳    D. 黄土高原

5.发源于青藏地区的我国第一大河是(  )

A. 黄河    B. 长江    C. 珠江    D. 淮河

6.下列建筑体现北京政治职能的是(  )

A.     B.     C.     D.

 

1.B 2.C 3.D 4.D 5.B 6.D 【解析】 1.不同的环境影响人们的生活和生产,图中可知,该地的传统工具是马车,主要在我国的北方地区和西北的牧区,南方地区传统工具是船,青藏地区的是牦牛。 2.秦岭-淮河一线是我国重要的地理分界线,是我国南方和北方地区的分界线。 3.“得陇望蜀”主要指的是甘肃(陇)和四川(蜀)两省,图中A是黑龙江和吉林,B是北京和天津,C是广东和广西,D是甘肃和四川。 4.我国主要的跨省区域有黄土高原,长江沿江地带,珠江三角洲,陕北在陕西,滨海新区在天津,西双版纳在云南。 5.长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山,全长6300km,居世界第三位,是我国第一大河。 6.北京市全国的政治中心,我国的首都,最高权利机关(全国人们代表大会),中央政府(国务院),中共中央都在北京;图中A,B,C体现了北京名胜古迹多,D就是人民大会堂。
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考点分析:
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生活中的许多大事小事情都蕴含着地理知识,你注意到了吗?一起来看下列各题。

1.影响图中我国东西两端作息时间不同的原因是(  )

A. 地球运动    B. 天气变化    C. 距海远近    D. 植被不同

2.据图估算此次受旱省区的面积约为(  )

A. 160万平方千米    B. 500万平方千米

C. 962万平方千米    D. 20万平方千米

3.这些地区受干旱影响最大的生产部门是(  )

A. 工业    B. 旅游业    C. 农业    D. 交通运输业

4.下列天气比较适合实施人工增雨的是(  )

A.     B.     C.     D.

5.中学生为抗击干旱所能做的工作是(  )

A.     B.     C.     D.

6.下列有关自然灾害的信息,可信的是(  )

A. 所有灾害都是可以预报的

B. 面临灾害首先要保证财产安全

C. 某些灾害有可能会引发其他灾害

D. 灾害的发生都是毫无征兆的

7.当遇到灾害时,下列行为正确的是(  )

A.     B.     C.     D.

 

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很多同学具备了运用地图认识、了解国家的能力。读下面四幅地图,回答下列各题。

1.四幅图中,完全反映自然地理事物分布状况的是(  )

A. 澳大利亚矿产分布图    B. 日本本州岛工业区分布图

C. 巴西人口分布图    D. 美国本土铁路交通图

2.澳大利亚有很多美称,根据图中信息可以把它称为(  )

A. 骑在羊背上的国家    B. 坐在矿车上的国家

C. 世界活化石博物馆    D. 地广人稀的国家

3.巴西人口主要分布在(  )

A. 北部平原    B. 南部高原

C. 东部和南部沿海    D. 中部地区

4.美国的四个城市中,沟通南北,连接东西的重要交通枢纽是(  )

A. 辛辛那提    B. 波士顿    C. 迈阿密    D. 芝加哥

5.日本本州岛的工业区多分布在沿海,与之无关的原因是(  )

A. 城市、人口集中    B. 林林茂密、风景宜人

C. 原燃料主要靠进口    D. 工业产品大量出口

 

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张强在课堂上当了一回地理学家,你知道他正在讲述什么内容吗?

与上图资料对应的地理学习内容是(  )

A. 气候分布    B. 板块构造    C. 海陆分布    D. 地图绘制

 

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学习中,我印象最深的是制作半个“土豆山”的等高线地形图。

白纸上绘出的“土豆山”的等高线地形图应是下面的(  )

A.     B.     C.     D.

 

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通过学习,我们能够解释很多奇特的自然现象,比如下面这种自然现象。

造成图中同一时刻三地影长不同的原因是(  )

A. 地球是球体    B. 天气的变化

C. 地球的自转    D. 地形的差异

 

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