两年的地理学习，你体会的“对终身发展有用的地理”是（ ）
A．记住了很多国家的首都
B．知道了石油资源的分布
C．能用地理的眼光分析问题
D．会背诵七大洲和四大洋的名称
学习地理要放眼世界，心怀祖国。你对自己的国家了解吗？回答下列各题来查查。
1.上图所示传统民间习俗，多见于( )
①南方地区 ②北方地区③西北地区 ④青藏地区
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
2.秦岭—淮河是我国哪两个地区的分界线( )
A. 西北和青藏 B. 北方和西北
C. 南方和北方 D. 青藏和南方
3.成语“得陇望蜀”中提到的两个省级行政区是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
4.下面四个地区中，属于跨省区域的是( )
A. 陕北 B. 滨海新区 C. 西双版纳 D. 黄土高原
5.发源于青藏地区的我国第一大河是( )
A. 黄河 B. 长江 C. 珠江 D. 淮河
6.下列建筑体现北京政治职能的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
生活中的许多大事小事情都蕴含着地理知识，你注意到了吗？一起来看下列各题。
1.影响图中我国东西两端作息时间不同的原因是( )
A. 地球运动 B. 天气变化 C. 距海远近 D. 植被不同
2.据图估算此次受旱省区的面积约为( )
A. 160万平方千米 B. 500万平方千米
C. 962万平方千米 D. 20万平方千米
3.这些地区受干旱影响最大的生产部门是( )
A. 工业 B. 旅游业 C. 农业 D. 交通运输业
4.下列天气比较适合实施人工增雨的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
5.中学生为抗击干旱所能做的工作是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
6.下列有关自然灾害的信息，可信的是( )
A. 所有灾害都是可以预报的
B. 面临灾害首先要保证财产安全
C. 某些灾害有可能会引发其他灾害
D. 灾害的发生都是毫无征兆的
7.当遇到灾害时，下列行为正确的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
很多同学具备了运用地图认识、了解国家的能力。读下面四幅地图，回答下列各题。
1.四幅图中，完全反映自然地理事物分布状况的是( )
A. 澳大利亚矿产分布图 B. 日本本州岛工业区分布图
C. 巴西人口分布图 D. 美国本土铁路交通图
2.澳大利亚有很多美称，根据图中信息可以把它称为( )
A. 骑在羊背上的国家 B. 坐在矿车上的国家
C. 世界活化石博物馆 D. 地广人稀的国家
3.巴西人口主要分布在( )
A. 北部平原 B. 南部高原
C. 东部和南部沿海 D. 中部地区
4.美国的四个城市中，沟通南北，连接东西的重要交通枢纽是( )
A. 辛辛那提 B. 波士顿 C. 迈阿密 D. 芝加哥
5.日本本州岛的工业区多分布在沿海，与之无关的原因是( )
A. 城市、人口集中 B. 林林茂密、风景宜人
C. 原燃料主要靠进口 D. 工业产品大量出口
张强在课堂上当了一回地理学家，你知道他正在讲述什么内容吗？
与上图资料对应的地理学习内容是( )
A. 气候分布 B. 板块构造 C. 海陆分布 D. 地图绘制
学习中，我印象最深的是制作半个“土豆山”的等高线地形图。
白纸上绘出的“土豆山”的等高线地形图应是下面的( )
A. 
B. 
C. 
D. 
