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读“等高线图”,完成下列问题。 (1)A点的海拔高度是_____________...

读“等高线图”,完成下列问题。

(1)A点的海拔高度是_______________米,山顶的海拔高度为_______________米。

(2)B点比A点__________(高、低)____________米,这是两者的_____________。

(3)从A点出发和从C点出发到山顶,哪条路更为省力,为什么?

 

(1)500  1 700 (2)高  1 000  相对高度 (3)从A点出发更省力,因为由A到山顶等高线稀疏,表示山坡和缓。 【解析】整体分析:该题以读“等高线图”为切入点,考查的是等高线地形图的判读,要求学生较强的读图分析问题的能力和理解能力。 (1)读图可知,A点的海拔高度是500米,山顶的海拔高度为1 700米。 (2)读图可知,B点比A点高1 000米,这是两者的相对高度。 (3)读图可知,从A点出发和从C点出发到山顶,从A点出发更省力,因为由A到山顶等高线稀疏,表示山坡和缓。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列问题。

材料一:古代人由于活动范围狭小,往往凭自己的直觉认识世界,认为整个大地是平的,天空是倒扣着的一口巨大的锅。随着人们视野的扩大,人们臆想中的大地变成了一只倒扣的盘子,天像一顶半圆的斗笠。

材料二:1519~1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行。环球航行线路如下图。

材料三:经过科学的测量,地球并不是正球体,它的赤道半径为6 378千米 ,极半径为6 357千米 。

(1)根据材料一,人们最初对地球形状有什么样的认识?

(2)根据材料二,地球是一个球体吗?我们应学习航海家麦哲伦什么精神?

(3)根据材料二、三描述一下地球的形状。

(4)日常生活中有许多自然现象都可以说明大地不是平面,而是球体,请你举两个例子来说明。

 

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泰国的国教是(

A. 伊斯兰教    B. 佛教    C. 基督教    D. 印度教

 

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属于中国土生土长的宗教是(

A. 道教    B. 基督教    C. 佛教    D. 伊斯兰教

 

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世界上的三大主要宗教中,信徒最多的是(

A. 基督教    B. 伊斯兰教    C. 佛教    D. 道教

 

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由于殖民扩张,使其语言在世界得到比较广泛传播的是

A. 英语    B. 法语    C. 俄语    D. 西班牙语 。

 

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