读下图为亚洲沿某纬线的地形剖面图，回答下面小题
1.亚洲地势变化呈（ ）
A. 高---低---高
B. 低---高---低
C. 低---低---高
D. 高---低---低
2.图中地形区乙、海洋丁分别是（ ）
A. 德干高原、印度洋 B. 青藏高原、太平洋 C. 伊朗高原、印度洋 D. 中西伯利亚高原、北冰洋
3.影响亚洲江河流向的主要因素是（ ）
A. 纬度位置 B. 地形地势 C. 海陆位置 D. 气候特征
读下图为亚洲位置图，回答下面小题。
1.关于亚洲的正确叙述有（ ）
①既在东半球，又跨南北半球 ②是跨纬度最广的大洲
③是跨经度最广的大洲 ④地跨寒、温、热三带
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2.图中字母对应地理事物错误的是（ ）
A. 欧洲A B. 非洲B C. 印度洋F D. 印度半岛C
3.亚洲与B大洲的分界线是（ ）
A. 乌拉尔山脉 B. 白令海峡 C. 苏伊士运河 D. 马六甲海峡
小明同学想了解澳大利亚农牧业的分布和影响因素，请你和小明同学利用下图一起进行相关研究。
一、探究
（1）说出澳大利亚的地形特征。
（2）澳大利亚的气候类型的分布呈现（ ）
A.环形 B.半环形 C.放射状 D.网格状
（3）在澳大利亚的墨累河和达令河流域可以看到的现象是（ ）
①草原上游牧的羊群 ②羊群在圈定的人工草场上吃草
③众多的小型收割机在收割小麦 ④大型收割机在田间劳作
A.②④ B.①③
C.①④ D.②③
（4）分析澳大利亚粗放牧羊带形成的有利条件。
（5）澳大利亚的农业生产，以大农场为主，农场规模很大，农牧业机械化水平很高。这种现象的产生与下列因素密切相关的是（ ）
①高原和山地面积比重大 ②经济发达，科技水平高
③地广人稀 ④气候炎热干燥
A.②④ B.①③ C.①④ D.②③
二、收获
（6）地形、气候、河流等自然因素以及人口、科学技术等人文因素的共同作用下，澳大利亚农牧业的发展表现出与________国农业有一定的相似之处， 都具有机械化、________化的特点。
某中学地理兴趣小组拟研究“影响河流特点的主要因素”。下面是该小组的探究程序，请你与该小组一起完成探究过程。
探究主题：影响河流特点的主要因素
（1）地形对河流的影响：我国大多数河流自西向东注入太平洋，原因是____________________；许多大型水利枢纽工程建在河流的阶梯交界处，是因为_____
（2）气候对河流的影响：我国秦岭——淮河以北的河流冬季有结冰现象，主要原因是
我国东部季风区的河流，秦岭——淮河以北的河流流量________（大于或小于）秦岭——淮河以南的河流。
（3）植被对河流的影响：秦岭——淮河以南地区年降水量超过800毫米，属于________地区（干湿地区），植被茂密，河流含沙量少。
（4）归纳总结：河流的特点，可以从________、流速、有无结冰期、流量、（4）通过以上探究，该小组的得到了一个收获：探究河流的水文特征，需要从河流的________、流量、________、水位等方面进行分析。这些河流特点与地形、气候、植被等因素有着密切的关系。
（5）学以致用：观察分析南美洲地形分布图，概括亚马孙河的一条水温特征，并分析原因。
水文特征
原因
绿水青山就是金山银山，为了更好地认识区域的可持续发展，某班级开展了一次我为家乡谋发展的探究活动，读“我国东部沿海某区域等高线地形图”，回答下列问题。
一、认识家乡
（1）甲村的经纬度位置是
（2）小明告诉同学们，他村是三个村中海拔第二高的村，在他村西北方向有一处陡崖。据此推测小明村是_____。
（3）为了方便附近村庄之间的联系，人们修了一条山间小路，从甲村到乙村道路的大致起伏状况是（ ）
A.一直上坡 B.先上坡，再下坡 C.一直下坡 D.先下坡，再上坡
二、发展家乡
（4）近几年来，随着人口的不断增加，附近村庄的人们把丘陵低山全部开垦成了耕地种粮食，这样做会带来什么后果？
（5）小明同学仔细看图，运用地理课学到的知识和理念，觉得乙村发展潜力巨大。请你向乙村的人们提出发展建议。
三、感悟
（6）通过小明家乡的变化，有人得出了以下观点，我们应该赞同的是（ ）
①要把经济发展放在首位，快速脱贫致富 ②走先发展后治理的道路
③在保护生态环境的前提下发展经济，走可持续发展之路
④遵循自然规律，因地制宜发展生产
A.①④ B.②④ C.③④ D.①③
读塔里木盆地地形图，完成下列问题。
1.该地的城市和人口集中分布在盆地周围的绿洲地区，主要影响因素是（ ）
A. 矿产 B. 水源
C. 地形 D. 交通
2.关于该盆地的说法，错误的是（ ）
A. 光照充足，昼夜温差大，瓜果甜美 B. 是我国面积最大的盆地
C. 坎儿井是当地最古老的饮水工程 D. 位于我国第三阶梯上
