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读 “地球运动示意图”,完成下列问题。 (1)当地球公转到________(字母...

读 “地球运动示意图”,完成下列问题。

(1)当地球公转到________(字母)位置时,北半球获得太阳光热最多,这一天为北半球的________日,此时宁津县的昼夜长短情况是________(昼长夜短或昼短夜长)。   

(2)当地球公转到a位置时,太阳光线直射在________(纬线名称)上,此时,南极圈内将出现________现象,北极圈则出现________现象。   

(3)9月22日或23日时,地球公转到________(字母)位置,此时,太阳光线直射在________(纬线名称)上。   

(4)当地球在公转轨道上由b位置转到c位置时,北半球的季节由________季过渡到________季。   

(5)当我们在愉快的过暑假时,澳大利亚(位于南温带)正处于________季。

 

(1)C;夏至;昼长夜短 (2)南回归线;极昼;极夜 (3)d;赤道 (4)春;夏 (5)冬 【解析】试题分析::地球公转产生的季节变化,即地球在自转轨道的不同位置,受太阳照射扥情况也就不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.当太阳光直射在北回归线上,是夏至日.当太阳光直射在赤道上时,是春分日、秋分日,当太阳光直射在南回归线上,是冬至日.结合地球的公转示意图得知:地球公转产生的四季的更替和昼夜长短的变化.图中:d为春分;c为夏至;d为秋分;a为冬至. (1)当太阳直射在北回归线上时(即夏至日c),北半球获热最多,北半球昼长夜短。 (2)当地球公转到a位置时,太阳光的直射点在南回归线(即23.5°S)上,正值北半球的冬至日.北极圈出现极昼,南极圈出现极夜。 (3)当地球公转到d点时,太阳光的直射点在赤道上,此时全球各地昼夜平分,为北半球的秋分日。 (4)地球在公转过程中,由b位置(春分日)转到c位置(夏至日)时,北半球的季节由春季过渡到夏季。(5)南北半球的季节相反,当我们在愉快的过暑假时,澳大利亚正处于冬季。
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读“五带示意图”回答下列问题

(1)“地球上的五带划分”,与地球的什么运动有关?________.   

(2)填写出下列字母代表的五带名称:A:________,C:________,D:________.   

(3)写出五带分界线的纬度①:________,②:________,④:________.   

(4)下列对五带现象描述正确的是

A. 热带地区纬度较高,获得的热量较多        B. 寒带地区纬度较低,获得的热量较少

C. 热带有阳光直射现象,故四季变化明显     D. 温带纬度适中,无极昼极夜现象

(5)不同纬度地球的接受到的太阳光热不同,影子长短也会有长短变化.如果图2中甲、乙两图表示五带的影长,那么属于寒带的是________;如果右图中甲、乙两图表示北半球四节气的影长,那么属于夏至日这一天的是________.   

 

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读该图“地球运动示意图”,完成下列问题。

(1)当地球公转到________ (填字母)位置时,北半球获得太阳光 热最多,这一天北半球的节气为________ 。这时极昼出现在________ 圈以内。

(2)9月23日前后,太阳直射在________ (纬线)上。这时北京的昼夜长短情况是________ 

(3)当地球在公转轨道上由D位置转到A位置时,泉州白昼长短的变化情况是:________  ,也就是日出的时间是渐渐________ (提前、推迟)。

(4)当地球运行至公转轨道上D位置时,下列说法符合实际的是________ 。(填序号,单选。)

①此时,南半球地区的白天最短 ②此时,我国大部分地区是一年中最冷的季节

③此时,北冰洋正处在极昼期问,是进行科学考察的最佳时间。

 

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夏至日的日期为________左右,太阳直射在________,北半球昼夜长短状况为________.

 

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读“太阳照射地球示意图”,(图中阴影表示夜半球),回答:

(1)图示时间为________ 月________ 日前后,北半球节气为________ 

(2)此时A点昼长为________ 小时,B点昼长为________ 小时。

(3)由此图所示时间向后,北半球昼长如何变化?________

 

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地球自转产生了________ 现象,时差现象等.

 

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