(题文)为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。
材料一:同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。方案一:登大青山,锻炼体能;方案二:徒手攀岩,试试胆量;方案三:参观古庙,寻踪文化。
材料二:旅行地点的等高线地形图
(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,山顶的海拔高度大约是________米以上。
(2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为沿途经______(地形部位)。
(3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向,若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米,它们的实际距离是______千米.
(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字),原因是_______________。
(5)某队同学在山区迷路,有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。
(6)旅行途中同学们走访调查当地居民,绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图
下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()
(魅力地理诗意生活)夏季长沙某中学在黑麋峰国家森林公园开展野外考察活动。读图回答问题。
(1)考察小组设计了①②两条登山线路,其中坡度较缓的是_______线路。
(2)图中山峰的海拔高度可能是( )
A. 390.5米 B.490.5米
C.590.5米 D.690.5米
(3)露营一般选择在地势较平坦开阔,远离地质、气象等灾害隐患区域,你认为A、B两处更适合露营的是________________。
读等高线地形图,错误的是( )
A. 可能爆发山洪的甲地,其地形部位是山谷
B. 量得甲乙两地图上直线距离约1.5厘米,其实地距离为300米
C. 小清河干流的流向大致是由西北向东南
D. 若A地的气温为15℃,B地的气温则为13.8℃
能一目了然地看出陆地和海洋的高低起伏状况的地图是( )
A. 等高线地形图 B. 平面地图
C. 分层设色地形图 D. 经纬网地图
某地地势坦荡,起伏小,海拔在200米以下,由此判断此地地形为( )
A. 高原 B. 平原 C. 山地 D. 丘陵
(题文)下列关于地面高度的叙述,正确的是
A. 海拔高的地方,相对高度也大 B. 海拔低的地方,相对高度也低
C. 海拔高度可用来表示地面的起伏 D. 相对高度可用来表示地面的起伏