读地球公转示意图，完成下列问题。
（1）请在ABCD四点旁边的括号内分别填上春分、夏至、秋分、冬至。__________
（2）据图可知，地球公转的方向是_______；地球在公转轨道上的位置不同，产生的地理意义是________。
（3）当地球公转到ABCD中的哪一点时，学校所在地白天最长？________；到哪一点时学校国旗旗杆正午的影子最长？_______。
读“地球绕日公转示意图”，完成下列问题。（5分）
（1）在赤峰地区每年“寒来暑往，天气逐渐变冷”这一现象的产生与下列因素相关的正确组合是_______
①是地球自转产生的②是地球公转产生的
③此时太阳直射点正在向北回归线移动④此时太阳直射点正在向南回归线移动
A．①④
B．②④
C．①③
D．②③
（2）从南极上空看，地球自转的方向是________（顺或逆）时针；自转的周期是_______。
（3）当地球运行至图中丙位置时，内蒙古自治区是______（填节气名称），此时南极圈以内会出现______现象。
读地球的公转示意图，回答下列问题。
（1）地球的公转是地球绕__________不停地旋转，公转周期是__________。
（2）北半球的节气分别是：A__________，B__________，C__________，D__________。
（3）当地球运行至B位置时，太阳直射在向__________移动；当地球运动到C处时，太阳直射在__________上，此时，北极圈出现__________现象。
（4）地球运行至C位置时，北京的昼夜长短状况是__________，运动到D 处，北京的季节是__________。
（5）地球公转方向是__________，地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向__________。
读地球的自转示意图，回答下列问题。
（1）地球的自转是地球绕__________不停地旋转，自转周期是__________。
（2）地球自转产生的地理现象有__________和__________等。
（3）地球自转方向是__________，从北极上空俯视，自转是__________；从南极上空俯视，自转是__________。
（4）判断昼夜情况：济南__________，新德里__________，悉尼__________。
（5）东京、济南、新德里三个地点，白天来得最早的是__________。
读下列两幅图，回答问题。
(1)在图一A、B、C三点中，位于南、北半球分界线上的是__ __点，位于温带地区的是__ __点。A在C的 方向。
(2)当地球公转到图二乙位置时，一年当中郴州的白昼时间达到最 (长或短)；南极圈以南地区出现 (极昼或极夜)现象。
(3)京沪高速铁路于2010年11月15日全线铺通，这一天地球大致正运行在图二中的 之 之间(甲乙或丙丁)。
阅读材料及西南地区干旱示意图，回答问题。
“农田干裂，树木枯黄，河道断流。”近年来，西南地区（广西、云南、贵州、四川、重庆）经常发生严重旱灾。找水、引水、送水，全民抗旱……
（1）写出图中数据代表的省（区）的全称和简称：
①________________________② ________________________
③________________________ ④________________________
（2）旱灾严重的五省级行政区域单位中，为我国直辖市的⑤是____________市，其简称____________。
（3）西南地区中，是我国省级少数民族区域自治单位的是________________________（全称），其省会城市是____________。
（4）北回归线穿过的⑥ ____________省、⑦____________省。
（5）与福建东北部相邻的省级行政区域单位是____________省，西部相邻的是____________省。
