读“等高线地形示意图”，回答相关问题.
（1）丙、丁处分别表示的地形部位是：丙________@丁________@
（2）甲山位于乙山的________方向，甲山的海拔应在________米以上@
（3）学校利用暑假组织学生进行登山活动，在从A点沿图中虚线登上甲山顶的过程中，山坡陡缓变化状况是先________后________。
分层设色地形图上黄、褐色表示高原和山地，白色表示雪山冰川，绿色表示________@用浅蓝到深蓝的变化表示海水由浅到深的变化．
读海拔和相对高度示意图，回答问题
（1）地图上表示某个地点高出海平面的垂直距离称为________。
（2）某个地点高出另一地点的垂直距离叫________。
（3）图中A地海拔为________米，B的海拔高度为________米，AB两地相对高度为________米。
（4）孔子曾“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，其实泰山海拔只有1545米，因为它矗立在华北平原上，与周围相比，________很大，才显得特别雄伟而有气势。
读材料，回答下列问题．
材料一：南非前总统曼德拉（左图）
材料二： 5月5日，李克强总理对非盟总部进行正式访问，8日出席在尼日利亚首都阿布贾举行的第24届非洲峰会全会，然后访问安哥拉和肯尼亚，5月11日回到北京．
材料三：李克强访问路线图及开普敦气候资料图（右图）。
（1）曼德拉一生都奉献给了南非反人种隔离运动，于1993年获得了诺贝尔和平奖，并于1994年当选为南非历史上第一位________（人种）总统。
（2）二战前，非洲大部分地区为殖民地，独立国家只有三个，其中一个为李总理访问的四国之一，同时也是非盟总部所在国，这个国家是_______，中国与非洲四国间的相互合作属于“_______”（南北对话/南南合作）。
（3）开普敦位于________（南/北）半球，其气候类型的特点是________。
阅读下面材料，回答问题。
11月14日至23日，国家主席习近平应邀赴布里斯班出席二十国集团领导人第九次峰会，对澳大利亚、新西兰、斐济进行国事访问并同太平洋建交岛国领导人举行集体会晤，习近平主席10天辗转3国7个城市，开展80余场双多边活动，同近40位国家领导人和国际组织负责人以及往访国各界人士广泛接触、交流、提出倡议、推动合作、传递信心，重大利好消息接连推出。
（1）近年来，中国与澳大利亚、新西兰的关系快速发展，合作成果丰硕。中澳、中新之间的经济合作、对话均属于________（南北对话/南南合作）。
（2）下列二十国组织各成员国中，均属于发达国家的是_______。
A．美国、日本、土耳其 B．法国、英国、印度
C．德国、英国、意大利 D．南非、阿根廷、巴西
（3）近年来二十国组织成员国之间的合作成效显著。关于发达国家与发展中国家的经济合作中，为发展中国家带来的好处是_______。
①能够解决资源不足问题
②能够解决资金不足问题
③能够促进管理水平的提高和生产设备的更新换代
④能够促进工业的发展，缩小与发达国家的差距
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
阅读下列资料，完成各题。
材料一：4月14日，金砖国家领导人第三次会晤在中国三亚举行。这是南非加入金砖阵容后的首次峰会。金砖五国人口规模、经济总量和贸易总量分别占全球的40%、16%和15%，在世界上具有重要的地位。
材料二：世界海陆分布略图。（斜线部分表示金砖国家）
（1）在图中适当位置补绘出缺少的大陆。
（2）如果将“金砖国家”根据地理位置分成两类，你怎么划分？（请写出你的分类依据及各国所属的类别）。
（3）南非有些地方当日照市多雨的月份也出现多阴雨天气，少雨的月份也少雨。该地的气候类型可能是________。
（4）如右图标明了“金砖国家”在世界经济中的地位。请选择一个国家简要说明。
选择国家：________ 说明：________。
