下图为赤马山地区等高线地形图，某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察，读图，完成下列问题。
（1）图中A点位于B点的________方向。
（2）图中C、D两地分别是两个小组的考察点，C、D两地的相对高度是________米。
（3）在图中①②两条考察路线中，考察小组沿着山脊前进的是________路线。
（4）若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在________处。
读“等高线地形图”（单位：米），完成下列问题。
（1）写出下列字母表示的地形部位名称：A____________，B___________，C___________，D___________， E___________。
（2）若该图的比例尺为1∶50 000，根据比例尺量算甲、乙两村的实地距离是________，并说出甲村在乙村的________方向。
（3）H地与G地相比，地形有何不同？_____________，理由是__________________。
（4）E处的这种地形的相对高度最大不超过________米，最小不低于________米。
读“某区域经纬网图”（图甲）和“地球公转示意图”（图乙），完成下列问题。
（1）A点的经纬度是__________，该点一年中有________次太阳直射现象。
（2）B点在A点的________方向。
（3）B点位于五带中的________。
（4）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道示意图上的________处。
（5）地球由公转轨道的①处向②处运动过程中，漳州市的白昼将变____ （“长”或“短”）。
下列各地的经纬度位置正确的是（ ）
A. A地（50°S,40°E） B. B地（0°，50°E）
C. C地（40°S,170°E） D. D地（20°S,170°E）
俗语说：“找不着北了”。从地理学的角度讲，这个地方应当是在（ ）
A. 回归线上 B. 南极点上 C. 赤道 D. 北极点上
小敏班上准备组织一次登山活动，同学们都兴高采烈的。为了安全，老师拿出一张等高线地形图（下图）说：“这次我们要登的山较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此完成下列各题。
1.老师说：“这次我们登的山较高。”从图上可以看出山顶是（ ）
A. A地 B. B地 C. C地 D. D地
2.老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方（ ）
A. B地 B. E地 C. C地 D. D地
3.老师告诉我们：“图上ABCDE五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中E地是（ ）
A. 鞍部 B. 山顶 C. 山谷 D. 陡崖
4.此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用________方法定向（ ）
A. 一般定向法 B. 经纬网定向法
C. 特殊定向法 D. 指向标定向法
