读地球公转示意图,完成下列问题。
(1)请在ABCD四点旁边的括号内分别填上春分、夏至、秋分、冬至。__________
(2)据图可知,地球公转的方向是_______;地球在公转轨道上的位置不同,产生的地理意义是________。
(3)当地球公转到ABCD中的哪一点时,学校所在地白天最长?________;到哪一点时学校国旗旗杆正午的影子最长?_______。
读下图,回答问题。
(1)写出图中各点的经纬度A_________,B_________,C__________。
(2)从经纬度看各点位于哪个半球A____(东西)半球,____(南北)半球, C ____(东西)半球,____(南北)半球。
(3)A点位于B点的_____方向,C点位于B点的________方向。
(4)在图中A、B、C三点中,位于南、北半球分界线上的是______点。
(5)从高、中、低纬度划分来看,图中A、B、C三点中位于低纬度的是______点。
下图是海拔和相对高度示意图,读图完成下面小题。
1.乙地的海拔为 ( )
A. 500米 B. 1000米
C. 1500米 D. 2000米
2.甲、乙两地的相对高度是 ( )
A. 0米 B. 500米
C. 1000米 D. 1500米 图7
读等高线地形图,完成下列各小题。
1.图中甲处表示( )
A. 山脊 B. 山谷 C. 鞍部 D. 陡崖
2.量得乙丙两山峰图上距离为1.5厘米,则实地距离是( )
A. 300米 B. 3000米 C. 30千米 D. 300千米
下列四幅局部等高线地形图中,有可能发育河流的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
下图为学生绘制的所在学校的平面示意图,读后回答下面小题。
1.已知食堂与办公楼的实地距离是350米,经测量两地图上距离约为3.5厘米,则该平面图的比例尺为( )
A. 1:10000 B.
C. D. 图上1厘米代表实地距离10千米[
2.该学校大门的朝向为( )
A. 正东 B. 正南 C. 正西 D. 正北