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读某地等高线地形图,回答下列问题: (1)甲主峰海拔为_______米,它与乙山...

读某地等高线地形图,回答下列问题:

(1)甲主峰海拔为_______米,它与乙山峰的相对高度是_______米;甲山在乙山的_______方向。

(2)ABCD四处的地形部位分别是A_______,B______,C_______,D_______;适合进行攀岩活动的

______(填字母)。

(3)甲乙两地的图上距离3厘米,则两地的实际水平距离为________米。       

(4)一支登山队准备登上乙山峰,要经过B、E两处,较陡的是______,判读理由是_________

(5)图中河流在箭头处大致流向是从________流向________

(6)图中比例尺的表示方式是____________

 

288 10 南 鞍部 山脊 山谷 陡崖 D 1500 E 等高线密集,坡度陡 北 南 线段式 【解析】 (1)由图可知,图中甲主峰的海拔是288米,它与乙山峰(278米)的相对高度是10米,甲山在乙山的正南方向。 (2)由图可知,A是位于两座山之间的鞍部,B是位于等高线向低处凸出的山脊,C是位于等高线向高处凸出的山谷,D是多条等高线重合在一起的陡崖,适合进行攀岩的是属于陡崖的D处。 (3)由图中比例尺可知,图上1厘米代表实际500米,若甲乙两地的图上距离3厘米,则两地的实际水平距离为1500米。 (4)一支登山队准备登上乙山峰,要经过B、E两处,较陡的是E处,因为这里的等高线更密集,表示坡度更陡。 (5)比例尺的表示有三种方法,一是数字式、二是文字式,三是线段式,图中的表示方法是线段式。  
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读“某日昼夜分布图示意图”和“地球公转示意图”,完成下列问题。

 

(1)在地球公转轨道上标出地球公转方向。(别忘了用黑色水笔画在答题卡上哦!)

(2)地球运行到公转轨道甲位置时,太阳直射在     (纬线)上,此时的日期是           ,北半球的节气是            

(3)地球运行到公转轨道丁位置时,昼夜分布状况如左图,A地的昼夜长短情况是             ,ABC三地中白昼最长的是         ,南平的昼夜长短情况是               ,北极圈内出现          现象,这一天过后,太阳直射点向        方向移动。

(4)10月30日,地球处在公转轨道上的________和________之间。

 

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读世界部分地区经纬网示意图,回答下列问题:

(1)从东、西半球的划分看,该图属于____半球;从南、北半球的划分看,该图属于_____半球。

(2)图中A点的经度是_______纬度是_______,B点经度是_______纬度是_______

(3)A点位于D点的________方向,D位于B点的________方向。

(4)B点位于高、中、低纬的____________,C点位于五带中的__________带。

(5)ABCD四地中能被太阳直射到的是 _______地。

 

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生活在南平的倩倩给生活在纽约的舅舅挂电话,倩倩说“舅舅,晚上好。”舅舅回答:“倩倩,早上好!”。他们的问候语不同,是因为

A. 倩倩睡懒觉了    B. 舅舅睡懒觉了    C. 地球在自转    D. 地球在公转

 

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准备绘一幅南平三中的学校平面图,用下列哪一个比例尺较为合适

A. 1:2500    B. 1/250 000

C.     D. 图上1厘米代表实地距离50千米

 

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12月22号这一天的正午时分,南平三中操场旗杆的影子与ABCD所示最相似是。

A.     B.     C.     D.

 

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