阅读图文材料，回答下列问题：
材料一：在一节地理课上，老师首先展示了一张图（如左图），并说明这是本课学习的主要内容．
（1）这节课学习的主要内容是
A．中国的民族分布
B．中国的地势
C．中国的温度带
D．中国的土地资源分布
材料二：随后，老师又展出了一张图（如右图）．
（2）小明同学通过对两幅图在自主探究，发现这一分布特点产生了两个地理意义：一是有利于 深入我国内地，形成降水；二是造成我国许多大河的流向是 ．
（3）请你在图中用“☆”符号标注三峡和小浪底水利枢纽工程的位置．
（4）通过标注，你会发现这两个水利工程位置的共同特点：都位于某一地理分界线附近，这里 大，水能丰富．
如图是我国地势阶梯界线、季风区与非季风区分布示意图．读图回答问题．
（1）图中曲线a是我国地势第二级和第___级阶梯的分界线；①是___山脉；巫山西侧是___盆地，东侧是___平原．
（2）以曲线b为界，甲乙两区域中，土地利用类型以草地为主的是___区域，以耕地为主的是___区域．
（3）三明位于___（季风或非季风）区，气候类型是___，其冬季气候特征是____．夏季风活动不稳定时，三明容易产生___气象灾害．
读中国地势阶梯图回答下列问题：
①A是我国地势第一级阶梯上海拔最高的 ______ 盆地．
②在第二级阶梯上的主要地形类型是 ______ 和 ______ ．
③B为三大平原中的 ______ 平原．
下列地形区中既位于暖温带，又位于我国第二级阶梯的是（ ）
A. 柴达木盆地 B. 云贵高原 C. 塔里木盆地 D. 东北平原
我国第一、二级阶梯的分界线是（ ）
A.黑河—腾冲一线 B.秦岭—淮河一线
C.400毫米年等降水量线 D.昆仑山—祁连山—横断山一线
下列关于我国地势对河流、农业、交通、水能的影响，表述正确的是（ ）
A. 我国许多大河自东向西流入海洋
B. 便于海洋湿润气候流入内陆，形成降水，有利于农业生产
C. 受地势高低的影响，我国众多大河，沟通了南北交通
D. 河流从第三级阶梯流向第一级阶梯，落差大，水能资源极为丰富
