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海上生明月,天涯共此“食”,北京时间2018年1月31日晚,期待已久的月全食奇观...

海上生明月,天涯共此“食”,北京时间2018年1月31日晚,期待已久的月全食奇观震撼登场,月全食从19时48分开始初亏,至23时12分复圆。我国绝大部分地区都欣赏到了一轮“红月亮”高挂夜空的美妙场景。结合材料和图,回答下列问题。

(1)月全食反映的地理现象是______

A.地球的大小    B.地球的形状    C.地球的自转    D.地球的公转

(2)月全食发生时,位于右图的________段,此时临沂的昼夜情况是________________

(3)左图中的甲点位于南北半球的________半球。

(4)左图中目前不能观察到的大洲有________________

(5)我们生活中处处有地理,下列现象中与左图实验有关的是______

A.小明在美国,下午6点观看天安门升旗直播

B.西双版纳位于热带,全年高温

C.海南岛进入春耕时节,黑龙江还是冰天雪地

D.正午时,学校操场上旗杆的影子总是指向北方且在不同季节长短不一

 

B ④ 昼短夜长 北 北美洲、南美洲 A 【解析】 地球绕地轴不停转动,叫地球自转。地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。 (1)能证明地球形状是球体的例子很多,如离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失、站得高,才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片。 (2)月全食发生的时间是1月31日,位于冬至和春分之间,位于右图的④段,太阳直射点由南回归线向北移,北半球昼短夜长。 (3)南北半球分界线是0°纬线,甲点在赤道以北,属于北半球。 (4)读图分析可知,左图中目前能观察到的是东半球,北美洲、南美洲主要位于西半球,观察不到。 (5)左图中演示的是地球自转。 小明在美国,下午6点观看天安门升旗直播是地球自转产生的时间差异,故A符合题意; 西双版纳位于热带,全年高温,是气候差异,故B不符合题意; 海南岛进入春耕时节,黑龙江还是冰天雪地是由于地球形状对气候的影响,故C不符合题意。 正午时,学校操场上旗杆的影子总是指向北方且在不同季节长短不一,是地球公转产生的四季变化及正午太阳高度的变化,故D不符合题意。  
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考点分析:
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读下图,完成下列各题。

1.图中所示地形类型为

A. 高原    B. 平原    C. 山地    D. 盆地

2.图中所示地形特征为

A. 地势起伏大    B. 地形宽广平坦

C. 山峰耸立,山坡陡峭    D. 四周高,中间低

3.最能直观表示地表高低起伏的图是

A. 等高线地形图    B. 地形剖面图

C. 平面图    D. 分层设色地形图

 

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读“地球上的五带”图,完成下列各题。

1.2018年12月22日是冬至日,这天太阳直射________(纬线),此时,北极圈及其以北地区出现________现象

A. 北回归线极昼    B. 南回归线极夜

C. 北回归线极夜    D. 南回归线极昼

2.关于图中温度带的说法错误的是

A. ①阳光斜射得很厉害,甚至有一段时间终日不出,气候终年寒冷

B. ②四季变化较为明显

C. ③正午的太阳高高悬在空中,气候终年炎热

D. ④地面得到的太阳光热比③多

 

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咸蛋超人住在(20°W,23.5°S),有一天他想拜访住在地球另一端的面包超人,并决定“遁地”前去,于是他从家中钻入地底,始终保持直线前进并穿过地心到面包超人家。请结合实际完成下列各题。

1.请你判断面包超人家的具体位置

A. (20°W,23.5°S)    B. (160°W,23.5°S)

C. (160°E,66.5°N)    D. (160°E,23.5°N)

2.图中符合东部是东半球,西部是西半球,北部四季变化明显,南部有太阳直射现象的点是

A. 甲点    B. 乙点    C. 丙点    D. 丁点

 

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学会阅读地图是学习地理的最基本的技能。请结合实际完成下列各题。

1.魏晋时代裴秀以一寸折百里编制了《地形方丈图》,其中“一寸折百里”是指地图要素中的

A. 图例    B. 比例尺    C. 方向    D. 注记

2.在分层设色地形图上,绿颜色的地区表示的地形类型一般是

A. 山地    B. 丘陵    C. 平原    D. 高原

3.下列图例表示不正确的是

A.     B.     C.     D.

 

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北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载:“予奉使河北,遵太行而北,山崖之间往往衔螺蚌壳及石子如鸟卵者,横亘石壁如带。此乃昔之海滨,今东距海已近千里。”据此完成下列各题。

1.在太行山发现许多海螺、海蚌等生物化石,说明

A. 太行山是从古老的大海里升起来的    B. 太行山今后将从陆地变为海洋

C. 今天的海螺、海蚌是生活在陆地上的    D. 古老的海螺、海蚌是从陆地进入海洋的

2.能解释文中描述现象的是

A. 人类填海造陆    B. 海平面的上升

C. 地震、火山    D. 生物生活习性的变化

 

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